"Культурный код" - выбранная тематика созвучна главной цели видеосюжетов уже действующего объединения "Доброго детского телевидения "МЕДИА-старт". Наши зрители могут со стороны взглянуть и оценить успехи и достижения жителей соседних сел и деревень района, выходцы - увидеть родные места и близких сердцу земляков, сами герои сюжетов - рассказать о своей уникальной жизни. Это касается как профессиональных, так и общественных и национально-культурных сторонах жизни. Теперь в студии "Добрых детских технологий "МЕДИА-старт" будут создаваться и постановочные видеоролики социальной направленности, ориентированные на детей, молодежь и взрослых. Постановочные социальные видеоролики по актуальным общественным проблемам современности (бездомные животные, ЗОЖ, безопасность дорожного движения, уважение к старшим, помощь младшим, профилактика преступлений в подростковой среде и т.д.) , созданные детьми и подростками, живущими рядом, найдут отклик у зрителей из числа жителей Кизнерского района и напомнят о духовно-нравственных, культурных ценностях Человечества.
Студия "Добрых детских технологий "МЕДИА-старт" станет "культурным кодом" и для самих создателей роликов социальной рекламы, здесь ребята - единомышленники в совместном творчестве вновь проведут переоценку современных проблем общества и найдут свой "код" к определению "культурного человек".

1. Сформировать творческую группу студии "Добрых детских технологий "МЕДИА-старт" из числа обучающихся в объединениях по журналистике, театральных и хореографических коллективов МБОУ ДО "Кизнерский районный Дом детского творчества"
2. Провести модерационную сессию с творческой группой студии по выявлению общественных проблем актуальных для Кизнерского района (не менее 5, ориентировочно "Экология", "Старшее поколение", "Бездомные животные", "Взаимоотношения сверстников", "Профилактика правонарушений"
3. Организовать краткий курс по ознакомлению с видеороликам социальной рекламы, провести анализ способов ее воздействия с учетом целевой аудитории и тематике
4. Распределиться в мини-группы, учитывая возможности и умения всех участников студии "Добрых детских технологий "МЕДИА-старт"(сценарист, видеорежиссер, актеры, съемочная команда, звукорежиссеры, монтажеры) - не менее 5 команд
5. Разработать режиссерские сценарии будущих роликов по первой теме (например, "Экология")
6. Распределить ролей и ответственностей в мини-группах, подготовка реквизитов, костюмов
7. Провести репетиционные занятия
8. Провести закупки материалов и оборудования по проекту
9. Обустроить студию "Добрых детских технологий "МЕДИА-старт"
10. Провести мастер-класс по работе с квадрокоптером и радиосистемой при записи видео
11. Провести необходимые съемки по составленному сценарию видеоролика по первой теме
12. Смонтировать видеоролики по первой теме
13. Презентовать созданные видеоролики по первой теме на общей встрече участников студии "Добрых детских технологий "МЕДИА-старт", анализ и самоанализ
14. Опубликовать созданный видеоконтент по первой теме в социальных сетях
15. Разработать режиссерский сценарий будущих роликов по второй теме (например, "Старшее поколение")
16. Распределить роли и ответственности в мини-группах, подготовка реквизитов, костюмов
17. Провести репетиционные занятия
18. Провести необходимые съемки по составленному сценарию видеоролика по второй теме
19. Провести монтаж видеороликов по второй теме
20. Презентовать созданные видеоролики по второй теме на общей встрече участников студии "Добрых детских технологий "МЕДИА-старт", анализ и самоанализ
21. Опубликовать созданный видеоконтент по второй теме в социальных сетя
22. Разработать режиссерские сценарии будущих роликов по третьей теме (например, "Бездомные животные")
23. Распределить роли и ответственности в мини-группах, подготовка реквизитов, костюмов
24. Провести репетиционные занятия
25. Провести необходимые съемки по составленному сценарию видеоролика по третьей теме
26. Провести монтаж видеороликов по третьей теме
27. Презентовать созданные видеоролики по третьей теме на общей встрече участников студии "Добрых детских технологий "МЕДИА-старт", анализ и самоанализ
28. Опубликовать созданный видеоконтент по третьей теме в социальных сетях
29. Разработать режиссерский сценарий будущих роликов по четвертой теме (например, "Взаимоотношения сверстников")
30. Распределить роли и ответственности в мини-группах, подготовка реквизитов, костюмов
31. Провести репетиционные занятия
32. Провести необходимые съемки по составленному сценарию видеоролика по четвертой теме
33. Провести монтаж видеороликов по четвертой теме
34. Презентовать созданные видеоролики по четвертой теме на общей встрече участников студии "Добрых детских технологий "МЕДИА-старт", анализ и самоанализ
35. Опубликовать созданный видеоконтент по четвертой теме в социальных сетях
36. Разработать режиссерские сценарии будущих роликов по пятой теме (например, "Профилактика правонарушений")
37. Распределить роли и ответственности в мини-группах, подготовка реквизитов, костюмов
38. Провести репетиционные занятия
39. Провести необходимые съемки по составленному сценарию видеоролика по пятой теме
40. Провести монтаж видеороликов по пятой теме
41. Презентовать созданные видеоролики по пятой теме на общей встрече участников студии "Добрых детских технологий "МЕДИА-старт", анализ и самоанализ
42. Опубликовать созданный видеоконтент по пятой теме в социальных сетях
43. Провести сбор и анализ количественных и качественных показателей по созданным видеороликам
44. Организовать фестиваль социальной рекламы "Культурный код" как форму подведения итогов по проекту, награждения за лучший видеоконтент
45. Организовать круглый стол по вопросам дальнейшей деятельности студии "Добрых детских технологий "МЕДИА-старт" с командой проекта и представителями партнеров
46. Опубликовать статьи в официальных СМИ о ходе реализации итогах проекта

