Анимационные проекты «Смешарики» более 18 лет создаются в рамках программы «Мир без насилия», с акцентом на воспитание важных моральных и духовно-нравственных ценностей у зрителя. В сериях «Азбуки дружбы народов со Смешариками» рассказывается об этнокультурном многообразии России как об уникальном качестве родной страны, её конкурентном преимуществе, силе и важном аспекте в воспитании духовно-нравственного и цивилизованного общества. Учитывая актуальность и повышенный интерес к путешествиям внутри страны, анимационный контент является важным инструментом в развитии мотивации и интереса к этно-культурным направлениям туризма среди широкой семейной аудитории.

1. Выбор и обоснование 7 (семи) тем серий анимационного мультимедийного продукта и разработка сценариев 7 (семи) серий на основе тем и синопсисов серий.
2. Создание режиссерской разработки, в том числе создание раскадровки, аниматика, финальный монтаж и сведение серии режиссером проекта
3. Производство 7 (семи) анимационных серий Азбука дружбы народов со Смешариками
4. Распространение результатов проекта, в том числе размещение серий на официальном Youtube канале Исполнителя TVSmeshariki

Этнокультурное многообразие России – один из аспектов, формирующих самобытность и особенность страны. Углублённое изучение культурных и этнических особенностей народностей регионов является неотъемлемой частью воспитания подрастающего поколения и формирования патриотического отношения к родной стране. Познание истории родного края способствует формирования региональной идентичности, то есть осознания принадлежности к родной местности, к поколениям земляков, их историческому и культурному наследию, а региональная идентичность, в свою очередь, является основой для формирования гражданской идентичности, то есть осознания себя гражданином России, принадлежности к Российскому государству.
Чтобы научить детей чему-либо, их нужно увлечь, заинтересовать и постараться удержать их внимание как можно дольше. При наличии огромного выбора самого разного контента, с которым школьники сталкиваются в сети, сделать это особенно непросто. Но большим подспорьем в этом деле может стать использование современной, красочной анимации и уже хорошо знакомых и любимых персонажей.
Герои сериала «Смешарики», без преувеличения, знакомы детской аудитории во многих странах мира. Кроме того, «Смешарики» уже не раз выступали в роли учителей и наставников. Так, например, в серии роликов «Азбука безопасности» они вместе с детьми учили правила дорожного движения, а в сериале «Пинкод» постигали премудрости науки. Сериал «Пинкод» является ярким примером успешной адаптации сложных тем для детского восприятия. Научные явления грамотно и четко раскрыты в сериях проекта. Сериал часто используется на уроках 5-9 классов в школах. Создателям проекта удается преподнести детям научные знания как захватывающее приключение и вовлечь их в образовательный процесс. Успех данного проекта позволяет рассчитывать на подобное распространение и использование результатов проекта «Азбука дружбы народов со Смешариками».
Среди персонажей сериала «Смешарики» есть те, с кем зрители могут легко ассоциировать себя – например, непоседа Крош или застенчивый Ёжик. А есть и те, кто вполне подойдет на роль учителей – такие, как ученый Лосяш или инженер Пин. Поэтому они смогут рассказать детям истории об этнокультурном многообразии России в увлекательной форме.
Учитывая возраст целевой аудитории, представляется также очень важным, помимо конкретных тем, осветить также те базовые идеи и понятия, которые лежат в основе этического разнообразия нашей страны, сформировать у детей фундаментальные представления о нём. Так, важно рассказать детям о многонациональности России, как культурного наследия и неотъемлемой части национального богатства, культурных особенностях народностей, проживающих на территории нашей страны – всему этому необходимо учить в каждой серии проекта. Обладая такими знаниями, разобранными на примерах с любимыми героями, дети смогут обрести фундаментальные понятия толерантности и сплоченности представителей различных этносов в рамках единого государства.
Актуальность и общественная значимость проекта заключается в его направленности на гармоничное развитие и воспитание новых поколений, создание здоровых фундаментальных основ развития личности в целом, формирование этических и культурных норм поведения.

Российская Федерация, СНГ и страны присутствия русскоязычного населения

1. 4-13 лет (дети)
2. 25-39 лет (родители)