http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink
на независимой экспертизе
Санкт-Петербург
10.09.2024
ПФКИ-25-1-010635
Как я увидел Эрмитаж: дети оживляют шедевры
размер гранта 1 766 708,00 ₽
софинансирование 1 382 000,00 ₽
общая сумма расходов на реализацию проекта 3 148 708,00 ₽
Данные проекта
Конкурс
Первый конкурс 2025
Тип проекта
Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
Тематика
Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
Заявитель:
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ОБЩЕСТВО СВТ. ИОАСАФА"
ИНН:
7802153205
ОГРН/ОРГНИП
1037858026821
Срок реализации
15.03.2025 - 31.05.2026
Контакты
194294, г Санкт-Петербург, Выборгский р-н, тер Михайловка (п Парголово), ул Ленина, д 5 литера б
Обоснование

Жизненные ценности — основа человеческой жизни, закладываемая в детстве через влияние семьи, окружения и культуры. Однако у детей и молодых людей с ОВЗ условия жизни и полученный опыт не всегда благоприятствуют формированию гармоничных жизненных ценностей. Ограниченные возможности получения эмоционального и коммуникативного опыта, творческой реализации и доступности живого общения с искусством негативно влияют на формирование их личности и личностных ценностей.

Проект «Волшебный фонарь» в сотрудничестве с Эрмитажем предлагает уникальную возможность погрузиться в широкий культурный контекст. Творческая концепция включает в себя комплекс взаимосвязанных идей и методов, которые направлены на создание инклюзивной среды, способствующей социализации и развитию детей с ОВЗ. Основные творческие составляющие проекта:
1. Образовательная онлайн-программа – актуализация традиций, погружающая участников в мир детства разных эпох через лекции специалистов Эрмитажа. Рассказ о семейных ценностях в историческом контексте способствует формированию осознанного взгляда на важность семьи для социализации.
2. Самостоятельная творческая работа по подготовке концепции фильма.
3. Специальные экскурсии в музейном пространстве для каждой творческой группы, ставшей победителем отборочного тура, с учетом особенностей их восприятия.
4. Мастер-классы и творческие лаборатории по созданию фильмов.
5. Представление созданных работ в Большом Атриуме Главного штаба Государственного Эрмитажа обеспечит детям уникальные и яркие впечатления от участия в культурном событии, обеспечив возможность взаимодействия с широкой аудиторией.

Проект направлен на решение проблемы социальной изоляции детей и молодежи с ОВЗ. Участники будут не только создавать, но и делиться своими произведениями, что способствует формированию ценностных ориентиров, основанных на традициях мировой и русской культуры.
Объединив опыт специалистов Эрмитажа и организаторов фестиваля, проект вовлечет юных участников в творческий процесс осознания собственных ценностей, своего места в мире, и таким образом раскроет идею тематического направления "Культурный код".
Ценность для целевых групп:
Детям и молодежи с ОВЗ — уникальная возможность самовыражения и формирования позитивных ценностей через творческую деятельность.
Родителям — укрепление семейных связей и вовлеченность в культурные процессы.
Широкой общественности — осознание ценности инклюзивности и поддержки детей с ОВЗ.
Проект продвигает традиционные российские ценности через культуру и креативные индустрии, помогая детям с ОВЗ понять и принять эти ценности и интегрировать их в свою жизнь. Это особенно важно для детей и молодежи с ОВЗ, так как они получают шанс выйти из социальной изоляции и стать полноценными участниками культурной жизни страны. Проект расширит границы доступности музейного пространства и станет важным шагом к созданию примера успешного использования потенциала художественного творчества для социализации детей и молодежи с ОВЗ.

Цель
  1. Оказать содействие в развитии творческих способностей детей и молодёжи с ограниченными возможностями здоровья из разных регионов России, используя потенциал богатейшей коллекции Эрмитажа и опыт его специалистов по работе с инклюзивными программами, привлечь внимание общественности к проблеме актуализации традиций через темы семьи, детства, взаимопомощи, способности к эмпатии, находящей живое воплощение в анимационных фильмах инклюзивных детских и юношеских студий.
Задачи
  1. Пробудить интерес детей и молодежи с ОВЗ к изучению культурного наследия при знакомстве с шедеврами Эрмитажа
  2. Организовать творческий процесс по созданию анимационных фильмов инклюзивными студиями и индивидуальными авторами с ОВЗ
  3. Провести яркое и запоминающееся мероприятие для детей и молодежи с ОВЗ, участников и победителей конкурса
  4. Познакомить широкую общественность с творчеством инклюзивных анимационных студий
Актуальность и общественная значимость

