Территория Енисейской Сибири включает в себя также Республику Хакасия и Республику Тыва. В двух регионах – Красноярском крае и Хакасии, преобладают русские. В Тыве по национальному составу преобладают тувинцы. Также регионы Енисейской Сибири населены украинцами, татарами, азербайджанцами, армянами и представителями многих других национальностей.
Музыкально-литературная программа Красноярского духового оркестра "Сказки народов Сибири в сопровождении духового оркестра" включает в себя фольклорное и музыкальное наследие русских и украинцев, татар и немцев, армян и эстонцев, тувинцев и коренных народов Севера.
Данная программа призвана пробудить у молодого поколения живой интерес к изучению культуры народов, проживающих с ними бок о бок, воспитать чувства гордости и уважения по отношению к традиционной культуре этих народов, заложить основы толерантности и нравственности.
Сказка и музыка - самые доступные формы, посредством которых можно увлечь и заинтересовать не только детей, но и взрослых.
Музыка, эмоционально окрашивая восприятие сказки, рождает эмоционально-оценочное отношение к персонажам и действиям, а сказка помогает восприятию музыки, углубляя и усиливая её воздействие на человека.

1. Подготовить концертную программу "Сказки народов Енисейской Сибири с духовым оркестром"
2. Провести концерты (не менее 4 с охватом благополучателей не менее 1700 чел.)
3. Организовать информационное сопровождение реализации проекта
4. Создать и распространить аудио- и видеоконтент

В 2022 году исполняется 200 лет со дня образования Енисейской губернии. Двухвековой юбилей Енисейской губернии - особая дата не только для Красноярского края, но и для Хакасии, которая была частью ее Минусинского уезда, а также для Тывы, именовавшейся ранее Урянхайским краем. Таким образом, прослеживается историческая связь Енисейской губернии и Енисейской Сибири. Регионы Енисейской Сибири являются многонациональными. Земли, расположенные по берегам Енисея, населены различными народами.
Данный проект направлен на повышение интереса к многонациональной культурной составляющей Енисейской Сибири.
Актуальность данного проекта обусловлена, с одной стороны, тем, что безусловно на повестке сегодняшнего дня остро стоят вопросы нравственного воспитания подрастающего поколения, а с другой стороны, отсутствует интерес у детей к инструментальному исполнительскому искусству, в частности, духовому.
На современном этапе возникла необходимость поиска путей улучшения межнациональных отношений. Одним из таких путей является формирование у подрастающего поколения культуры межнационального общения, которая включает знание культуры и традиций народов, проживающих на территории родного края. Среди многих средств, обеспечивающих своевременное и качественное развитие ребенка, особое место занимает народная культура, имеющая высочайший воспитательный потенциал в силу своих специфических особенностей: доступности детскому восприятию, яркости и колоритности элементов.
Одной из важнейших задач патриотического воспитания в детском возрасте является воспитание любви к малой Родине и толерантного отношения к окружающим народам.
Приобщение к культуре другого народа – это не только путь духовно-нравственного обогащения ребенка, возможность познакомиться с «чужим», но лучше узнать свое, научиться ценить его, любить, беречь, обогащать за счет влияний других культур. Кроме того, знакомство с культурой народа ближайшего национального окружения – это самый верный путь воспитания уважения, добрых чувств к людям иных национальностей и этики межнационального общения, что особенно актуально в условиях России.
Патриотическое воспитание возможно посредством любых видов народных сказок. Сказка – это духовные богатства культуры, познавая которые, ребёнок познает родной народ. Если сказка удачно выбрана и выразительно рассказана, можно быть уверенным, что она найдёт в детях чутких, внимательных слушателей. И это будет способствовать развитию патриотических чувств. Сказки в доступной ему форме помогают познавать окружающий мир, узнавать , что все люди отличаются друг от друга внешностью и поведением, знакомят со способами эмоциональной поддержки сверстника, взрослого; помогают понять, что причинами конфликта могут быть противоположные интересы, чувства, взгляды, дают представление о возможных способах разрешения конфликтов. Дети учатся понимать друг друга, осознавать собственную ценность и ценность других людей; проявлять толерантность.
Данный проект является синтезом нескольких видов искусств. Живое музыкальное сопровождение сказки лишь усилит восприятие услышанного, создаст особую атмосферу во время прослушивания. У многих детей появится возможность впервые попасть на концерт настоящего оркестра, познакомиться с духовыми инструментами, окунуться в атмосферу праздника. Сегодня духовой оркестр не имеет былой популярности, как в советское время. А ведь именно духовая музыка является еще одним из факторов патриотического воспитания.
Раньше, когда масштабы культуры были иными, духовые оркестры играли важную роль, были зачастую единственным проводником музыкального искусства в массы. Сегодня для многих, особенно для детей и молодежи, духовой оркестр – это пережиток прошлого с однообразной «маршево-вальсовой» программой. С приходом новых направлений в музыке духовые оркестры отошли на второй план. Практика концертной деятельности наглядно демонстрирует, что основным потребителем духовой музыки (до 80%) являются люди старшего поколения, которые были воспитаны на подобной музыке с детских лет. Для современной молодежи звучание духового инструмента ассоциируется лишь с военными парадами и игрой ретро-музыки для пенсионеров.
Прогнозируется, что через 10-20 лет люди старшего поколения, в силу своей физической формы, не смогут посещать концерты духового оркестра, а современный молодой слушатель сделает свой выбор в пользу проведения клубного досуга. Соответственно, на сегодняшний день перед оркестром стоит цель воспитать потенциального потребителя (слушателя), которому будет нужен результат нашей работы.
Проявить интерес у молодых слушателей сегодня не просто, но возможно. В наши дни крайне важно подобрать разнообразный репертуар, использовать красочные, эффектные аранжировки, продемонстрировать оригинальное, колоритное звучание, что и будет реализовано в ходе проекта.
Проект затронет еще один вид искусства - изобразительное. Причем, именно детские рисунки лягут в основу визуального оформления концерта.

Город Красноярск и Красноярский край

1. Школьники
2. Воспитанники детских домов
3. Дети с ОВЗ
4. Широкая зрительская аудитория