Проект «СВО = СТРОИМ ВМЕСТЕ ОТЕЧЕСТВО» соответствует тематическому направлению «Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей». Нашей основной целевой группой, на которую направлен проект, являются дети дошкольного возраста (от 4 до 7 лет). Лихачев Д.С. писал: «Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого — любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к родной стране, к ее истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству». Поэтому так важно начинать воспитывать чувство патриотизма в человеке с самого раннего возраста. Яркие впечатления детей о семье, о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, остаются в памяти человека на всю жизнь и становятся его культурным кодом. Очень важно, чтобы ребенок почувствовал уникальность своего народа, знал историю своей семьи, страны, возлюбил свою Родину, пришел к пониманию и осознанию значимости каждого человека, живущего на земле.
Перемены, происходившие долгое время в нашей стране, а также во всем мире, привели к тому, что:
- утеряны понятия истинных ценностей, отсутствуют чувства патриотизма и человеколюбия;
- исчезли идеалы человека;
- забыты семейно-бытовые традиции, обычаи, уважение и почитание старших, секреты взаимного уважения в семье.
Но сохранение культурного наследия – одно из самых важных направлений развития государства. Приобщение к традициям народа особенно значимо в дошкольные годы. Ребенок, по мнению Д.С. Лихачева, является будущим полноправным членом социума, ему предстоит осваивать, сохранять, развивать и передавать дальше культурное наследие этноса через включение в культуру и социальную активность. Какими же средствами мы можем ускорить рост национального сознания и возродить утраченные ценности? Мы считаем, что знакомство с народной культурой и историей своей страны через доступные для понимания форматы (например, интерактивное оборудование) именно в дошкольном возрасте способны возродить преемственность поколений, передать подрастающему поколению нравственные устои, духовные и культурные ценности.
При таком подходе к работе возможно добиться у детей таких черт характера, как широта души, любовь к родному краю и стране, уважение к старшим, а это и является важнейшей задачей духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения, начиная с дошкольного возраста. Потому что, если с раннего возраста растить ребёнка в познании родной культуры, родной истории, знакомить его с произведениями устного народного творчества, то всё это будет способствовать развитию духовного, нравственного и эстетического воспитания. И тогда в будущем наши дети сумеют сохранить и приумножить культурные ценности своей Родины.

1. Организация культурно-патриотического концерта "СВО = СТРОИМ ВМЕСТЕ ОТЕЧЕСТВО"
2. Проведение интерактивных историко-просветительских мероприятий проекта
3. Проведение культурно-досуговых мероприятий проекта (концертов, встреч, экскурсий и др.)
4. Формирование списка участников проекта, вовлечение родителей в активную деятельность культурно-патриотического клуба "СВО = СТРОИМ ВМЕСТЕ ОТЕЧЕСТВО"
5. Сбор обратной связи от участников и оценка эффективности реализованных мероприятий
6. Материально-техническое, ресурсное и иное обеспечение проекта
7. Реализация информационно-рекламной кампании проекта

Патриотизм – это одна из устойчивых характеристик человека, которая выражается в его мировоззрении, нравственных идеалах и нормах поведения и представляет собой значимую часть общественного сознания. И чувство патриотизма необходимо прививать еще в самом раннем детстве, так как мы несем ответственность за достойное будущее наших детей. К сожалению, в настоящее время наблюдается отчуждение подрастающего поколения от социально-исторического опыта своего народа, отечественной культуры и истории, также в социуме остро ощущается «дефицит нравственности». Одним из характерных проявлений духовно-нравственной опустошенности в обществе выступает утрачивание патриотизма. Можно предположить, что это следствие политических событий в 90-е годы, а также реформ в системе образования, педагогическом сообществе. Поэтому актуальность возрождения патриотизма в обществе не вызывает сомнений. Так, Правительством РФ принято Постановление № 1493 от 30 декабря 2015 г. о государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016–2020 годы», которое сохраняет преемственность процессов по формированию патриотического сознания как одного из факторов единения нашей нации (https://moluch.ru/conf/ped/archive/309/14557/ (дата обращения: 09.09.2024). С целью воспитания чувства патриотизма у молодежи создана нормативно-правовая база духовно-нравственного воспитания. В утвержденной «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» к приоритетной задаче государства отнесено развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины (https://yamal-obr.ru/articles/dukhovno-nravstvennoe-patrioticheskoe-vo/). В Стратегии подчеркнуто, что воспитательный процесс должен быть обновлен на основе отечественных традиций, среди которых – патриотическое и духовно-нравственное воспитание. Последнее включает в себя:
– развитие у детей нравственных чувств (чести, долга, справедливости, милосердия, дружелюбия);
– формирование нравственной позиции;
– содействие формированию у детей позитивных жизненных ориентиров и планов.
Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста является одной из основных задач дошкольного образования. В «Концепции модернизации Российского образования» важнейшими задачами в системе образования ставились гражданское, патриотическое, нравственное воспитание с учетом общечеловеческих ценностей и российского варианта их воплощения. Проблема патриотического воспитания детей обретает сегодня особую значимость, так как глобализация и мировые события размывают границы национальной идентичности, разрушают веками развивающейся народные традиции, семейные ценности, сознание всё больше и больше трансформируется в пользу материальных благ, и, как известно, народ, не сумевший сохранить свою духовно-нравственную основу, обречен на уничтожение или растворение в иных цивилизациях, ее сохранивших.
Еще одним важным шагом на пути патриотического воспитания стало то, что с 01.09.2023 года все образовательные учреждения перешли на реализацию Федеральной образовательной программы дошкольного образования, основной целью которой является разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно- нравственных ценностей народов РФ, исторических и национально-культурных традиций (https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/406417675/). Исходя из этого, в настоящее время в образовательных организациях создается и развивается воспитательная работа для формирования духовно-нравственной личности с четко выраженной гражданской позицией.
Но, к сожалению, современные дети раньше познают различные смартфоны, гаджеты и социальные сети, в то время, как живое общение отходит на второй план. И чтобы вложить детям духовно-нравственные ценности и традиции своего народа, необходимо глубокое содержание: образы, символы, смыслы национальной культуры - в доступном им формате. Поэтому целью нашего проекта является приобщение детей к духовной жизни своего народа и их нравственно-патриотическое воспитание через применение различных интерактивных технологий. Современная образовательная система уже давно диктует потребность во внедрении интерактивного оборудования. Интерактивная панель сможет отображать культурно-досуговую и образовательную жизнь учреждения, а также ценный патриотический контент: карту и достопримечательности России, информацию о выдающихся личностях, национальные и государственные праздники и многое другое.
Мы создаем проект, в котором стремимся доступно и максимально понятно донести до детей, как важно любить свою Родину, прививая им истинные духовно-нравственные ценности и традиции. Ведь как сказал Д.С. Лихачев: «К патриотизму нельзя только призывать, его нужно заботливо воспитывать».

Республика Башкортостан

1. Дети дошкольного возраста (4 - 7 лет), проживающие на территории Республики Башкортостан, включая детей с ограниченными возможностями здоровья.
2. Родители детей-участников проекта.
3. Преподаватели, педагоги, историки, представители культуры и иные эксперты в области продвижения духовно-нравственных ценностей и популяризации патриотического воспитания.