Направление: Великое русское слово.
Проект полностью соответствует направлению «Великое русское слово», поскольку Лаборатория «Естественное чтение» направлена на популяризацию чтения на русском языке среди молодёжи; консультанты по чтению и психологи объяснят участникам важность чтения русской классической литературы не только для освоения учебной программы, но и покажут, как литературные произведения могут помочь преодолеть разные жизненные ситуации, научить разбираться в людях, анализировать возникающие проблемы (библиотерапевтический подход в работе с молодежью). Кроме того, все тексты, которые рекомендованы для проведения литературных баттлов, будут выбраны из произведений русской классической литературы в соответствии с Указом №809 о традиционных ценностях Российской Федерации. Молодые люди в доступном игровом формате убедятся, что в основе многих литературных персонажей лежит сложный выбор ценностного ориентира, который является непреходящим для любых исторических эпох.

1. 1. Создание проекта интерактивной лаборатории по изучению чтения на базе ай-трекера
2. 2. Разработка методики вне-академического применений ай-трекера для широкой аудитории, разработка пилотного проекта «Твоя стратегия чтения»
3. 3. Создание комплекса поддерживающих пилотный проект мероприятий (программа лекций-бесед про механизмы чтения: скорость чтения, чтение на разных языках, про то, как работают глаза, про роль формата текста)
4. 4. Создание концепции выставки об истории изучения чтения в нашей стране, дизайн-оформление выставки, разработка экскурсии по выставке
5. 5. Проработка программы проведения «Открытой лаборатории» по направлениям: 1. Читай! Пространство эмоций 2. Читай! Пространство технологии 3. Читай! Пространство знаний 4. Читай! Пространство детства 5. Читай! Пространство действия
6. 6. Организация литературный баттлов во взаимодействии со школами города
7. 7. Запуск и презентация виртуальной площадки «LibraTerra».
8. 8. Создание 10-серийного цикла видеобесед «Картотека. Чтение» от проекта «Картотека. Библиотеки»:

Чтение книг является в нашей стране вопросом острых дискуссий, поскольку книжная культура – часть нашего традиционного культурного кода, ее сложно заменить альтернативными источниками информации и трендом на контент. Президент России обозначил, что «по исследованиям международных организаций – они делают это непредвзято – сегодня Россия по количеству времени, которое граждане страны тратят на чтение, занимает второе место в мире» (см.: https://rg.ru/2024/03/27/putin-rossiia-samaia-chitaiushchaia-strana-v-mire-posle-kitaia.html). По данным ВЦИОМ на 2024 г. чтение занимает третье место в топ-5 наиболее популярных видов хобби среди россиян. В. В. Путин также неоднократно подчеркивал важность чтения для нашей страны и необходимость создать программный подход к популяризации чтения (см.: https://tass.ru/obschestvo/4525674). Проект «Открытая лаборатория» может стать одной из площадок популяризации книги и чтения, предложив уникальный формат: освещение проблем чтения через интерактивную естественнонаучную лабораторию. Кроме того, через интерактивный и игровой формат можно донести информацию о важности чтения и о том, что чтение во все времена было ценностью для нашего общества. Предлагаемый проект «Открытая лаборатория “Естественное чтение”» находится в русле двух обозначившихся в 2022–2024 гг. общественных тредов в нашей стране: рост популярности чтения в качестве способа проведения досуга и возвращение к традиционному «бумажному» чтению. Представляется важным распространить этот тренд и на российскую молодежь, которая, по данным исследование Аналитического центра НАФИ, проведенное в партнерстве с Институтом изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования, редко признает чтение в качестве интересного способа проведения досуга (треть молодых россиян (33%) читают крайне редко или не читают вообще, причем меньше всего ценителей литературы среди респондентов от 14 до 17 лет – 40% из них признаются, что не любят читать. https://nafi.ru/analytics/chto-chitayut-molodye-rossiyane-privychki-zhanry-formaty/). Определенные проблемы молодежь испытывает и с выбором книг для чтения, поскольку книжный рынок не всегда предлагает литературу, способную заинтересовать молодого читателя; возрастает уровень тревожности из-за неверно выбранной или недочитанной книги или из-за потраченного времени и денег на книгу, которая не оправдала ожиданий. Эти факторы не способствует усилению тренда на чтение среди молодежи. Социологическое исследование НАФИ пыталось определить, чем руководствуется молодежь при выборе книги, результаты показали, что наиболее авторитетными молодые люди считают книжные обзоры, которые встречает в блогах, журналах или на сайтах (44% респондентов). Опираясь на эти данные, проект способен предложить молодежи виртуального консультанта по чтению, который сможет на основе стратегии чтения предлагать молодым людям произведения и книги, способные их увлечь по-настоящему. Трекинг чтения и индивидуальный консультант – это интерактивные форматы, которые позволят перевести чтения из сферы работы и учебы в область увлекательного досуга.
Уникальность проекта заключается, прежде всего, в самом взгляде на чтение как на психофизиологический процесс, который свойственен только человеку. Книжные фестивали проводились в разных форматах – ярмарки, встречи с писателями, книжные аллеи и книжные кофейни. Во всех подобных форматах акцент сделан на книгу и текст как главный фактор продвижения чтения. Проект «Открытая лаборатория “Естественное чтение”» смещает центр внимания, выдвигает на первое место человека и его врожденные когнитивные способности быть человеком (т.е. говорить и читать). Продвижение чтения в рамках такого подхода будет проходить через наглядные возможности естественнонаучных методов, а посетители утвердятся в мысли, что чтение – это естественное состояние человека. Помимо формата уникальна и сама методология определения индивидуальной стратегии чтения, которая будет разработана коллективом. Полученные результаты могут быть оформлены в качестве готового продукта для индивидуального подбора литературы для чтения.

Санкт-Петербург (программа лаборатории «Естественное чтение» будет проходить на территории Российской национальной библиотеки, в Новом здании на Московском проспекте).

1. Молодежь 14–35 лет, читающая на русском языке
2. Молодежь 14-18 лет (школьники)
3. Мастер-классы и беседы со специалистами по детскому чтению для молодых родителей (молодежь 18-35 лет)
4. Молодежь 14-35 лет, получившая индивидуальную консультацию и детализацию индивидуальной стратегии чтения
5. Молодежь 14-35 лет, принявшая участие в мастер-классах и беседах и чтении
6. Посетители выставки об истории изучения чтения
7. Посетители интернет-проектов мероприятия