Непросто далась победа нашей стране в страшной войне 1941-1945гг. Титаническим напряжением сил и воли наш народ выстоял и победил. А народ - это и взрослые, и дети.
В основе нашего проекта события из жизни юных ишимцев во времена Великой Отечественной войны. Ведь память о войне - это не только сводки, документы, сухие исторические данные, но и истории жизни людей, в том числе, детей, которые приближали победу ударным трудом в тылу и переносили все тяготы военного времени. Таким образом, наш проект сохраняет память о тяжелых военных годах.

В театральной постановке будут использованы конкретные факты из книг местных историков и журналистов "Ишим 1941-1945" под ред. Г.А.Крамора (главы "Детство в военном Ишиме", "Советские женщины и дети") и "Согретые Сибирью" под ред. И.Кнапика.

1. Поставить спектакль
2. Побудить интерес к истории Великой отечественной войны в нашем городе через проведение мультимедийных тематических лекториев
3. Информирование широких масс общественности города Ишима о проекте через средства массовой информации
4. Подведение итогов работы над проектом

События Великой Отечественной войны являются ярким примером воспитания патриотических чувств у дошкольников. Однако, чем более мы отдаляемся от 1945 года, тем острее встает вопрос об исторической памяти нынешнего и грядущего поколений. В связи с этим проблема воспитания патриотизма у детей дошкольного возраста становится одной из актуальных.
Согласно документу «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года», важнейшей задачей современного образования является воспитание молодого поколения, разделяющего традиционные нравственные ценности, готового к мирному созиданию и защите Родины. Стратегические ориентиры воспитания сформулированы и Президентом Российской Федерации В.В. Путиным: «Формирование гармоничной личности, воспитание гражданина России – зрелого, ответственного человека, в котором сочетается любовь к большой и малой Родине, общенациональная и этническая идентичность, уважение к культуре, традициям людей, которые живут рядом».
События последнего времени подтвердили, что экономическая дезинтеграция, социальная дифференциация общества, девальвация духовных ценностей оказали негативное влияние на общественное сознание большинства социальных и возрастных групп населения нашей страны, резко снизили воспитательное воздействие российской культуры, искусства и образования - как важнейших факторов формирования патриотизма. Стала все более заметной постепенная утрата нашим обществом традиционно российского патриотического сознания.
Объективные и субъективные процессы существенно обострили социальный вопрос. Патриотизм кое-где стал перерождаться в национализм. Во многом утрачено истинное значение и понимание интернационализма. В общественном сознании получили широкое распространение равнодушие, эгоизм, индивидуализм, цинизм, немотивированная агрессивность, неуважительное отношение к государству и социальным институтам. Появляется устойчивая тенденция падения престижа военной и государственной службы.
В этих условиях очевидна неотложность решения на государственном уровне острейших проблем системы воспитания патриотизма как основы консолидации общества и укрепления государства. И детский сад должен стать одним их центров этих процессов.
Понимая, что большую часть времени ребенок находится в детском саду, мы имеем уникальную возможность изучить и транслировать историю Великой Отечественной войны детям.

город Ишим и Ишимский район, Тюменская область

1. 700 детей старшего дошкольного возраста, посещающие детские сады города Ишима и Ишимского района
2. 500 обучающихся начальных классов школ города Ишима