Изоляция, которой подвержены дети и молодёжь с ОВЗ, является основной причиной их исключения из социальной жизни, ограниченного общения и неуверенности вне привычного окружения. (Пр. 1, Характеристика целевых групп и описание их проблем). Отсутствие доступа к культурным мероприятиям и пространствам (музеям, театрам, выставкам) усиливает их отчуждение и сужает возможности для личностного и творческого развития. Это, в свою очередь, приводит к снижению уровня социализации и формированию таких жизненных ценностей, как семья, самореализация и общественная интеграция. Проблема особенно остро проявляется в регионах, где культурные ресурсы ограничены. Многие дети с ОВЗ не могут посещать музеи или участвовать в культурных мероприятиях из-за физической недоступности или отсутствия инклюзивных программ (Пр. 4, Фокус-группа со специалистами региональных студий). В исследовании Фонда поддержки детей, находящихся в ТЖС, «Отношение общества к детям с ОВЗ и детям-инвалидам» подчеркивается, что, несмотря на рост активности граждан в оказании помощи детям с ОВЗ, необходимо продолжать просветительскую работу и формировать инклюзивную культуру учреждений и общества (Пр. 10, стр. 12, п. 9.1).


Эффективность использования средств анимации в реабилитации детей и людей с инвалидностью подтверждается данными в статье «Мульт-терапия как средство инклюзии детей и молодежи с ОВЗ» (Пр. 2) и в презентации «Коррекционный потенциал на основе фильмов Волшебного фонаря». Кинофестиваль является «кузницей молодых кинематографистов» — ребята с ОВЗ с помощью родителей обучаются методам адаптивной мульт-терапии, получают помощь профессионала в создании фильма и участвуют в конкурсе со своей работой. Фестиваль является площадкой «голоса ребенка», где языком кино они рассказывают о том, чем особенно дорожат и что ценят. В этом им теперь могут помочь и современные технологии – специальные джойстики, айтрекеры, нейросети. Дети с неработающими и малоподвижными руками не могут работать на компьютере или рисовать персонажей на бумаге. Но они могут создавать фильмы с помощью искусственного интеллекта (Пр. 8 «Использование нейросетей в мультипликации»). Мульттерапия доказала свою эффективность как инструмент борьбы с социальной изоляцией и средство культурного развития.


За семь лет проведения фестиваля сформировалось инициативное ядро из руководителей студий, арт-терапевтов, педагогов с большим профессиональным опытом работы с детьми с ОВЗ и включению их в различные сферы жизни, используя методы адаптивной мульт-терапии (14 студий). Специалисты готовы делиться практиками и знакомиться с опытом коллег (Пр. 3 «Адаптивные практики мульт-терапии»).


Опросы участников прошедших фестивалей подтвердили желание целевой группы участвовать в мероприятиях фестиваля в следующем году (Пр. 5). Во время конференции VII кинофестиваля были достигнуты предварительные договорённости о совместных инклюзивных проектах с культурными учреждениями Санкт-Петербурга (Пр. 6).


Кинофестиваль «Волшебный фонарь» ежегодно демонстрирует свою успешность в решении проблемы социальной изоляции детей с ОВЗ. Социологические исследования (Презентация ЭФФЕКТ Волшебный фонарь) и опросы участников проекта подтверждают его высокий социальный эффект. Регулярные отзывы целевой аудитории и ее семей свидетельствуют о значительном улучшении уровня социализации, самовыражения и творческого развития участников. Кинофестиваль предоставляет возможность не только создавать, но и демонстрировать свои работы широкой аудитории, что помогает детям с ОВЗ почувствовать свою значимость и участие в культурной жизни страны. Фильм, посвященный кинофестивалю, свидетельствует о значительном социальном эффекте проекта. «Детям с особенностями развития не нужны ни жалость, ни поблажки. Им, как и всем прочим детям, нужны пути реализации своих талантов. В том, что таланты есть у каждого, можно убедиться, посмотрев наш выпуск о кинофестивале "Волшебный фонарь", на который свои видеоролики и анимационные работы представили "особые" дети», — из передачи «Учимся растить любовью» на ТВ «Союз» (ссылка на видео clck.ru/3DD7M6).


Совместный проект «Волшебного фонаря» и Государственного Эрмитажа позволит комплексно решать проблему социальной изоляции и недоступности культурных ценностей для детей и молодежи с ОВЗ. Используя мульт-терапию, инклюзивные образовательные программы и творческие мастерские, проект обеспечит доступ к культурному наследию даже в отдалённых регионах, значительно расширяя возможности для целевой аудитории.

География проекта

Вся Россия: молодые мультипликаторы с ОВЗ принимают онлайн участие из 69 регионов России, в том числе из Москвы, Калининграда, Апатитов, Новосибирска, Владивостока, Севастополя, Луганска, Донецка. Торжественная церемония награждения транслируется из Санкт-Петербурга на всю страну. Карта потенциальных участников проекта vk.cc/cxrQ4A

Целевые группы

  1. Дети и молодежь с ОВЗ от 4 до 35 лет из разных регионов РФ – как опытные участники кинофестивалей «Волшебный фонарь», так и дебютанты.
  2. Широкая аудитория, включающая посетителей Эрмитажа, подписчиков соцсетей, а также всех, интересующихся темой инклюзии и актуализацией традиции в современном искусстве.