Формирование финансовой культуры несет в себе мощное творческое начало, особенно в связи с необходимостью взаимодействия с различными категориями населения.
Приступая к реализации проекта, направленного на повышение уровня финансовой культуры детей и подростков, обучающихся в интернатном учреждении ГБОУ "Валуйская общеобразовательная школа-интернат", волонтеры финансового просвещения моделируют ситуации, связанные как с передачей необходимой информации, так и с проведением практической части мероприятий. Творчески и осмысленно необходимо подойти к подбору информационно-обучающих материалов, которые должны быть ёмкими, содержательными, интересными и красочными.
Наиболее ярко творческая составляющая процесса формирования финансовой культуры раскрывается в ходе организации и проведения тренингов, квестов, викторин на финансовую тематику. Здесь просто нет ограничений для полета творчества и фантазии как организаторов, так и участников проекта.
Реализуя мероприятия по формированию финансовой культуры детей и подростков, обучающихся в интернатном учреждении ГБОУ "Валуйская общеобразовательная школа-интернат", волонтеры финансового просвещения способствуют саморазвитию, самореализации, самоопределению личности, способной творчески и инициативно взаимодействовать с окружающими в сфере финансовой жизни.

1. Обучить волонтёров финансового просвещения специфическому этикету, общению и эффективному взаимодействию с детьми-инвалидами по зрению.
2. Создать максимально комфортные условия слабовидящим и слепым детям для формирования у них основ финансовой грамотности с практическим использованием жизненно важных тифлотехнических средств реабилитации.
3. Организовать эффективный и содержательный процесс формирования финансовой культуры путём организации цикла информационно-просветительских мероприятий для слабовидящих и слепых детей, обучающихся в условиях общеобразовательного учреждения интернатного типа.

Всем, кому приходилось встречаться со слепым человеком , известны все сложности, с которыми встречается незрячий. В жизни инвалида по зрению не существует мелочей: передвижение пешком или в транспорте, ориентировка в пространстве, приготовление пищи, прочие бытовые потребности, также получение знаний или какой-либо информации. Снижение зрения или полная слепота осложняет выполнение различных функций и требует от инвалида продумывания буквально каждой мелочи. Очень часто происходит так, что человеку слепому или слабовидящему необходимо помощь и адаптация в обществе, особенно это касается детей и подростков. В условиях рынка у слабовидящих и слепых людей могут возникают проблемы с определением качества товаров, нередки случаи их обмана со стороны недобросовестных продавцов. В этой связи, формирование основ финансовой культуры у обучающихся в интернатном учреждении ГБОУ "Валуйская общеобразовательная школа-интернат" в дальнейшем поможет им ориентироваться в мире финансов, осуществлять правильный и рациональный выбор в качестве потребителей товаров и услуг, противостоять возможным махинациям со стороны финансовых мошенников. Посредству формирования финансовой культуры детей с ограниченными возможностями в свою очередь сформируется и положительная эмоциональная атмосфера в ближайшем окружении, произойдёт
социально – личностное развитие детей.

Город Валуйки Белгородской области

1. Дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья, обучающиеся в ГБОУ "Валуйская общеобразовательная школа-интернат"