Многие столетия Россия являла миру созидателей в отдельных сферах человеческой деятельности – высочайших профессионалов, исследователей, практиков, основателей школ разного профиля. С конца 1990-х гг. в стране формируется еще одно профессиональное сообщество – креативных лидеров, создающих новые культурные смыслы, новые культурные практики и новые форматы образа жизни. Это «люди на границах», или транспрофессионалы.
Так называют тех, кто:
• работает на стыке разных научных дисциплин и профессиональных сфер,
• «сшивает» проблемные разрывы, которые невозможно преодолеть исходя из узкопрофессиональной или отраслевой логики,
• запускает тем самым новые технологии деятельности и новые социокультурные практики.

Порой креативные лидеры пересекают не только сектора внутри одной сферы деятельности, но и границы между областями знания (гуманитарной областью, технической, естественно-научной). Имея неординарный и нетипичный для коллег образовательный бэкграунд, практикуясь, они развивают компетенции и навыки для работы на современных рынках потребления. Эти рынки так или иначе связаны с производством культурных продуктов и оказанием креативных услуг. Деятельность креативных лидеров культурная по своему типу, так как в ее ядре – работа с культурными ресурсами, практиками и культурными смыслами.

Очевидно, что для осуществления такой деятельности нужны профессионалы, понимающие суть современных социальных, экономических, культурных и др. процессов в их сложной взаимосвязи. Разбирающиеся в специфике культурного потребления, умеющие работать со средовыми эффектами и долгосрочными программными действиями, в том числе, способные организовывать эффективную коммуникацию между людьми, сообществами, институциями, различными субъектами территориального развития. За последние два десятилетия таких транспрофессионалов в России сформировалось немало – например, членами Ассоциации менеджеров культуры (куда вступают наиболее успешные социокультурные проектировщики) сейчас являются 500 экспертов (профессионалы, которые обладают значительным опытом исследовательской, преподавательской и консультационной деятельности в сфере культурной политики и практики) и около 3000 ассоциированных членов (менеджеры социокультурных проектов, руководители государственных, муниципальных, частных учреждений культуры, представители некоммерческих организаций, кураторы творческих проектов, культурные предприниматели и пр.). Они и трудятся, и сами формируют новые рынки труда, по сути – это предприниматели нового типа на неограниченном, постоянно меняющемся рынке культурных услуг. Одна из их важных компетенций – умение работать в ситуации неопределенности, не по шаблонам, и находить каждый раз свое, релевантное ситуации, управленческое решение.

1. Определить «точку» нахождения современного общества в культурно-мировоззренческом контексте, направления его движения и ценности, на основе которых оно возможно. Проанализировать текущее состояние социокультурного проектирования, проблемные зоны и точки роста
2. Собрать пул новых мировоззренческих ценностей и новой философии по результатам экспертных исследований. Создать платформу для их обсуждения и принятия. Обсудить выводы и прогнозы с широким кругом действующих проектировщиков и стейкхолдеров проектирования
3. Стимулировать процессы рефлексии и саморефлексии проектировщиков. Создать шкалу самооценки и общественной оценки проектов
4. Использовать наработанные аналитические выводы и практическую базу (кейсы шорт-листа Премии) как учебный материал для образовательной программы для проектировщиков
5. Действие с проектными идеями, которые были порождены на лабораториях (отобрать, помочь в написании заявок на през грант)
6. Поделиться практически ценными материалами (теорией, описанием и разбором кейсов) с широким сообществом, привлечь в стан проектировщиков новые активные силы

Мы живем во времена цивилизационной трансформации. Вызовы, которые предъявлены миру в 2020-2021 гг. пандемией коронавируса, породили цепочку перемен. Это изменения устоявшихся взаимосвязей между обществом и властью, бизнесом, окружающей средой и, конечно же, культурой.

