http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink
на независимой экспертизе
Московская область
10.09.2024
ПФКИ-25-1-007469
Вокальный онлайн-курс "Пой-пой"
запрашиваемая сумма 542 580,00 ₽
софинансирование 347 086,00 ₽
общая сумма расходов на реализацию проекта 889 666,00 ₽
Данные проекта
Рейтинг
0,00
Конкурс
Первый конкурс 2025
Тип проекта
Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
Тематика
Молодые лидеры. Выявление и поддержка молодых талантливых лидеров в сфере культуры, искусства и креативных индустрий.
Заявитель:
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ ДЕРКАЧ ВИКТОР БОРИСОВИЧ
ИНН:
504019053053
ОГРН/ОРГНИП
324508100183357
Срок реализации
01.03.2025 - 30.06.2025
Контакты
Московская обл, г Жуковский
Обоснование

Проект "Пой-пой" – это не просто образовательный курс пения, это целый путь развития, где каждый шаг приближает участников к тому, чтобы не только петь лучше, но и чувствовать музыку глубже благодаря следующим ключевым составляющим:
1. Проект устраняет барьеры традиционного обучения, предлагая современные методы в формате видеоуроков, что привлекает творческую молодежь. Прохождение вокального онлайн-курса «Пой-Пой» станет ключевым этапом развития начинающих вокалистов, предоставляя им не только качественный образовательный контент, но и доступ к широкому спектру онлайн-инструментов. Это тюнеры для чистоты пения, сервисы для записи треков, создания минусовок и другие ресурсы, которые помогают участникам на всех этапах обучения, в т.ч. после завершения реализации проекта. Такой комплексный подход обеспечивает индивидуальный рост участников и формирует у них уверенность в собственных силах.
2. Конкурс "Голос в фокусе" является ключевым элементом проекта, который не только выявляет талантливых молодых исполнителей, но и создает для них возможности самореализации и признания. Участники могут продемонстрировать свой вокальный потенциал через исполнение любимых музыкальных произведений. Конкурсные работы также включают в себя короткие сообщения на тему "Как музыка изменила мою жизнь", что позволяет выявить тех, для кого музыка – это не просто хобби, а важная часть жизни и средство самовыражения.
3. Проект "Пой-пой" активно использует современные технологии в процессе обучения и реализации конкурса. Видеоуроки, записанные в удобном видео формате, и онлайн-инструменты для записи и тренировки голоса делают курс доступным, динамичным и отвечающим запросам молодых людей, привыкших к цифровой среде. Такой подход демонстрирует, как инновации в обучении способствуют росту культурных и креативных лидеров, формируя новое поколение талантливых артистов.
Творческая концепция проекта – "Музыка меняет жизнь" – раскрывает идею того, что музыка может стать мощным инструментом для самовыражения, формирования лидерских качеств и даже преображения личности. Проект подчеркивает, что молодые таланты могут найти в музыке не только свое призвание, но и возможность стать лидерами в своем сообществе, вдохновляя других на творческое развитие.
Таким образом, проект "Пой-пой" создаёт все условия для выявления и поддержки молодых и талантливых лидеров в музыкальной и креативной сфере, помогая им раскрыть свой потенциал, предоставляя инструменты для развития и предоставляя платформу для их признания.

Цель
  1. Развитие вокальных способностей и поддержка начинающих обучение в сфере музыкального искусства
Задачи
  1. Создание и проведение вокального онлайн-курса "Пой-Пой"
  2. Организация и проведение онлайн-конкурса "Голос в фокусе"
Актуальность и общественная значимость

