Креативные индустрии в соответствии с классификацией UNCTAD включают в себя следующие отрасли: New Media (Новые Медиа, в том числе разработка программного обеспечения (софта), видео- и игровая индустрия, включая разработку, локализацию комьютерных игр, создание цифрового креативного контента, в том числе в сети интернет), 3D-дизайн в различных отраслях промышленности, в том числе fashion индустрию и файбертроника, 3D-моделинг, 3D-визуализация и композинг, цифровые технологии в Creative Services (креативные услуги, в том числе, инженерное творчество и проектирование от визуализации идеи до создания прототипа, в том числе 3D-печать, конструрирование и дизайн в различных отраслях с использованием цифровых технологий).
Участники должны будут решить задания, связанные с генерированием идеи, ее разработкой, инженерно-технической и художественной проработки, визуализации, созданием прототипа, все эти направления деятельности требуют творческого мышления, креативности, глубоких междисциплинарных знаний. Проект в полной мере раскроет творческие способности школьников на стыке технологий – креативных и цифровых.

1. Проведение образовательных мероприятий в рамках профориентационного конкурса по инженерно-художественному творчеству и 3D-моделированию
2. Привлечение к участию в профориентационном конкурсе школьников, студентов и преподавателей, представителей профессионального сообщества креативных предпринимателей в качестве членов жюри, мастеров, наставников, участников профессиональной выставки.
3. Проведение конкурса. Выявление талантливых школьников для их дальнейшего развития и раскрытия таланта и способностей в области креативных индустрий и цифровых технологий.
4. Проведение просветительских мероприятий (экскурсии) на базе Центра Передовых Производственных Технологий СПб ПУ Петра Великого

Проект направлен на выявление творческого потенциала молодых дизайнеров, создателей креативного контента, цифровых художников (3D-ручкой), генераторов идей в области «умных» и цифровых технологий – файбертроника, видеоигры, «умная» одежда, цифровое моделирование в архитектуре, fashion, бионических дизайнеров, аниматроников и т.п. Современные школьники фактически погружены в цифровую среду: от решения бытовых задач до обучения, от поиска информации до коммуникаций, поэтому необходимо использовать современные цифровые технологии для их социализации, повышения качества образовательного процесса, а главное – создания профориентационной модели, которая способствовала максимальному раскрытию талантов и способностей каждого ребенка, раскрывала возможности не столько для трудоустройства в будущем, сколько получения образования – знаний и компетенций – для самореализации, успешной творческой деятельности в индустриях и профессиональных областях будущего.
Проект позволит решить такие социальные задачи, как:
1) Развитие дополнительного образования в сфере цифрового художественного и инженерного творчества в различных креативных индустриях, а также его популяризации среди молодежи;
2) Развитие межрегионального и межнационального сотрудничества в процессе развития проекта в будущем и вовлечения в проект других регионов РФ;
3) Популяризация креативных индустрий и объектов культурного наследия регионов;
4) Создание психологической и образовательной базы для эффективного трудоустройства и обучения школьников в будущем, в том числе посредством создания собственного бизнеса, создания дополнительных рабочих мест в различных направлениях креативных индустрий.
Мероприятия проекта предполагают проведение выставки работ участников-школьников с участием приглашенных мастеров в сфере креативных индустрий и цифровых технологий, креативных предпринимателей. Это возможность презентовать свою идею, прототип, др. результат креативной деятельности широкому кругу зрителей на бесплатной основе. Что, в свою очередь, служит формированию устойчивых культурных и коммерческих связей в сфере производства и реализации предметов цифрового инженерного творчества и дизайна, цифрового креативного контента и т.п.

Санкт-Петербург

1. учащиеся средних образовательных организаций среднего образования 14-18 лет