Город имеет богатые художественные традиции. Он является родиной мастеров оружейников. Знаменитая гравюра на стали, украшение холодного оружия, все эти традиции до сих пор живут в нашем городе. Скульптурами Владимира Павловича Жарикова (автора герба города ) буквально украшен наш город. Но горожане и особенно молодое поколение (даже студенты-художники) недостаточно знают о мастерах Златоуста, творческих династиях и их наследии. Участники проекта получат возможность узнать это из серии лекций и мастер-классов, рассчитанных на широкую аудиторию.
Проект имеет целью знакомить с развитием искусства в городе на примере творчества знаменитых земляков, проследить связь мастеров прошлого с современными художественными тенденциями. Показать преемственность традиций и подчеркнуть новое в творчестве художников города. В ходе реализации данного проекта наша целевая аудитория сможет соприкоснуться с творчеством художников Златоуста и горнозаводской зоны, что позволит более детально ознакомиться с культурой региона, его историей и через это воспитывать патриотические чувства к малой родине. Знакомство с творчеством художников формирует гордость у местного населения за развитие культуры региона, ее достижений в искусстве.
Проект призван показать созвучие художников Урала мировым процессам в искусстве и присущую им самобытность. Подчеркивает уникальные особенности златоустовских мастеров и их своеобразие и показывает включенность художников города в общероссийский и общемировой контекст.
Одной из задач проекта является формирование у целевой аудитории понимания искусства и того, как работает художник, как рождается произведение.
Участники проекта научатся развивать творческие компетенции, через реализацию своих замыслов благодаря уникальным мастер классам. Обогатят воображение, мышление. Дети, занимающиеся творчеством, получат возможность утвердить важность этих занятий в глазах семьи и большую поддержку через вовлечение родителей.
Предполагается, что в результате обучения в колледже или университете, студенты будут способны создавать произведения декоративно-прикладного искусства на профессиональном уровне. В настоящий момент мы обнаружили недостаточный уровень компетенций учащихся в этой сфере, а именно несформированность общих представлений об искусстве, проведя анкетирование среди студентов художественного направления учебных заведений г.Златоуста (данные приложены в п. 9.1. ). Известно, что одним из самых востребованных качеств работников не только творческой индустрии, но и других сфер, является креативность. А база для развития креативности – насмотренность. Таким образом, детям, занимающимся творчеством и желающим в будущем делать это на профессиональной основе, совершенно необходимо иметь представление как о мировом развитии художественной сферы, так и о современниках, жителях малой родины, сделавших творчество своей профессией. А вовлечение в диалог об искусстве не только детей, но и их родителей, позволит родителям лучше понимать своих детей.

1. Создать условия для комфортного общения и вовлечения в диалог об искусстве представителей целевой аудитории.
2. Сформировать базовое представление об искусстве у целевой аудитории.
3. Информировать о ценностях проекта и этапах его реализации.
4. Оценить результаты

По данным Челябинскстата, население города за прошлый год сократилось на 1108 чел., и Златоуст потерял место в тройке крупнейших городов области. Эта ситуация требует внимания и действий для предотвращения дальнейшего оттока населения, особенно молодёжи.
Культурные учреждения и возможность творческой самореализации играют важную роль в поддержании интереса к городу.
Многие люди, проживающие в небольших моногородах, согласятся, что существует своего рода «культурное неравенство» между городами. Вдали от крупных центров остро ощущается «оторванность» и обособленность от культурных событий, у большинства жителей нет возможности посещать крупные выставочные проекты. Златоуст , при населении свыше 160 тыс. чел. - один из таких моногородов. Но городской выставочный зал закрыт уже более 20 лет. Помещения библиотек и небольших частных выставочных пространств мало приспособлены для масштабной выставочной деятельности. Такой вид семейного досуга, как посещение художественных выставок, практически утрачен. В то же время, Златоуст обладает серьёзным культурным наследием, у нас функционирует отделение Союза художников России. Такие мастера, как Жариков В.П., Гарус Н.И, Гепп О.Ф, Зозуля В.И., и многие другие способствовали формированию облика города, его значению как одного из культурных центров Урала. Работы наших художников хранятся в музейных коллекциях страны.