На российском рынке образовательных услуг по вокалу наблюдается острая нехватка качественных и структурированных бесплатных курсов. Основные проблемы заключаются в следующем:
• Ограниченность предложений: Бесплатные курсы вокала часто ограничены одним или двумя уроками, которые дают лишь поверхностное представление о теме. Такие курсы не могут обеспечить полноценное обучение и не представляют собой систематизированную программу. Например, на YouTube и других видеохостингах можно найти множество отдельных роликов по вокалу, но они не объединены в последовательные курсы и не обеспечивают постоянной поддержки ученика. Также в связи с нестабильной работой видеохостинга YouTube, реализация нашего проекта предусмотрена на российской онлайн-платформе (ВКонтакте);
• Устаревшие методы: Многие из доступных бесплатных курсов основаны на устаревших методиках, которые уже не соответствуют современным требованиям музыкальной индустрии. Например, многочисленные уроки по вокалу, доступные в интернете, часто повторяют однотипные упражнения, не объясняя, как они соотносятся с реальными требованиями к исполнителям в музыкальной индустрии;
• Отсутствие комплексного подхода: Большинство бесплатных курсов и уроков по вокалу не включают в себя современные технологии и не учитывают необходимость развития навыков самопрезентации и сцены. В результате обучающиеся, проходящие такие курсы, получают разрозненные знания, которые не складываются в единую картину.
2. Анализ платных курсов и доступности для молодежи
• Высокие цены на профессиональное обучение: Как было указано ранее, стоимость профессиональных курсов вокала, например, в Москве и других крупных городах России колеблется в пределах от 5 000 до 15 000 рублей за одно занятие, в малых городах наблюдается ограниченность подобных услуг. Такие условия делает качественное обучение недоступным для большинства молодых людей, особенно тех, кто только начинает свою карьеру и не имеет возможности инвестировать значительные суммы в свое творческое развитие;
• Фрагментарность и отсутствие поддержки: Большинство платных курсов предлагают ограниченное количество занятий, и не все из них сопровождаются постоянной поддержкой или обратной связью от преподавателя. Это затрудняет достижение устойчивых результатов, особенно для начинающих, которые нуждаются в последовательном и направляющем обучении.
3. Отсутствие структурированных и длительных программ
• Краткосрочные мастер-классы: Большинство доступных вокальных проектов нацелены на проведение разовых мастер-классов или коротких курсов, которые, хотя и могут быть полезными, не обеспечивают долгосрочного и последовательного обучения. Такие проекты часто фокусируются на одном аспекте вокала, не предоставляя полноценного курса для развития навыков на всех уровнях;
• Недостаток структурированного обучения: Согласно исследованию Международной ассоциации музыкального образования (ISME), 70% людей, обучающихся самостоятельно через интернет, отмечают нехватку структурированного подхода и трудности в достижении своих целей;
• Структурированные программы, которые последовательно развивают навыки учеников от базовых до продвинутых, практически отсутствуют на рынке бесплатного и доступного образования.
4. Современные вызовы и возможности
• Новый подход к обучению: С развитием цифровых технологий и изменением подходов к обучению в музыке, важно, чтобы образовательные проекты учитывали эти изменения и предлагали современные методы и инструменты. Важно использовать последние достижения и технологии для создания более эффективных и доступных курсов;
• Песни обладают терапевтическим эффектом: они помогают отвлечься от раздражающих факторов — стресса, усталости, информационного шума. Всплеск интереса к урокам вокала произошел в 2020 году, когда из-за пандемии обучение и работа перешли в онлайн (https://www.rbc.ru/life/news/62ea923f9a79475873e29d27);
• Потенциал проекта “Пой-пой”: Учитывая все вышеуказанные недостатки текущих предложений на рынке, наш проект имеет высокий потенциал для устранения этих пробелов. Он предлагает структурированное и доступное обучение, ориентированное на потребности начинающих вокалистов, что делает его уникальным и крайне востребованным в текущей образовательной среде.
Это исследование демонстрирует значительные пробелы н; рынке доступного вокального образования и подчеркивает актуальность и необходимость проекта “Пой-пой”. С его помощью молодые таланты смогут получить качественное и структурированное обучение, независимо от их финансовых возможностей, что значительно повысит их шансы на успех в музыкальном развитии.

География проекта

Проект реализуется в онлайн-формате с открытым доступом к участию со всех субъектов РФ.

Целевые группы

  1. Молодежь от 16 до 35 лет, интересующаяся изучением вокального искусства (начинающие вокалисты, музыканты, певцы)