Проект «12 месяцев - инклюзивный балетный спектакль» соответствует направлению «Молодые лидеры. Выявление и поддержка молодых талантливых лидеров в сфере культуры, искусства и креативных индустрий». В проекте принимают участие дети, которые ранее себя уже зарекомендовали, т.е. проявили усердие и максимальный интерес к занятиям балетом, показали наилучшие результаты в артистизме, пластике тела, чувстве ритма и грации. Опираясь на достигнутые результаты детей в предыдущем проекте «Ты УНИКАЛЕН», мы выбрали самых талантливых юных танцоров в качестве участников балетной постановки «12 месяцев».
В сложившейся системе мировоззренческих взглядов в обществе считается, что лицами с ограниченными возможностями здоровья, занимаются в основном представители здравоохранения, социального обеспечения и образования. Но в то же время нельзя отрицать тот факт, какую большую роль играют культура и искусство в социальной реабилитации людей с устойчивыми отклонениями по здоровью. Балетное искусство может стать той самой частью, необходимой для полноценной жизни ребенка с инвалидностью или ОВЗ. Занятия балетом и подготовка к спектаклю позволяют максимально отвлечь такого ребенка от своих проблем, предусматривая общение, работу в команде, развлечения, приобщение к искусству и другие формы нормальной человеческой жизни. Все репетиционные занятия с глухонемыми детьми будут направлены на формирование у них осознанного отношения к своим силам, твердой уверенности в них, готовности к смелым и решительным действиям для того, чтобы они могли поверить в свои силы и дать больше свободы своему творческому хореографическому развитию.
В нашей подготовке к балетному спектаклю «12 месяцев» мы будем использовать различные методики работы с нормотипичными и глухонемыми детьми, помогающие раскрывать в полной мере их творческий потенциал. Одним из таких инструментов станет использование «золотой середины» в общении с детьми во время репетиционного процесса, подразумевающий равный доброжелательный тон хореографов, исключающий крайностей в виде либо наигранного оптимизма, либо чрезмерного сочувствия и жалости. Благодаря такому общению не возникнут барьеры между нормотипичными и глухими детьми, они должны понимать и осознавать, что у каждого из них есть равные возможности для того, чтобы добиться успехов в балете.
Одним из главных факторов развития творческих талантливых лидеров является их правильное духовно-нравственное развитие. Поэтому еще одним инструментом станет проведение воспитательной работы хореографами, направленной на формирование у нормотипичных детей толерантного культурного мировоззрения, понимающего мироощущение глухих и слабослышащих детей и принимающего их полную интеграцию в творческую сферу.
В качестве поддержки талантливых детей, которые наилучшим образом проявят себя в спектакле в части артистизма, хореографии и пластики, будут подготовлены нашей командой рекомендации и планы их дальнейшего участия в различных конкурсах и концертных программах.

1. Организация режиссёрско-постановочной работы по созданию балетного спектакля «12 месяцев».
2. Организация репетиционно-тренировочного процесса участников проекта, совершенствование их исполнительского и технического мастерства в балетном искусстве.
3. Интеграция глухонемых и слабослышащих детей в культурную и творческую сферы деятельности посредством их участия совместно с нормотипичными детьми в премьерном показе новогодней балетной постановки "12 месяцев" в г. Новосибирске.
4. Информационное сопровождение проекта, направленная на популяризацию инклюзивного балетного искусства в Новосибирской области.

