Проект направлен на поддержку книжной культуры и гуманитарного знания. Школьники, которые связывают свое будущее с русской словесностью, получат комплексную поддержку экспертов и возможность на практике применить свои знания и навыки, сделать шаг от читательского интереса к планированию карьеры. Русская классическая литература станет фундаментом для творческого осмысления истории и современной культуры, связей между эпохами и искусствами. Новосибирск при наличии развитой творческой среды и прочной академической традиции нуждается в культурной инфраструктуре – литературной журналистике и критике, популяризации актуальных подходов к классике, педагогических и досуговых инициативах. «Освобожденная классика» привлечет молодых читателей к активному участию в литературной и филологической жизни.
- Развитие и углубление интереса к русской классической литературе у подростков, одаренных в области литературного творчества, журналистики и филологии.
- Разработка программы научно-методической поддержки мероприятий по привлечению подростков к творческому осмыслению классической литературы.
- Создание и публикация в открытом доступе серии из 10 научно-популярных видеолекций новосибирских экспертов об актуальных смыслах русской классики.
- Подготовка и проведение конкурса научных, критических и творческих работ для старших школьников.
- Публикация учебного пособия по анализу и интерпретации классических литературных произведений.
«Освобожденная классика» преодолевает барьеры, которые мешают современным подросткам найти свое место в книжной культуре - разрыв между школьным, академическим и популярным образами русской литературы, маргинализация филологического образования, нехватка локальных площадок для самореализации. Будущие лидеры новосибирской литературной среды получат комплексную поддержку экспертов, опыт самореализации и качественную обратную связь.
Очевидна востребованность качественного академического контента, посвященного искусству, изложенного доступным научно-популярным языком. Это подтверждает популярность ряда медиа ("Полка", "Горький"), просветительских и образовательных проектов («Арзамас», «Синхронизация»), видеолекториев об искусстве. Интерес к ним связан с устаревшими формами преподавания гуманитарных дисциплин в вузах и школах, а также с желанием людей самых разных профессий получить экспертность в области культуры. Наш проект, в отличие от универсальных онлайн-платформ, дает конкретные практические ответы на вопрос, как современному читающему школьнику в Новосибирске строить диалог с далекими во времени и пространстве великими книгами.
город Новосибирск
- Школьники 9-11 классов
- Учителя-словесники, методисты, тьюторы