http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink
на независимой экспертизе
Ярославская область
10.09.2024
ПФКИ-25-1-000602
Интеллектуальный историко-краеведческий проект «Во имя мира на Земле» к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне
запрашиваемая сумма 1 348 633,55 ₽
софинансирование 619 419,00 ₽
общая сумма расходов на реализацию проекта 1 968 052,55 ₽
Данные проекта
Рейтинг
0,00
Конкурс
Первый конкурс 2025
Тип проекта
Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
Тематика
История страны. Вехи. Проекты, посвященные выдающимся деятелям и событиям в жизни общества и страны.
Заявитель:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИЙ ЦЕНТР "ЯРОСЛАВИЧ"
ИНН:
7602029352
ОГРН/ОРГНИП
1027600517955
Срок реализации
15.01.2025 - 30.06.2025
Контакты
Ярославская обл, г Ярославль, ул Труфанова, д 25 к 2
Обоснование

Интеллектуальный историко-краеведческий проект «Во имя мира на Земле» относится к типу «Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии), а тематическим направлением является «История страны: история преодолений и побед. Вехи».
Наш Проект мы считаем образовательным и наставническим, т.к. его содержание решает образовательно-развивающие задачи, связанные с сохранением исторической памяти подвига советского народа при защите Отечества, укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей путём участия в различных событиях Проекта. Поэтому тематическим направлением мы выбрали «Историю страны: историю преодолений и побед».
У России – славная история, в которой много вех. Были в истории нашей страны и взлёты, и трагические страницы. Важным событием для России является победа в Великой Отечественной войне, 80-летие которой наша страна будет отмечать в 2025 году. В следующем году отмечается и 1015 лет основания Ярославля, который тоже внёс свою лепту в борьбу с фашизмом, и в 2020 году Ярославль получил почётное звание «Город трудовой доблести».
Содержание всех мероприятий Проекта связано с историей Великой Отечественной войны в целом и вкладом ярославцев в победу в этой войне. В игровой форме обучающимся 10-18 лет предстоит вспомнить основные события Великой Отечественной войны, т.е. игровые задания будут посвящены этой теме с учётом возраста игроков интеллектуальных игр «Юные эрудиты». Краеведческая игра «Город, в котором я живу» для обучающихся 15-18 лет поможет систематизировать и обобщить знания юных игроков по теме «Ярославль и ярославцы в годы Великой Отечественной войны».
Лекционно-семинарские занятия «Уроки памяти», помогут участникам проекта подготовиться к участию в историко-краеведческих играх и будут способствовать закреплению и систематизации знаний о событиях Великой Отечественной войны и вклада ярославцев в победу в ней. Организованные для победителей и призёров интеллектуальных игр тематические экскурсии с посещением исторических экспозиций ярославских музеев (музей истории города; музей воинской славы; музей при промышленных предприятиях города и др.), способствуют формированию у подрастающего поколения интереса к истории своей страны и своей малой Родины, воспитанию чувства гордости и признательности за победу советского народа в Великой Отечественной войне.
Наш Проект является образовательным не только для обучающихся, но и для их педагогов-наставников, т.к. в процессе реализации проекта педагоги станут участниками семинара «Роль интеллектуальных игр в формировании патриотических чувств и гражданской позиции обучающихся» и круглого стола «Формирование патриотических чувств и гражданской позиции обучающихся на краеведческом материале», что будет способствовать повышению профессиональной компетентности педагогов-наставников. Все творческие составляющие проекта соответствуют выбранному творческому направлению.

Цель
  1. Укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей и актуализация представлений у обучающихся 10-18 лет о событиях Великой Отечественной войны посредством участия в мероприятиях проекта.
Задачи
  1. Закрепление и систематизация знаний о событиях Великой Отечественной войны и вклада ярославцев в Победу в Великой Отечественной войне через лекционно-семинарские занятия «Уроки памяти».
  2. Развитие интеллектуальных способностей: мышления, внимания, памяти; формирование патриотических чувств, умения работать в команде в процессе подготовки и участия в интеллектуальных историко-краеведческих играх.
  3. Формирование у подрастающего поколения интереса к истории своей страны и своей малой Родины, воспитание чувства гордости и признательности за Победу советского народа в Великой Отечественной войне через тематические экскурсии и посещения исторических экспозиций музеев г. Ярославля.
  4. Повышение профессиональной компетентности педагогов-наставников по использованию в своей работе разнообразных форм и методов исторического просвещения подрастающего поколения в процессе подготовки обучающихся к участию в интеллектуальных историко-краеведческих играх.
  5. Распространение опыта среди общественности об интеллектуальном историко-краеведческом проекте «Во имя мира на Земле» и его результатах посредством репортажей и выставленной в социальных сетях информации о событиях проекта.
Актуальность и общественная значимость

