Проект «Южный стАРТап: Мастерская выступлений» направлен на популяризацию науки посредством внедрения креативного, театрального подхода в работе с инновационными идеями молодых изобретателей и проведения открытого форума о проектах на стыке науки и искусства.
В рамках проекта участники пройдут обучение по публичным выступлениям и актерскому мастерству и научатся создавать стартап-этюды – короткие выступления, в рамках которых информация о технологичных инновационных проектах доносится в интересной и понятной форме. Участники научатся говорить простыми словами о сложных концепциях, что сделает их идеи более доступными для широкой аудитории. Эти навыки не только помогут им привлечь внимание к разрабатываемым проектам, но и позволит расширить знания зрителей о развитии достижений в современной России, о возможностях, которые уже в ближайшем будущем могут изменить нашу жизнь.
В задачах проекта не только развитие навыков презентации инновационно-креативных идей, но и формирование новых культурных связей между участниками из разных регионов, с активным участием представителей из новых субъектов РФ. Школьники, авторы проектов из новых субъектов и соседних с ними регионов РФ будут работать вместе сначала онлайн, а в финале проекта – совместно поделятся со всеми желающими креативным представлением сложных технологических проектов, создавая особое сообщество интеграции, которое поможет им совместно преодолеть имеющиеся барьеры в развитии творческих проектов.
На заключительном мероприятии в рамках проекта - Южном стАРТап форуме- участники из разных регионов получат возможность узнать об инновациях в доступной форме через лекции на стыке технологий и искусства и стартап-этюды, принять участие в мастер-классах и просмотреть научно-популярного фильма, что позволит им расширить свои знания и понять актуальные тренды в культурной и образовательной жизни России
Проект «Южный стАРТап: Мастерская выступлений» посвящен объединению лучших практик науки и искусства, а также талантливой молодежи, заинтересованной в развитии: как личном, так и мира вокруг себя. Через мероприятия проекта будет объединен опыт научных школ и кружков из разных регионов юга РФ с опытом региональных лидеров Ростовской области в основных популяризирующих сферах: радио, театр, публичные выступления.
Проект соответствует тематическому направлению «Нация созидателей» через популяризацию проектов лидеров изменений современной России, но также реализуется в интересах направления «Мы вместе», поскольку будет способствовать интеграции новых субъектов Российской Федерации в единое культурнообразовательное и просветительское пространство юга России.

1. Информирование о мероприятиях проекта
2. Вовлечение школьников в реализацию новых инженерных проектов через проведение конкурса технологических проектов для школьников
3. Выявление перспективных инновационных проектов и повышение качества выступления авторов этих проектов через образовательный интенсив и практическую подготовку по актерскому мастерству для участия в итоговом форуме с целью привлечения грантов и инвестиций в проект
4. Повышение качества выступления авторов проектов технологического конкурса для школьников через образовательный интенсив и практическую подготовку по актерскому и сценарному мастерству и ораторскому искусству к участию в итоговом форуме
5. Создание условий, способствующих креативности и инновациям, обеспечивающих обмен опытом между детьми и взрослыми из Ростовской области и новыми субъектами Российской Федерации через совместное участие в Южном стАРТап форуме

