«Студия 11» - это центр притяжения молодых талантов, направленный на всестороннее развитие молодёжи, в том числе выявление творческих и креативных качеств.
Как известно, талантливыми лидерами не рождаются, ими становятся, поэтому необходимо создать все условия для их выявления и дальнейшего развития.
Однако, развить творческое лидерство намного проще, чем можно было бы ожидать, поскольку и творчество и лидерство имеют в своей основе общую структуру.
Развивая творчество, можно раскрыть потенциал лидерства, а при работе с базовыми качествами лидерства, вполне вероятно получить более творческий подход к решению проблем.
На данный момент, на территории Республики Башкортостан не существует подобного проекта, благодаря которому молодежь могла бы бесплатно заниматься творчеством, развиваться и показывать свои результаты на публику. С помощью проекта "Студия 11" молодые люди могут заниматься самореализацией через различные творческие направления, такие как: хореография, вокал, искусство фотосъёмки, живопись, digital дизайн.
Благодаря предоставляемой творческой площадке будут создаваться новые талантливые, креативные коллективы, которые в том числе, замотивируют молодых людей к стремлению развиваться в творческом направлении.
Не стоит забывать, что помимо обучения в учебном заведении, можно совершенствоваться в различных культурных индустриях, что является в том или ином смысле «перезагрузкой» для молодого поколения.

1. формирование организационного состава
2. формирование концепции работы по каждому направлению
3. формирование состава педагогов-преподавателей
4. набор участников по каждому направлению
5. старт работы творческих клубов
6. выступление экспертов по направлениям
7. проведение первого концерта для демонстрации результатов участников
8. выступление экспертов по направлениям
9. проведение второго концерта для демонстрации результатов участников
10. создание базы участников по каждому направлению
11. подготовка документов для формирования отчёта о проделанной работе

Занятие творческой деятельностью благоприятно влияет на предотвращение образования девиантного поведения, поскольку в таком случае большее количество времени затрачивается на различные виды творчества: занятия танцами, вокалом, музыкой, повышение надпрофессиональных навыков и, в результате, у молодёжи не остается времени на приобщение к антисоциальным видам жизнедеятельности. Это способствует саморазвитию и, конечно же, самореализации личности. В современном мире личности тяжело адаптироваться без креативных способностей, поэтому можно предположить, что занятие творчеством способствует более эффективной адаптации в обществе. Стоит иметь в виду, что на данный момент реализуется масштабная стратегия развития молодёжи Российской Федерации, согласно которой, одной из задач является поддержка талантливой молодёжи, молодежных стартапов и инициатив. Данная стратегия вводит в практику принцип «двух ключей», который обязывает ведомства совместно реализовывать программы, проекты и мероприятия, которые ориентированы на молодых граждан. Наличие данной стратегии является дополнительной мотивацией для создания творческих объединений, таких как «Студия 11». Также, не стоит забывать, что на данный момент остро стоит проблема миграции молодёжи из регионов в мегаполисы или другие страны. Данную проблему можно частично решить благодаря проекту, поскольку помимо студентов техникума и высших учебных заведений, "Студия 11" направлена на учеников школы или лицея. Как известно, молодые люди не желают оставаться и продолжать обучение в небольших городах, поскольку не видят возможностей саморазвития и дальнейших перспектив в регионе. Благодаря предлагаемой идее, школьники смогут общаться со студентами высших учебных заведений на базе проекта "Студия 11", а также развивать свои творческие навыки и проявлять лидерские качества. Благодаря данному проекту, появится еще одна мотивация для поступления или перевода в высшие учебные заведения республики, тем самым уменьшится количество мигрирующих из региона в мегаполисы или другие страны.
С целью определения актуальных направлений творчества в молодёжной среде и степени включенности молодёжи в творческую деятельность, было проведено анкетирование. Была разработана анкета из 8 вопросов, выборку исследования составили 1050 обучающихся университета, техникума и школы. На вопрос "как часто Вы занимаетесь творческой деятельностью?" 27,5% ответили, что совсем не занимаются, 26,7% опрошенных - в любое время, 18,9% - пару раз в неделю, 14,6% - пару раз в месяц, 12,3% - каждый день. Анализ результатов анкетирования показал, что 36,2% не занимаются творчеством из-за отсутствия времени, у 19,2%- отсутствуют денежные средства, у 17,7% - отсутствуют способности к творчеству, у 12,9% - нет мотивации или желания, у 8,7 % - нет площадки для творчества, а 5,3% - некому показывать свое творчество. Было обнаружено, что 21, 1% хотели бы заниматься хореографией, 20,3% -вокалом, 24,6% - искусством фотографии, 16,3% - digital дизайном, 12,6% - живописью, 5,1% - другим направлением. Результат опроса показал, что по различным причинам молодёжь не занимается творчеством (отсутствуют денежные средства, площадка для реализации, мотивация), но при этом имеется желание заниматься каким-либо направлением в искусстве.
Таким образом, для решения перечисленных проблем необходимо создавать все условия для привлечения молодёжи к творческой деятельности. Благодаря этому, молодые люди предпочтут выделить время для саморазвития, самоактуализации, и, конечно, самореализации.

Республика Башкортостан, г. Уфа

1. молодые люди от 16 до 25 лет, заинтересованные творчеством, обучающиеся в УГАТУ, его филиалах, Уфимском авиационном техникуме, территориально ближайших школах и вузах.