Соответствие выбранному тематическому направлению "Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных культурно-нравственных ценностей" определяется популяризацией ключевых идей проекта: а) объединения молодежного сообщества с участием лиц, имеющих трудности в физическом развитии, в том числе по причине инвалидности и ограниченных возможностей здоровья, а также травм, полученных в ходе боевых действий, для создания совместными усилиями современного арт-объекта методом Upcycling под руководством профессиональных художников; б) формирования в ходе подготовки и создания арт-объекта экологического ответственного отношения молодежи к сбору отходов электронного и электрического оборудования, из которых будет создан арт-объект. Такой подход, демонстрирующий объединение граждан (в том числе с ОВЗ и инвалидностью) в единую команду ради решения сразу нескольких социально значимых задач, является проявлением ценностей: гуманизма, милосердия, коллективизма, взаимопомощи и взаимоуважения - определенных как "традиционные ценности" Указом Президента РФ от 9 ноября 2022 г. № 809 “Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей”. Популяризация коллективизма для решения единой творческой задачи; и инклюзии как формата проявления гуманизма, милосердия и взаимопомощи -традиционных культурно-нравственных ценностей - будет выражена в демонстрации студентам и гостям уникального инклюзивного Университета значимого отношения к принятию данных ценностей со стороны: 1) государства ( в качестве грантодателя, обеспечившего финансирование заявляемого проекта); 2) администрации РГУ "СоцТех" (также как государственной структуры, подведомственной Министерству науки и высшего образования РФ и представителя образовательного и научного сообщества, давшего согласие на установку данного арт-объекта на своей территории) 3) творческого сообщества в лице команды проекта - творческой группы «Осознанность», создавшего данный арт-объект 4) студенческого сообщества, поддержавшего идею создания арт-объекта. Таким образом в ходе реализации проекта и последующего присутствия арт-объекта #ЗАОДНО на территории Университета; в том числе посредством предусмотренной проектом популяризации проекта в средствах массовой информации и в иных медиа ресурсах будет продемонстрирована роль государства, научного, творческого и студенческого сообществ: - в сохранении и укреплении традиционных российских духовно-нравственных ценностей через культурный объект, созданный силами сообщества и символизирующий: инклюзию; экологически ответственное поведение, а также воспитание эстетического вкуса молодежи в отношении современного искусства и подходов к благоустройству территории университетского кампуса посредством создания арт-объекта.
- Объединение студенческого сообщества для создания современного арт-объекта методом Upcycling с последующей его установкой на территории университетского кампуса как способ популяризация социально значимых идей: коллективного творчества, инклюзии, экологически ответственного поведения, а также воспитания эстетического вкуса молодежи в отношении современного искусства и подходов к благоустройству территории.
- Разработка проекта арт-объекта
- Информационное обеспечение проекта
- Проведение мотивирующих лекций по организации сбора отходов электронного и электрического оборудования
- Сбор отходов электронного и электрического оборудования
- Создание арт-объекта
- Установка арт-объекта
- Открытие и презентация арт-объекта
Актуальность и общественная значимость проекта находятся в плоскости решения нескольких задач: 1) объединения молодежи в творческое сообщество для создания арт-объекта в жанре современного уличного искусства. 2) популяризации идеи инклюзии в формате совместного творчества инвалидов, лиц с ОЗ и не имеющих физических ограничений 3) пропаганды сбора отходов электронного и электрического оборудования в сообществах студентов как способа формирования экологически ответственного мышления. 4) благоустройства территории кампуса Университета. В частности, актуальность задачи №1 по вовлечению молодежи в создание арт-объекта обосновывается рядом исследований, доказывающих плодотворное влияние совместной творческой деятельности для сплочения молодежного коллектива на основе формирования единых гуманистических ценностей (Щербакова А.