Созидание и развитие в любой отрасли и стране неотъемлемо связано с внедрением инноваций. Сегодня основой движущей силой в создании инноваций, в том числе в культуре и искусстве, является развитие науки и технологий. Нейросети, VR, технологические проекты и даже открытия в области биологии и медицины, уже создали богатую почву для самовыражения творческих людей по всей России. И если развитие технологических инноваций, которые является одной из главных задач Концепции технологического развития России до 2030 года, которую утвердило Правительство РФ. http://static.government.ru/media/files/KlJ6A00A1K5t8Aw93NfRG6P8OIbBp18F.pdf, то важным этапом становится сближение представителей культуры и искусства с представителями научных школ и инноваторами.
В связи с этим, важным аспектом становится необходимость научной просветительской деятельности в доступной форме от авторов проектов. Однако, наша практика работы с авторами инновационных проектов разных стадий и возраста, показывает, что талантливые в науке и технологиях школьники и молодежь как правило совсем не могут рассказывать о своих проектах, чтобы заинтересовать аудиторию. И помимо низкой осведомленности общественности, это имеет серьезные последствия в целом для развития инноваций в стране, так как умение заинтересовать других, в том числе инвесторов и экспертов, непосредственно связано с реалистичность привлечения финансов в инновационные проекты. В результате чего, очень многие инновации не доживают до стадий внедрения и освещения общественности. Низкая мотивация к созданию инноваций усугубилась в последние году обусловлена ограниченными финансами, препятствует технологическому развитию: В 2023 году объем венчурных инвестиций в России сократился в 3,5 раза, что усиливает необходимость государственной поддержки -https://www.kommersant.ru/doc/6552547. Результаты рейтинга инновационного развития показывают, что многие регионы работают на низком уровне -https://issek.hse.ru/mirror/pubs/share/879447941.pdf.

Опрос инноваторов, проведенный нами, подтвердил проблему недостаточного уровня презентационных навыков- п.9.1. ИТОГИ Опроса. Поэтому обучение актерскому мастерству и презентациям становится важным, развивая уверенность, навыки коммуникации и управления эмоциями в стрессовых ситуациях, что критично при взаимодействии с инвесторами, а также в создании межкультурных коммуникаций -https://www.forbes.ru/forbeslife/381777-scena-uspeha-zachem-biznesmenam-kursy-akterskogo-masterstva.
Участники проекта получат возможность развить навыки публичных выступлений через занятия с наставниками в области актерского мастерства и ораторского искусства. Это повысит качество их выступлений и позволит создать новый жанр подобных презентаций: стартап-этюды, которые будут показаны более широкой аудитории для знакомства с инновациями как с культурной средой. Таким образом, проект не только содействует росту индивидуальных компетенций, но и несет в себе значительный потенциал для формирования устойчивого культурного и инновационного сообщества в стране.

Имея опыт работы с инноваторами из новых регионов по ранее реализованным проектам (https://xn--80afcdbalict6afooklqi5o.xn--p1ai/public/application/item?id=421cfe24-59b3-4ab1-ac97-1638ab3a67d3, https://xn--80afcdbalict6afooklqi5o.xn--p1ai/public/application/item?id=7152f1d7-c2fc-43e3-8652-2720ddb21409), мы считаем важным их вовлечение в мероприятия проекта, поскольку интеграция инноваторов в образовательное и культурное пространство РФ все еще остается актуальной задачей. Также, в рамках текущего проекта запланировано участие инноваторов из Р. Крым, на основании запроса от коллег, работающих с проектами в их регионе.
Создание общей межрегиональной среды для обсуждения инноваций в культурном контексте поможет создать новое сообщество единомышленников из нескольких регионов юга России, которое будет способствовать популяризации науки и креативных достижений страны.
В нашей стране уже есть множество примеров, где взаимодействие технологий и культуры стало ценным вкладом:
- Библиотека Максима Мошкова и «Поиск по архивам» от «Яндекса»,
- Проект «Прожито» от Европейского университета - собирает личные воспоминания, предоставляя новый взгляд на историю.
- виртуальные туры в музея и выставочных галереях https://www.kommersant.ru/doc/6184449.
- экспозиции известных художников, созданные при помощи нейросетей и т.д.
Инновации в культуре не только способствуют сохранению наследия, но и улучшают доступность мероприятий для людей с ограниченными возможностями, благодаря внедрению аудиогидов, видеопереводов и адаптированных материалов. https://zhit-vmeste.ru/luchshie-sotsio-kulturnye-praktiki/.

Ростовская область, Луганская Народная Республика, Запорожская область, Республика Крым и г.Севастополь

1. школьники Ростовской области в возрасте от 6 до 18 лет, уже учащиеся в технологических кружках или самостоятельно интересующиеся созданием технологических проектов
2. авторы инновационный и креативных проектов Ростовской области, Луганской Народной Республики, Запорожской области, Республики Крым и г.Севастополь в возрасте старше 18 лет