АНО "Культурное взаимодействие", ставя целью своей деятельности популяризацию традиций и промыслов и повышение культурного уровня населения, считает данный проект весьма эффективным способом продвижения через учереждение культуры, каковым является музей, таких духовных и нравственных ценностей, как труд, гармоничные внутрисемейные отношение, уважение к мастерству. В экспозиции музея представлены образцы бытовых предметов и инструменты, необходимые для их изготовления, а также иллюстрации, наглядно показывающие технологию производства изделий. Но для нынешнего поколения детей этого недостаточно. Современные дети теряют связь с практической деятельностью. У них не сформированы основы технологического мышления.

Интерактивное мероприятие и мастер-класс – это способ соучастия и пробы своих сил, в настоящем деле, но в адаптированной форме и с индивидуальным подходом. Только личный опыт может закрепить понимание значимости собственного вклада в общее дело и ответственности за его успех, а также ценности усилий, которые человек прикладывает в практической работе. В среде музейного театра-мастерской ребята увидят спектакль о труде, в котором персонажи расскажут о секретах традиционных уральских ремесел. Вместе с героями спектакля дети сделают модель предмета, который смогут в натуральном виде найти в музейной экспозиции. После этого им будет проще объяснить, каким образом и для чего предмет сделан, как им пользоваться. Один из главных героев – народный персонаж Петрушка, прибывший с другой стороны уральских гор, попытать счастья и добыть «уральские богатства». Он знакомится с «заводскими». Главный среди них – мастеровой Фока. Фока считает Петрушку малообученным и решает заняться его образованием. Через юмористические диалоги раскрывается тема трудолюбия уральского населения, эстетика уральского быта, крепкие семейные традиции. Для Фоки образован тот, кто умел. Вместе с ребятами они изготавливают берестяные бураки, украшают их росписью, пробуют скопировать чеканку на сундук.

Музейная экспозиция формирует образ быта предков, который, в основном, был организован (объединен) ручным семейным трудом, закрепляющим за каждым ее членом обязанности по воспроизводству общего блага. Также вводится понятие ремесла, которое обеспечивало достаток, обязывало к высокому качеству продукции, смекалке, тонким профессиональным знаниям и предприимчивости. Музейная экспозиция формирует образ народной культуры как благополучной, гармоничной и стремящейся к красоте. Во главу угла поставлено утверждение, что труд способствовал благополучию наших предков. Часто дети становились продолжателями семейного дела. Интерактивные мероприятия с элементами мастер-классов направлены как раз на то, чтобы ребенок не только сделал, но и сумел подумать о том, хорошо ли получилось, хватило ли ему времени, просто или сложно было выполнить задание. Отсюда и выбор целевой аудитории: дошкольники и младшие школьники, которым ещё предстоит сформировать свои ценностные установки

1. Создание сценической и интерактивной зоны для проведения спектаклей и мастер-классов
2. Подготовка и проведение 3-х мероприятий творческой программы "Петрушка и уральские умельцы"
3. Информационное сопровождение проекта
4. Подведение итогов, сбор обратной связи, отчётность

Нижний Тагил - это большой административно-промышленный центр с населением около 340 тыс. человек. Городская администрация почти на 100% обеспечивает потребность местного общества в детских садах, полностью обеспечивает работу школьных учреждений. Дошкольников в городе - около 30 тыс. человек, младших школьников - около 20 тыс. Государственная политика в области дошкольного образования детей требует сегодня не столько знаний, сколько воспитания чувств, эмоций, социализации и т.п. Музеи в этом смысле являются одним из самых эффективных инструментов. В 2023 г. целое объединение детских садов разработало проект по посещению музеев с опорой на историко-культурное наследие края. В школьной среде уже давно ведутся разговоры о введении так называемых культурных баллов. Имеющиеся просветительные школьные и дошкольные проекты работают на "быстрых", "узнаваемых" образах - в Нижнем Тагиле это паровоз Черепановых, танк Т-34, тагильский поднос и т.п. Гораздо сложнее вводить категории нематериальной культуры - "горнозаводской край", "искусство инженерной мысли", "индустриальное наследие". Потенциал для этого имеется в действующих в городе музейных экспозициях. При этом экскурсия, как основная форма музейной деятельности, для детей младшего возраста обладает не самой высокой степенью воздействия.