Наш интеллектуальный историко-краеведческий проект «Во имя мира на Земле» имеет две целевые категории: обучающиеся 10-18 лет и педагоги-наставники. Проект направлен на сохранение исторической памяти подвига советского народа при защите Отечества в годы Великой Отечественной войны, а также укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей.
В настоящее время актуальность темы Великой Отечественной войны и патриотизма возрастает в связи с тем, что уходит всё дальше память о великом подвиге, совершённым нашими предками. Все меньше остается свидетелей той страшной войны. Все острее ощущение, что в скором времени никто и не вспомнит, как это было, для чего. Согласно опросу ВЦИОМ, дату начала второй мировой войны смогли указать 85% россиян, но 63% из них ошиблись. Правильные ответы (1939 год, а не 1941-й - начало Великой Отечественной) дали в основном 35-59-летние россияне и высокообразованные люди.
На сегодняшний день одна из проблем современной России, это состояние исторической памяти населения к Великой Отечественной войне. Сегодня подрастающее поколение воспринимает Великую Отечественную войну по-разному. Сравнительно небольшая часть современной молодёжи осведомлена достаточно подробно о важных деталях истории того времени.
Однако, к сожалению, большой процент молодёжи знает лишь вскользь о войне. Они не имеют даже представления об основных сражениях и не знают имена героев Великой Отечественной войны: у подростков низкий уровень знания переломных дат и событий, не высокий уровень посещения мест боевой славы, также не высокий уровень участия в мероприятиях, приуроченных к событиям Великой Отечественной войны.
У современного подрастающего поколения на сегодняшний день существуют определённые особенности восприятия событий Великой Отечественной войны. Каждый видит её по-своему. Многообразие и разноплановость информационных источников откладывают отпечаток на историческую память, тем самым делая её противоречивой и неправдивой. Одной из особенностей восприятия современной молодёжью событий Великой Отечественной войны является отсутствие реального представления о войне. Подобное представление формируется под воздействием навязанных в компьютерных играх шаблонных моделей представления войны, в которых сложно отличать графически воссозданные условия войны и события, действительно повлиявшие на дальнейшую историю страны.
Особенно это актуально в современных условиях международной напряжённости, кризиса национальной идентичности, попытки иностранных государств фальсифицировать Российскую историю, исказить историческую правду, отрицая или преуменьшая исторический вклад России в развитие мировой цивилизации, распространение коллективным Западом ложных представлений о России. В соответствии с Основами государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения, утверждёнными Указом Президента Российской Федерации от 8 мая 2024 г. №314, важными задачами исторического просвещения являются: сохранение традиционных российских духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей, сохранение памяти о значимых событиях истории России и о защитниках Отечества. В связи с этим, социально значимыми становится разные мероприятия и разнообразные формы работы по формированию и систематизации знаний у подрастающего поколения о событиях Великой Отечественной войны, в том числе и с использованием краеведческого материала, который ближе и понятнее подросткам.
Наш Проект включает разные мероприятия, способствующие патриотическому воспитанию обучающихся на историческом материале о событиях Великой Отечественной войны и вклада ярославцев в победу. 2025 год – это год 80-летия Победы и 1015 лет основания Ярославля. Ярославль тоже внёс свою лепту в борьбу с фашистами: более 500 тысяч жителей Ярославской области воевали на фронтах, 200 тысяч назад не вернулись, 226 человек удостоены звания Героя Советского Союза. Жители Ярославля обеспечили бесперебойное производство военной и гражданской продукции на промышленных предприятиях, располагавшихся на территории города, проявив при этом массовый трудовой героизм и самоотверженность. Поэтому в 2020 году Ярославль получил почётное звание «Город трудовой доблести» (Указ Президента Российской Федерации от 02.07.2020 №444).
Запланированные события Проекта: интеллектуальные историко-краеведческие игры «Юные эрудиты», посвященные событиям Великой Отечественной войны, и «Город, в котором я живу», посвящённая вкладу ярославцев в Победу в Великой Отечественной войне, а также лекционно-практические занятия и тематические экскурсии с посещением музеев г. Ярославля будут способствовать повышению эффективности работы с подростками 10-18 лет по актуализации истории Великой Отечественной войны и краеведческого компонента как фактора патриотического воспитания. А обучающие мероприятия для педагогов-наставников повысят их профессиональную компетентность по использованию в своей работе разнообразных форм и методов исторического просвещения подрастающего поколения.

География проекта

г. Ярославль

Целевые группы

  1. Обучающиеся образовательных учреждений г. Ярославля в возрасте 10-18 лет
  2. Педагоги-наставники образовательных учреждений