Проект "Детский народный оркестр - как одна из форм работы по развитию исполнительской культуры учащегося и сохранению традиций инструментальной исполнительской школы России" опирается на традиции русского оркестрового исполнительства и нацелен на решения общественно-значимых проблем: он покажет подрастающему поколению г. Мыски разнообразие народных инструментов, методов исполнения на них,популизирует народную музыку, привлечет к профессии музыканта и создаст условия для профориентации. Таким образом, проект поможет детям с выбором яркой и необычной профессии, а также заложит фундамент для дальнейшего развития народного искусства.
Игра в оркестре, в первую очередь,развивает навыки коммуникации, умение слаженно работать в команде,показывает ученикам важность собственной ответственности перед коллективом - ведь от работы каждого музыканта зависит общий результат выступления. Оркестр тренирует реакцию - здесь ученик перестает быть сам за себя, учится слышать и взаимодействовать с другими оркестрантами,а также подчиняться единому движению, которое диктует дирижер. Некоторые ученики получат уникальный опыт соприкосновения с новыми музыкальными инструментами, пополнят собственный багаж знаний и навыков,смогут внести еще больший вклад в свое музыкальное развитие. Играя народную музыку, оркестранты глубже познакомятся с культурой страны и узнают о закономерностях развития народного музыкального творчества, что также отразится на их профессиональных навыках. Получая опыт игры в народном оркестре, ученик еще больше приобщается к профессии музыканта, что в дальнейшем может сказаться на выборе его дальнейшей специальности.

1. привлечь внимание детей и родителей к богатому и разнообразному миру народной музыки
2. развивать чувство ансамбля, слаженность звучания оркестра
3. развивать у детей чувство уверенности в себе
4. формировать целеустремленность, чувство коллективизма, ответственность, дисциплинированность
5. познакомить с образцами отдельных музыкальных шедевров
6. дать возможность освоить новые музыкальные
7. познакомить учеников с новой формой работы на уроке

Современный мир меняется быстрее, чем мы успеваем к нему адаптироваться. Интернет стал главным увлечением подрастающего поколения. Несомненно, настал кризис воспитания подрастающего поколения. Нарушились традиции, порвались нити, которые связывали младшие и старшие поколения, а отказ от приобщения к народным традициям в воспитательном процессе ведет к бездуховности, отбивает желание у детей проявить себя творчески.
Народный оркестр — это не только музыкальный коллектив, но и образец национальной культуры, сохраняющий и передающий традиции и историю народа.
Исходя из всего этого, главной задачей является заинтересованность юных музыкантов совместной игрой на народных инструментах, чтобы восстановить баланс преемственности поколений.
Игра на детских музыкальных инструментах – один из видов детского исполнительства, эффективное средство музыкального развития детей, которое используется во всех видах деятельности. Она сплачивает детский коллектив, повышает ответственность каждого ребенка за правильное исполнение своей партии, помогает преодолеть неуверенность, робость, открывает перед ними новый мир звуковых красок. Помогает развивать музыкальные способности и стимулирует интерес к инструментальной музыке, дает возможность общения с большим количеством ребят, где они чувствуют себя частью чего-то огромного, целого.
Детские музыкальные инструменты, как «орудия музыканта», не только очень привлекательны для детей, вызывают у них интерес и восторг, но их использование придает процессу музыкального воспитания необыкновенную педагогическую успешность.
Занятия в оркестре дают позитивные результаты всем без исключения детям независимо от того, насколько быстро ребёнок продвигается в своём музыкальном развитии.
Бесспорна и воспитательная функция оркестра, поскольку коллективное музицирование является также одной из форм общения. Дети становятся более организованными, собранными, сосредоточенными, ведь они несут ответственность за правильное исполнение своей партии, в едином произведении. Оркестр объединяет детей, воспитывает волю, упорство в достижении поставленной задачи, помогает преодолеть нерешительность, робость, неуверенность в своих силах.
Для выполнения этих задач требуется разнообразие народных инструментов, которые создают уникальное звучание.

Кемеровская область, Мысковский городской округ, МБУДО "Детская музыкальная школа №64"

1. Учащиеся МБУДО "ДМШ № 64"