Проект "Студия добрых детских технологий "МЕДИА-старт" предполагает совершенствование деятельности кизнерских юнкоров "Доброго детского телевидения "МЕДИА-старт" путем включения в деятельность сверстников из театральных объединений "Эксперимент" и "Лицедеи", хореографического коллектива "Пестра лента" для совместной работы по созданию видеороликов социальной рекламы.
1. Участники творческой команды «Доброго детского телевидения «МЕДИА-старт» получат возможность проводить панорамные съемки с помощью квадрокоптера и качественное аудиосопровождение респондентов на массовых мероприятиях (или расположенных в отдалении) благодаря беспроводному радиомикрофону. Увеличение количества компьютерной техники повысит скорость монтажа сюжетов и количество ребят, участвующих в этой работе. Работа над созданием постановочных видеороликов социальной рекламы расширит творческие границы в режиссуре, технологии съемочного процесса и монтажа.
2. Жители Кизнерского района вновь заговорят о главных человеческих ценностях - добре, взаимовыручке, добрососедству, любви к природе и животным, толерантности и др.
3. Наши зрители, подписчики соц. групп ВКонтакте с преимущественным участием жителей Кизнерского района продолжат получать качественный видеоконтент о достижениях современного развития родного района, успехах земляков. Наравне с этим, им станут доступны для просмотра и обсуждения видеоролики на актуальные проблемы современного общества, что присущи в наши дни кизнерцам.
4. Участники театральных и хореографических объединений МБОУ ДО "Кизнерский районный Дом детского творчества" получат дополнительную площадку для реализации своего творческого потенциала, используя современные доступные интернет-ресурсы доступа к целевой аудитории и средства воздействия на духовно-нравственное и культурное просвещения общества.

География проекта "Студия добрых детских технологий "МЕДИА-старт" должна оцениваться в "трехмерном измерении". 1. Место дислокации студии - кабинет 218 Дворца культуры "Зори Кизнера в поселке Кизнер Кизнерского района Удмуртской Республики 2. Места возможных съемок - территория Кизнерского района площадью 2 131 км², 14 сельских поселений, 1 посёлок, 8 сёл, 61 деревень, 3 починка, 1 станции (всего 74 населенных пункта) в зависимости от темы выбранного видеоролика и его героев 3. География конечного продукта - пользователи Интернета (подписчики общественных групп соц. сети ВКонтакте с преимущественным участием жителей Кизнерского района: базовое сообщество МЕДИА-старт https://vk.com/mediastartkizner, партнеры Газета Кизнерского района "Новая жизнь" https://vk.com/nov.zhizn, партнеры группа @ КИЗНЕР LIFE @https://vk.com/kiznerdom, партнеры https://vk.com/club153083473 Кизнерский районный Дом детского творчества, партнеры https://vk.com/club172630704 Управление образования Кизнер.

1. 1. Участники творческой команды «Доброго детского телевидения «МЕДИА-старт»
2. 2. Жители Кизнерского района Удмуртской Республики
3. 3. Пользователи Интернетом, подписчики соц. групп ВКонтакте с преимущественным участием жителей Кизнерского района
4. 4. Участники театральных и хореографических объединений МБОУ ДО "Кизнерский районный Дом детского творчества"