Творческая концепция проекта заключается в использовании обучающей, развивающей, терапевтической и воспитательной функции искусства при арт- сопровождении беременности. Возможность вхождения в культуру через творческую деятельность ( слушание музыки., рисование , чтение стихов) обеспечивает трансляцию традиционных духовно- нравственных ценностей матери и дитя. По наблюдениям за будущими мамами родительство становится более осознанным. У будущих родителей в процессе творчества формируется ценность искусства. Отложенное воздействие заключается в положительном влиянии на интеллектуальное и эмоциональное здоровье начиная с беременности, в формировании осознанного родительства за счет привития художественного вкуса, осознание ресурсности искусства в воспитании и обучении. Мы видим в Красоте искусства антитезу информационному хаосу и засилию грубого контента в интернете. За счет компетентности и возможности слышать и видеть качество информации на примере шедевров мировой культуры дети еще в утробе, а далее, с подачи родителей правильного отношения к проблеме смогут выбирать информацию в соответствии со своим вкусовым опытом. И еще. Креативность отмечается как самый важный навык, необходимый в будущем. Проект направлен на формирование креативности на ранних этапах , что повысит качество жизни целевых групп.

1. актуализация ресурсов музыки и искусства
2. организовать информационное сопровождение проекта.
3. провести семинар на тему "Особенности работы с беременными в условиях арт- сопровождения
4. познакомить с шедеврами русской поэзии ее смысловым, ценностным содержанием
5. познакомить с основами изобразительной грамотности (набросок, скетч, акварель)
6. развитие навыка активного восприятия музыки
7. познакомить с шедеврами русской музыки и ее смысловым, ценностным содержанием
8. обеспечить организационное сопровождение проекта

Здоровье ребенка начинается в утробе матери. О терапевтической функции искусства было известно еще в Древнем Египте и Древней Греции. В. М. Бехтерев в начале 20 века утверждал, что перспективы использования ресурсов искусства в деле профилактики здоровья огромны. Практика показывает, что во время занятий творчеством будущие мамы переключаются с тревожных мыслей о предстоящих родах на созерцание и размышление о Прекрасном .Это позволяет обретать уверенность и спокойствие. Многие мамы приходят на занятия с будущими папами. Это помогает преодолевать нормативные кризисы семьи по беременности и служит профилактикой разводов. Невынашивание беременности по своей медико-социальной значимости остается наиболее актуальной проблемой. Формирование у беременных женщин ответственного отношения к своему эмоциональному здоровью и здоровью будущего ребенка, сохранение здоровья женщины во время беременности и родов, рождение здорового ребенка, психологическая адаптация женщины к беременности и родам являются основными задачами сопровождения беременности. Поведение профилактических мероприятий включены в понятие «безопасного материнства» (Серов В.Н., Кулаков В.И., 2007). В новом Федеральном законе «Об охране здоровья граждан Российской Федерации» от 21.11.2011 г. № 323-ФЭ в статье 12 проблемы профилактики определены важнейшим приоритетом в сфере охраны здоровья. Данные современных исследователей свидетельствуют о том, что ребенок воспринимает эмоциональное состояние матери и переживает его непосредственно под влиянием гормонов. Либо гормонов стресса катехоламинов, которые служат причиной формирования первичного чувства страха, тревожности. Либо гормонов радости. Исходя из концепции единства психического и соматического в человеке, ухудшение психологического состояния будущей матери способно оказывать влияние на течение и исход гестационного процесса, на состояние плода и новорожденного (Александер Ф., 2002; Батуев A.C., 2007; Евтушенко И.Д., Радионченко A.A., 2003; Малкина - Пых И.Г., 2005; Соколова O.A., Сергиенко Е.А., 2007; Чумакова Г.Н., Щукина Е.Г., 2006 и др.). Результаты исследования Толчинской Е.А ("Динамика психического состояния беременных женщин в процессе музыкотерапии") кандидата психологических наук, можно использовать для оказания полезного влияния музыки в процессе родов, включая беременных из группы психологического риска (нежелательная беременность, незрелое материнство, незамужество, безработность, конфликтные внутрисемейные отношения).

Санкт- Петербург

1. педагоги и психологи
2. Беременные женщины (диада мать-дитя)