И. Роль искусства в создании гуманистического фундамента социальной архитектуры, обращенной к человеку как к творению и творцу культуры // Человеческий капитал. -2022.- №11 (67). – С.31-35.) Тем более данная деятельность реализуется в пространстве инклюзивного университета, где вопрос толерантного отношения обучающихся друг к другу приобретает особую актуальность. В контексте задачи №2 актуальность проекта обусловлена следующими факторами: В России на 1.01.2024 года насчитывалось около 11 млн людей с инвалидностью, среди которых численность лиц в возрасте от 18 до 35 лет (молодого возраста) достигает 5%. [https://rosstat.gov.ru/folder/13964]. При этом в последние годы число инвалидов, в том молодого возраста, увеличивается за счет лиц, пострадавших в ходе проведения СВО. Принимая во внимание столь значимое представительство лиц с ОВЗ и инвалидов молодого возраста в нашем социуме особую актуальность приобретает концепция инклюзии - полноценного включения данной категории наших граждан в жизнь общества. Между тем уровень общественного понимания ее значимости в обществе оставляет желать лучшего. Согласно данным ВЦИОМ уровень информированности россиян о термине "«инклюзивное образование» остается низким: 59% - впервые услышали термин от интервьюера,% затруднились ответить). 25% слышали про инклюзивное образование, но только 11% смогли дать верный ответ о сути данного термина. 66% россиян положительно относятся к совместному обучению лиц с особенностями развития с детьми (молодыми людьми) без особенностей. О своем отрицательном отношении к такому подходу заявили 16% респондентов, 13% относятся нейтрально. [https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/inkljuzivnoe-obrazovanie-v-rossii-otnoshenie-problemy-perspektivy]. В контексте решения задачи №3 актуальность и значимость проекта обусловлена тем, что с 1.09. 2023 года вступил в силу Приказ Минприроды России от 04.04.2023 N 173 "О внесении изменений в Требования при обращении с группами однородных отходов I - V классов опасности, утвержденные приказом Министерства природных ресурсов и экологии Российской Федерации от 11 июня 2021 г. N 399", включающий требования к утилизации отходов электронного и электрического оборудования (ОЭЭО (https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_402074/f035ed6eec660999cf2d9a4e5eca51b2274dda57/). Согласно документу, доля утилизируемых отходов электроники, которые в том числе будут использоваться при производстве новой продукции, должна будет составлять 85% С этого дня такое оборудование нужно утилизировать не менее чем на 85%: такова должна быть доля вторичного сырья, полученного из сданного на утилизацию гаджета. По имеющимся данным лишь 5-10 % таких отходов собирается и перерабатывается, а остальные 95% захораниваются и наносят непоправимый вред окружающей среде. Сложившаяся ситуация диктует необходимость популяризации идеи утилизации ОЭЭО, прежде всего - в молодежной среде среди студенчества. Классический лекционный формат популяризации сдачи ОЭЭО в молодежной среде представляется недостаточно эффективным. Командой проекта предполагается проведение серии просветительских мероприятий, направленных на продвижение идеи сдачи ОЭЭО, с последующим созданием арт-объекта. Решение общественно значимой задачи №4, касающейся благоустройства в жанре современного уличного искусства территории кампуса РГУ "СоцТех", обусловлено социологически зафиксированным интересом общества к современному искусству (интересуются 36% опрошенных, среди 18-24-летних - 59%). При этом по мнению экспертов современное искусство наиболее всего отвечает запросу аудитории, которая ищет в произведениях проблемность, критичность, актуальность, вызов (https://pltf.ru/2020/09/22/vosprijatie-sovremennogo-iskusstva-v-obshhestve-chast-1/). Таким образом создание арт-объекта силами студенческого сообщества иклюзивного Университета станет значимой культурной и социальной - способом объединения молодежи и разговора с ней о серьезных общественных проблемах на языке современного искусства. Актуальность подхода подтверждается "Обзором международных подходов в области экономики замкнутого цикла", от МинЭкРазвития РФ (приложение).
г. Москва
- Молодые люди в возрасте от 18 до 35 лет
- Широкая аудитория граждан