Как никогда раньше культурные организации осознали, какой большой ресурс в них заложен с точки зрения обеспечения устойчивости социума, его эмоционального, психического, физического и интеллектуального благополучия. Кризис устойчивости развития человеческой цивилизации – вот что заботит сейчас все государства и народы, вот что становится также самой актуальной повесткой для определения направлений работы культурных деятелей и институций. Будущее общества – в руках креативных лидеров. И не случайно 2021 год объявлен Генеральной ассамблеей ООН Международным годом креативной экономики в целях устойчивого развития.

Креативный класс, прежде всего, будет определять пути развития человечества в целом и отдельных обществ и сообществ, в частности. Для культуры это означает рост всестороннего влияния проектирования (как типа деятельности) и культурных предпринимателей, а также институций креативной экономики (где от 50 % персонала заняты интеллектуальным и творческим трудом) как акторов/субъектов.

Коронакризис наложился и на другие факторы, среди которых, например, усложнение и диверсификация ландшафта экономики культуры. Исследование «Российские региональные столицы: развитие, основанное на культуре» (2017, МВШСЭН, Фонд Потанина) констатирует смену поколений – новую субъектность в проектировании. Первым поколением проектировщиков были представители общественных организаций, взамен пришло второе поколение: предприниматели в сфере креативных индустрий / творческие предприниматели, неформальные организации, сообщества. Именно они делают культурную жизнь разнообразнее, богаче. И они гораздо внимательнее, чем государственные институции, вникают в проблемы сообществ, а также более гибки в формировании партнерств для их решения.

Эти деятели культуры работают почти всегда независимо от сложившейся государственной/муниципальной культурной сети. Их кооперация с субъектами прежних поколений низкая, что объясняется также и поколенческим (мировоззренческим) разрывом.

Заявитель проекта – Ассоциация менеджеров культуры, в своих рядах объединяет представителей разных поколений проектировщиков. И в своем портфеле аккумулирует самые разнообразные проектные продукты. Поэтому АМК обладает уникальной возможностью способствовать преодолению межпоколенческого разрыва и обогатить каждое поколение умениями и навыками другого. Проект предполагает делать это, наращивая и совершенствуя “мягкую” инфраструктуру социокультурного проектирования. Ее предполагается развивать средствами укрепления горизонтальных связей в профессиональном сообществе, формирования открытых публичных платформ профессиональной рефлексии, анализа проблем и достижений, кооперации усилий, взаимного предоставления партнерских ресурсов, определения стратегии и тактики развития. А также путем создания площадок практикоориентированного образования: обучения навыкам разработки и реализации проектов, использования консультационной помощи экспертов и коллег из других институций и секторов культуры.

География применения продуктов проекта: регионы РФ (средствами интернет-сети и публ. форматов будет обеспечен практически равный доступ для всех заинтересов. профессионалов). Субъекты/акторы событий проекта представляют и Россию, и Зарубежье (ближнее и дальнее). На форуме это – эксперты из России, Великобритании, Германии, Нидерландов, Белоруссии, Казахстана. Форум пройдет в Республике Татарстан (культурно-географ. особенности региона – «стык» Европы и Азии – повлияли на повестку, отражающую: 1) максимальную проницаемость границ (символически и/или реально существующих) между Европой и Азией, столицей и провинцией, технолог. достижениями и гуманитарными ценностями, государственными и независимыми игроками в культурной экономике, 2) новый угол зрения на специфику социокультурных проблем регионов – отвергающий категории противопоставления, рассматривающий явления в контексте глобального мира и его исследований (postcolonial studies). Проф.премия и лаборатория охватывают регионы России.

1. Профессиональное сообщество: представители государственного сектора в сфере культуры.
2. Профессиональное сообщество: представители негосударственного некоммерческого сектора в сфере культуры
3. Неинституционализированные (независимые) субъекты в сфере социокультурного проектирования, фрилансеры
4. Культурные предприниматели, в т.ч. самозанятые, представители малого и среднего бизнеса в сфере креативных индустрий
5. Техническое сообщество: представители кружкового движения, сообществ изобретателей, представители научно-технологических комплексов, наукоградов
6. Представители органов власти (региональной, муниципальной) и бизнеса, заинтересованные в улучшении социального климата средствами культуры