Театральная и литературная деятельность играет важную роль в формировании личности ребенка и развитии его социальных навыков. Через искусство театра дети учатся понимать эмоции, сопереживать персонажам и взаимодействовать с окружающими. Язык, на котором идет представление, становится не только инструментом общения, но и средством передачи культурных ценностей, что особенно актуально для русского языка. В театре дети погружаются в богатство лексики, интонации и ритма, что способствует их языковому развитию.
В театральной мастерской "Созвездия" дети и подростки театральные постановки учатся не только основам литературного русского языка, но и развивают навыки коммуникации, креативности и критического мышления. На занятиях по актерскому мастерству, сценической речи и хореографии они погружаются в атмосферу искусства, открывая для себя невероятные возможности самовыражения.
Театральные постановки на основе классических произведений русских поэтов и писателей позволяют каждому школьнику почувствовать себя частью чего-то большего, соприкоснувшись с культурным наследием своей страны. Кроме того, театральная деятельность открывает двери для межкультурного диалога. Через адаптации сказок и произведений различных народов дети и подростки узнают о многообразии мира, что расширяет их кругозор и формирует толерантное отношение к другим культурам. Творческая мастерская "Созвездие" становится площадкой для обмена и взаимодействия, где каждый ребенок может почувствовать себя услышанным и понятым. Актёрская игра становится для них не только развлечением, но и способом самовыражения, что значительно повышает уверенность в себе. Стремление репетировать, учить текст и демонстрировать свои навыки перед зрителями формирует у детей трудолюбие и настойчивость. Кроме того, подготовка к спектаклю часто требует совместной работы. Это создаёт командный дух, пересечение различных талантов и умений, помогает детям понимать важность сотрудничества. Каждый ребенок находит свою роль в группе, что помогает ему ощутить свою значимость и ценность в общественном контексте. Не стоит забывать и о том, что художественное восприятие пространства и времени через театр развивает фантазию и воображение. Дети учатся не только воспринимать искусство, но и создавать его. Это важно для их дальнейшего развития, ведь творчество - фундамент для инновационного мышления и подхода к решению жизненных задач. Занятия в творческой мастерской "Созвездие" не просто помогает школьникам в изучении русского языка, но и формирует личность, воспитывая чувство ответственности и сопереживания. В каждом спектакле рождается уникальная история, в которой найдется место каждому ребенку. Таким образом, театральная деятельность действительно играет многогранную роль в жизни каждого школьника, формируя не только культурные и моральные ориентиры, но и личностные качества, необходимые для полноценного и успешного взросления.

1. Привлечь внимание общественности к проблеме формирования духовно-нравственных ценностей у современных школьников
2. Организовать творческие занятия школьников в возрасте 7-13 лет в театральной мастерской "Созвездие"
3. Создать пространство для театральной деятельности и творчества школьникам возрасте 14-17 лет

Школьный театр как традиционная форма организации коллективного детского художественного творчества всегда имела значимость в развитии и
воспитании детей. С 2021 года в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» в образовательных организациях создаются школьные театры для раскрытия творческого потенциала школьников. Министр просвещения С. Кравцов, сообщил, что к 2024 году в каждой школе появится свой театр. Эту инициативу приветствуют 54% россиян, а среди родителей школьников число ее сторонников даже выше — 59%. По мнению опрошенных, такая мера будет содействовать эстетическому воспитанию учеников и расширению их кругозора. Против выступил 21% россиян и 19% родителей: свою позицию опрошенные объясняют перегруженностью детей и педагогов, а также необходимостью решать другие школьные проблемы, в частности, связанные с организацией учебного процесса и его материальным обеспечением.
В 2024 году общественная и социальная значимость школьного театра стала еще более заметной. С учетом быстро меняющегося мира, где коммуникация и эмоциональный интеллект играют ключевую роль, школьные театры стали платформами для развития этих навыков у детей и подростков. В искусстве театра учащиеся учатся сотрудничать, выражать свои мысли и чувства, а также уважать мнения других участников. Это создает условия для формирования здоровых межличностных отношений и активного гражданского участия.
Школьные театры также служат площадкой для самовыражения и личностного роста учащихся. Через участие в постановках дети могут преодолевать свои страхи, накапливать уверенность и развивать свои актерские способности. Такие процессы способствуют не только развитию креативности, но и укреплению лидерских качеств. Ребята учатся брать на себя ответственность за коллективный результат, делая их более целеустремленными и организованными.
Актуальность школьного театра в современном образовании трудно переоценить. Он не только способствует развитию творческих способностей учащихся, но и формирует важные жизненные навыки, такие как коммуникативность, уверенность в себе и способность работать в команде. Участие в театральных постановках помогает детям и подросткам преодолевать страх публичных выступлений, а также учит их ответственности за коллективный результат.
Кроме того, школьный театр создает уникальную атмосферу, в которой учащиеся могут выразить свои мысли и чувства, а также исследовать сложные человеческие темы через призму искусства. Это способствует формированию эмоционального интеллекта и углубляет понимание окружающего мира. Постановки могут затрагивать актуальные проблемы общества, таким образом, школьный театр становится площадкой для обсуждения важных вопросов и формирования критического мышления.
Исследования показывают, что школьный театр способствует развитию эмоционального интеллекта у детей. Научившись выражать и интерпретировать эмоции через персонажей, подростки развивают эмпатию и понимание окружающих. Кроме того, театральные постановки часто затрагивают важные социальные и моральные вопросы, что позволяет детям лучше осознавать проблему и находить собственное мнение по различным вопросам. Важным аспектом является также привлечение к театральной деятельности учеников, которые могут не иметь академических успехов в традиционных предметах. Школьный театр дает им шанс проявить себя и найти свою нишу, укрепляя уверенность и создавая позитивный имидж как участников культурной жизни школы. Это создает инклюзивную атмосферу, где каждый может внести свой вклад и быть услышанным.

Красноярский край, г. Красноярск

1. красноярские школьники в возрасте 7-17лет, занимающиеся театральным искусством и литературным творчеством