В творческой концепции проекта Инклюзивная Этно-студия "ШУМПОТОН" прослеживается аналогия с этно-театром, в рамках проекта его участники ездят по районам Удмуртии, изучают историю конкретного поселения удмуртов, историю костюма. Каждое поселение удмуртов отличается своим орнаментом, вышивкой, рисунком ткани, имеет свою идентичность.В нашем проекте - участники дети, имеющие инвалидность и их здоровые сверстники, увлеченные творчеством, участвующие в постановках Школы Мюзикла созданной при реабилитационном центре "Адели". Основным условием проекта является изготовление участником своего собственного дизайнерского костюма, а также защита творческих коллекций.
Демонстрация коллекции – это конечный результат огромной творческой работы всех участников проекта. Мощным потенциалом развития любого народа является молодое поколение, которое развивает местную культуру. Национальный состав населения Удмуртии: русские – 62,22 удмурты – 28,00 татары – 6,74 другие национальности – 3,04. Этнокультурное воспитание в условиях современного социума стремится научить детей
чувствовать красоту окружающих предметов.Предметы ремесла, обихода, одежда, обувь – всегда производят сильное впечатление на воображение детей.В таком заочном диалоге с прошлым, дети приобретают чувство взаимной связанности с другими людьми, «солидарность поколений», у них формируется чувство национального самосознания.Основная идея проекта заключается в привитии детей к труду через погружение в
этнокультурное пространство. Создавая своими руками предметы народного быта, дети ощущают тесную связь с ремеслом, познают красоту и гармонию не хитрых предметов народного творчества, получают неоценимый опыт в создании авторских образцов. На современном рынке сегодня есть много предметов быта. И нет необходимости что-то делать своими руками. Это в какой-то степени расслабляет. У детей складывается представление, что все можно купить. Теряется преемственность поколений, передачи опыта. Особенно это касается ремесла, изделий художественно-прикладного творчества. В рамках нашего проекта дети познакомятся с мастерами народных промыслов и ремесел при посещении экскурсии в районные Дома ремесел. Познакомятся с разнообразием проживающих на территории Удмуртии народов, их историей. Поучаствуют в показе национальных костюмов народов, проживающих на территории Удмуртии. Познакомятся с культурными деятелями из мира моды, дизайна, народной песни. Считаем выбранный нами механизм этно-культурного воспитания молодого поколения эффективным для формирования локальной идентичности , региональной культуры и общего культурного кода страны.

1. Подготовка к реализации проекта, решение организационных вопросов (включая отбор участников) и организация информационной кампании проекта
2. Подготовка помещения к проведению занятий, приобретение необходимого оборудования
3. Организация и проведение выездов в крупные районы Удмуртии
4. Организовать групповые занятия для 30 детей-инвалидов и 20 школьников г.Ижевска в помещении швейной мастерской по адресу: г.Ижевск, ул.9-е января д.199 кв.47
5. Провести мастер-классы по направлениям истории костюма, дизайна, моды
6. Повысить осведомленность и привлечь внимание общественности к ходу реализации и результатам проекта
7. Провести праздник Дружбы в республиканском Доме дружбы народов с показом работ участников проекта

По данным Отделения Фонда пенсионного и социального страхования Российской Федерации по Удмуртской Республике по состоянию на 01.01.2024 численность детей-инвалидов составила 5 241 чел., доля детей-инвалидов составляет 1,6 % от количества детского населения в Удмуртской Республике. На сегодняшний день в Удмуртии существует проблема системной поддержки творческих детей, а особенно это отражается на детях с инвалидностью. Сказывается недостаток финансирования этнокультуры и промыслов. В Удмуртии отсутствует достаточное количество учебных пространств для обучения народным ремеслам и промыслам, нет эффективных механизмов государственной поддержки креативной моды с национальным уклоном. Удмуртия многонациональная республика, но чувствуется отсутствие толерантности и непонимание культурных особенностей других наций, нужны новые формы подачи информации для молодого поколения, а открытие этно-студии, где дети смогут бесплатно заниматься, получить навыки, культурное просвещение в этическом вопросе, обрести раннюю профориентацию ( в творчестве), все эти аспекты позволят решить задачи, нужные и важные для города и Удмуртии в целом. Эта уникальная возможность позволит ребятам полностью погрузиться в этически разнообразное народное творчество и обучаться как по классическому методу, так и самим создавать костюмы.
Президент РФ В.В. Путин не однократно отмечал: «В основе всей нашей системы образования должен лежать фундаментальный принцип: каждый ребёнок, подросток одарён, способен преуспеть и в науке, и в творчестве, и в спорте, в профессии и в жизни. Раскрытие его талантов – это наша с вами задача, в этом – успех России» http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/messages/53379
Мы создаем условия для творческого просвещения, дополнительного образования в сфере креативной индустрии и ранней профориентации детей-инвалидов. Уже принята Концепция развития творческих (креативных)индустрий и механизмов осуществления их государственной поддержки до 2030 года.
Традиции народа живут и передаются из поколения в поколение, но в нашем стремительно меняющемся мире многое безвозвратно уходит из жизни народа, его памяти. Наш исторический долг – успеть сохранить для будущих поколений всё ценное и достойное из народной культуры, его материального и духовного наследия. Сохранение богатств мировой культуры начинается с родного края, национальной идентичности народа.
Создание инклюзивной этно-студии "ШУМПАТОН" имеет большую общественную значимость, так как способствует развитию этнокультуры в регионе, вовлечению детей в индустрию этно-моды и ремесел и БЕСПЛАТНОЕ обучение у профессионалов-экспертов. Полученные навыки дадут импульс детям с инвалидностью автономно развиваться, самостоятельно обеспечивая себе свое будущее. В рамках проекта планируется создать постоянно действующую студию, креативное пространство для изучения истории народного костюма, изготовления костюма и аксессуаров к нему с применением народного кроя и этнических элементов национальной одежды с возможностью применения готовых костюмов в постановках ШКОЛЫ МЮЗИКЛА, действующей при реабилитационном центре для детей с ограниченными возможностями г.Ижевск. В проекте будет организована совместная работа с 10 студентами (волонтерами) Республиканского колледжа культуры, представителями 3 национальных автономий, 5 специалистов по сохранению национально-культурного наследия. Будут организованы 5 поездок в крупные районы Удмуртии с посещением Домов ремесел и проведено 5 мастер-классов, направленных на приобретение теоретических и практических навыков с лекциями с введением в историю национального костюма. Видео и статьи о ходе реализации проекта, об истории костюма, о национальном колорите о применении национального костюма в современной жизни, будут размещены на официальной странице Фонда в ВК и сети интернет. Планируется не менее 7 000 просмотров. Участниками проекта будет создана коллекция из 30 этнических украшений и 20 костюмов в национальном стиле для показа в Доме Дружбы народов на совместном проведении Праздника Дружбы. 50 детей получат опыт изготовления и оформления стилизованной национальной одежды (среди них 30 детей-инвалидов), получат положительные эмоции и испытают чувство национальной гордости.

Проект будет реализовываться в Удмуртской Республике в г.Ижевск. г. Ижевск - столица региона, здесь проживает около 650 000 жителей, детей-инвалидов (до 18 лет) - 2515.

1. Дети с ограниченными возможностями от 7 до 18 лет, заинтересованные в раскрытии своего творческого потенциала и ранней профориентации в сфере этнокультурного многообразия, проживающие в г.Ижевск