По оценкам социологов в г. Новосибирске проживает порядка 5000 глухих и слабослышащих людей, из них более 900 детей, которые стоят на учете в сурдологических центрах. За последний год количество детей с нарушениями слуха в городе значительно увеличилось (https://nsknews.info/materials/na-uchyete-v-surdotsentrakh-novosibirska-stoyat-bolshe-900-detey/). Глухие и слабослышащие постоянно сталкиваются с фактом социальной изоляции, их проблемы со слухом неизбежно ведут к нарушению контакта с социумом. Особенно остро проблема социализации и коммуникаций наблюдается у детей и подростков с нарушенным слухом. Такие проблемы сильно влияют на личность ребенка, он замыкается в себе, становится скованным и неуверенным. И тем самым появляется барьер между обычными и глухими или слабослышащими детьми.
Проект «12 месяцев - инклюзивный балетный спектакль» является продолжением нашего проекта «Ты УНИКАЛЕН», реализованного в 2023 году. На протяжении года 40 детей с нарушениями слуха проходили балетную подготовку в нашей балетной студии. Если в предыдущем проекте мы знакомили глухих и слабослышащих детей с балетным искусством, стремились развить у них пластичность, чувство ритма, координацию движений, сделать так, чтобы они почувствовали себя социально вовлеченными, то целью нового проекта является именно их социальная интеграция в общество.
Социальное развитие — это процесс, во время которого ребенок усваивает ценности, традиции, культуру общества, в котором ему предстоит жить, играть, общаться со взрослыми и сверстниками. Он учится жить рядом с другими, учитывая их интересы, правила и нормы поведения в обществе, то есть становится социально компетентным. Нарушение слуха, значительно осложняет социализацию глухих и слабослышащих детей, что в первую очередь связано с отсутствием или резким недоразвитием речи, и как следствие, нарушением социальных контактов ребенка с окружающим миром.
Для успешной социализации таких детей важной составляющей является их вовлечение в творческую и культурную деятельность совместно с обычными сверстниками. Через такое интегрированное взаимодействие в сфере искусства дети с нарушениями слуха смогут сформировать и развить навыки общения, воспитание чувств собственного достоинства, социальную активность, стремление к самоопределению, адекватную самооценку и уровень притязаний. Глухой или слабослышащий ребёнок обязательно должен принимать самое активное участие в концертах для родителей, праздничных и прочих подобных мероприятиях. Это тоже важный шаг в социализации детей с нарушением слуха — публичность учит их преодолевать стеснительность и страх перед большой аудиторией. Именно поэтому нет лучшей формы социального взаимодействия детей с нарушениями слуха с обычными детьми как их совместное участие в балетной постановке. Для реализации нашего спектакля были отобраны 30 слабослышащих и глухих детей из первого проекта, которые не просто проявили себя, а продолжили заниматься балетом и хотят развиваться в этом искусстве и дальше. Так как для правильной социализации детей с ОВЗ важно именно создание доброжелательной и гармоничной обстановки, то за основу балетной постановки взята всеми любимая сказка «12 месяцев» С. Маршака, которая учит детей доброте и отзывчивости, искреннему и гуманному отношению к людям, дружбе и пониманию. Наш проект станет единственным в городе Новосибирске инклюзивным балетным спектаклем, направленным на социокультурную интеграцию детей с нарушенным слухом через средства и инструменты инклюзивной театральной педагогики и балетного искусства. Репитиционно-постановочные занятия в группах с нормотипичными сверстниками актёрским мастерством, пластикой с профессиональными хореографами позволит детям с нарушенным слухом улучшить физическое и эмоциональное состояние, получить опыт работы в команде, наработать социальные связи. Таким образом, участие в данном проекте детей с нарушениями слуха даст возможность им не только развивать свои творческие способности, но и получить тот опыт взаимодействия с обычными детьми и взрослыми, который им поможет в дальнейшем расти и проявлять себя в балетном искусстве. Для популяризации инклюзивного балетного искусства в постановке будет использован светодиодный LED-экран вместо традиционных декораций и яркие красочные сценические костюмы. Мы хотим показать, что мир балета - это мир красоты движения, световых красок, костюмов, т.е. мир волшебного искусства, доступного всем, кто мечтает в нем развиваться.
Премьерный показ и онлайн-трансляция такой сказочной балетной постановки, демонстрирующей взаимодействие детей и подростков с нарушенным слухом с их сверстниками без особенностей, привлечет внимание еще большего количества людей к проблеме социализации детей с ОВЗ в г. Новосибирске, и через интересную современную форму покажет, что нет барьеров, которые нельзя сломать, что все люди равны, что у каждого есть свои мечты, таланты, право быть услышанным, и что все мы можем прекрасно взаимодействовать друг с другом.

Новосибирская область, г. Новосибирск

1. Глухонемые, глухие и слабослышащие дети в возрасте от 3 до 14 лет, проживающие на территории г. Новосибирска и желающие проявлять свои таланты и развиваться в сфере балета и хореографии.
2. Нормотипичные дети в возрасте от 3 до 14 лет, проживающие на территории г. Новосибирска и желающие проявлять свои таланты и развиваться в сфере балета и хореографии.
3. Балетмейстеры, хореографы-преподаватели, сурдохореографы, которые будут отрабатывать свои навыки в сфере инклюзивного балета, обмениваться опытом.