В Нижнем Тагиле дошкольная аудитория уже имеет опыт организованного вовлечения в музейную программу. Она называется «Сказы Дедушки музея» и действует на базе Нижнетагильского музея-заповедника "Горнозаводской Урал" с 2017 г. В течении учебного года через мероприятия этой программы проходит около 60 детских садов города. Если объединить усилия этих программ, количество детей, которые смогут посетить музейный театр-мастерскую возрастёт в разы. Программа "Музейный театр-мастерская «Петрушка и уральские умельцы»" ожидается как вариант распределения дошкольной аудитории внутри проектов, базирующихся на культурном наследии и семейных ценностях. Новый проект учитывает возрастные особенности аудитории, предлагает интерактивные и творческие компоненты, обеспечивает яркое эмоциональное воздействие.

Организованные группы младших школьников вовлечены в работу городских краеведческих программ. Например, «Я- тагильчанин», курируемую Нижнетагильским городским дворцом детского и юношеского творчества. В соответствии с ними они должны набирать баллы по посещению музея. Изучение спроса показало, что большее предпочтение в действующей программе отдается мастер-классам и мероприятиям. В новом проекте дети обязательно посещают разделы экспозиции и с полученными знаниями погружаются в тематическую встречу, т. е. они постепенно тренируют то, что у взрослых называется «насмотренностью», «любовью к старине», «любовью к малой Родине».

Семейный посетитель с детьми от 5 до 10 лет – это самый искушенный посетитель в Нижнем Тагиле. В его распоряжении один кукольный театр, филармония, два драматических театра, несколько творческих студий, исторические и художественные музеи, кино и пр. Появление новой программы в этой среде сразу станет заметно. Музейные специалисты всегда говорят, что главными пожеланиями их посетителей является: «ждем от вас новых программ». Для проекта особенно важно семейное участие, поскольку в просветительскую орбиту вовлекаются не только дети, но и взрослые, что является эффективным средством пропаганды здорового образа жизни, патриотизма, ценностного отношения к культуре, увеличения доли культурного «продукта» в их окружении. Грубо говоря, вытягивает семью из смартфона. Проект рассчитывает на сборные группы больших семейных коллективов, что актуально для поддержания их целостности. Семейный коллектив получает возможность совместного участия в новой событийной форме - это не прийти на час экскурсии и уйти домой. Это целое событие, которое позволит актуализировать семейные воспоминания, интерес к роду и занятиям предков. Практика показывает, что многие семьи имеют лидеров, обеспечивающих совместный выход большой семейной группы. Они сознательно ищут комплексные формы мероприятий с видимым познавательным компонентом. Цикличность проекта позволяет удовлетворить их спрос на регулярность мероприятий

Общественная значимость проекта кроется в его просветительских возможностях.Близость к родным корням в процессе работы с историческим материалом оказывается удивляющее очевидной. Ну, и конечно, этим проектом само общество (со всей совокупностью собственных ценностей) влияет на целое поколение.

Авторами проекта в соцсетях был запущен опрос, в котором поучаствовали 207 человек, ответив на вопросы о эффективности воздействия на детей потенциала мастер-классов и кукольных. Результаты приведены ниже.
Также приложена статистика посещаемости программы "Сказы дедушки Музея" за 2024г., в которую войдёт один из компонентов творческой программы "Музейный театр-мастерская "Петрушка и уральские умельцы"

Свои видеоотзывы о проекте оставили воспитатели ДОУ и режиссёр детской театральной студии ГДДЮТ г. Н.Тагил

Свердловская область г. Нижний Тагил

1. Организованные группы дошкольников, организованные группы школьников младшего звена общеобразовательных школ, семейные посетители с детьми в возрасте от 5 до 10 лет, иногородние посетители с детьми