Единственный на сегодняшний момент выставочный зал, сотрудничающий со Златоустовским отделением Союза художников России, – "Тургеневский" выставочный зал. К сожалению, должны отметить - люди по большей части не понимают, для чего приходить на выставку, на что и зачем смотреть. Посетители зачастую проскальзывают взглядом по картинам, не могут сформулировать впечатление от работ. А ведь любое произведение искусства требует более серьезного внимания. Живописные произведения можно читать как книги, в картину необходимо войти, побыть там и выйти, уже возможно другим. И многие чувствуют это, чувствуют необходимость, желание общаться с искусством.
Исследования показали, что созерцание произведений искусства стимулирует двигательную кору — ту часть мозга, которая контролирует движения тела. Когда вы внимательно смотрите на объект искусства, вы не просто видите его или думаете о нем, вы чувствуете его всем своим существом. В буквальном смысле: вы откликаетесь на произведение искусства всей душой, оно воздействует на ваши чувства, разум, эмоции и даже на ваше физическое тело. Это можно назвать первым волшебным свойством искусства. Оно проходит сквозь вас, как электрический разряд.
Привлекая к этому науку, мы обнаруживаем еще больше чудесного. Одно исследование доказало, что рассматривание пейзажей, особенно морских, не только уменьшает стресс, но и ускоряет процесс выздоровления после хирургических операций. Несмотря на архетип страдающего художника, существует прочная связь между творчеством (и в особенности — занятиями каким-либо видом искусства) и счастьем -https://monocler.ru/mozg-i-iskusstvo/?ysclid=lssmc45k1t540115810

В эпоху развития интернета уже недостаточно просто предложить посетителям выставки картины для просмотра, большинство людей полагают, что любые картины можно увидеть в интернете. Хотя по степени эмоционального воздействия живое непосредственное восприятие искусства превосходит просмотр репродукций. Мы предлагаем создать арт-пространство, где посетители смогут, помимо просмотра выставки, за чашкой чая или кофе прослушать лекцию о различных направлениях в искусстве, познакомиться с жизнью художника, узнать о его вкладе в мировую культуру (или в развитие нашего города), посмотреть фильм об искусстве, поучаствовать в дискуссии и мастер-классе, узнать профессиональную точку зрения на различных авторов и задать интересующие вопросы.

Наш проект нацелен прежде всего на студентов художественного направления учебных заведений г. Златоуста и школьников, занимающихся в творческих студиях, а также их родителей. В современном обществе наблюдается тенденция разобщенности между членами семьи, мы меньше стали общаться вживую, меньше времени проводим вместе. Однако, по-прежнему сильна традиция общаться за столом, вести беседу во время чаепития. Кафе, фудкорты в торговых центрах - центры притяжения посетителей. И в нашем городе есть такой ТРЦ под названием " Тарелка". Что получает молодёжь на той тарелке, сказать сложно. Но мы хотим в противовес преподнести на блюдечке пищу для ума и разговор о прекрасном.

Мы хотим создать такой центр притяжения в сфере искусства, сформировать традицию ходить на выставки, обсуждать искусство за семейным столом. Семейный культурный досуг укрепляет связь между поколениями, способствует развитию диалога между членами семьи. Мы предполагаем, что лучшее понимание взрослыми искусства, знания о работе художников и ее значимости, будут способствовать большей поддержке творчески одаренных детей внутри семьи, поможет родителям увидеть в творчестве возможности своих детей и перспективы для них.

Златоустовский городской округ

1. Семьи школьников, занимающиеся в творческих студиях г. Златоуста.
2. Студенты художественного направления учебных заведений г. Златоуста.