Язык писателей, поэтов, драматургов, мыслителей и творцов – русский язык!
Культурная и историческая ценность его неопровержима, но перед носителем современного русского языка – языка, уже преодолевавшего неоднократно периоды изменений и реформ – стоит новая задача: овладеть его нормами, правилами, закономерностями, постичь его природу, чтобы свободно изъясняться на родном языке, творить с его помощью, использовать его как надежный рабочий инструмент, без которого не обойтись.
В мире, где культура самопрезентации развивается стремительно, а речь – устная и письменная – говорит о человеке больше, чем он того хочет, важно уверенно чувствовать себя среди букв и звуков, запятых и смысловых пауз. Не всегда, к сожалению, эти знания и навыки мы успеваем приобрести в школе – и вот уже когда прошло много-много лет после выпуска, мы понимаем, чего нам не хватает.
Уверенности!
Практики.
Наставничества –
в том числе на пути приобщения к языку, с которым ты знаком с детства.
Курс «Дар речи: русский для взрослых» призван стать практическим руководством, подспорьем в изучении русского языка для тех, кто уже давно не изучает его в качестве школьного предмета. Работая с текстами классической литературы и произведений авторов-современников, слушатели курсов не только поднимут свой уровень грамотности, но и смогут углубить свои знания о культуре и истории России, истории своего родного языка, научатся по-новому ясно и образно выражать свои мысли на письме и во время беседы.
Курс, нацеленный на практическую работу с достояниями русской литературы, представляет собой поистине удивительное сочетание пользы и удовольствия для слушателей. Преподаватели – специалисты в области русского языка, литературы, культуры – на конкретных примерах покажут нюансы читательского восприятия, о котором мы забываем, когда сами пишем отчеты, СМС-сообщения, посты в Instagram или грантовые заявки. Слушатели курсов вместе с кураторами будут поэтапно погружаться в стихию родного языка, каждый раз поднимаясь на ступеньку выше: от практической орфографии и пунктуации к работе со смысловыми блоками, композицией, контекстом.
Все это – возможность погрузиться на глубину, которая ранее была недоступна: грамотно писать, уверенно говорить, вдумчиво размышлять, ощущать свое единение с миром литературы.
- Повышение уровня грамотности у граждан, владеющих русским языком, стимулирование читательского интереса к произведениям русской классической и современной литературы
- Разработать программу обучающего онлайн-курса с привлечением ведущих специалистов в области русской культуры, литературы, русского языка
- Выбрать технологическую платформу для размещения курса, разместить курс (видеоуроки, учебные материалы, домашние задания)
- Запустить онлайн-курс на специально подготовленной технологической платформе
- Сформировать и запустить программу информационного сопровождения для привлечения наибольшего количества слушателей
- Организовать проверку домашних заданий слушателей курсов, ведение Telegram-чата поддержки слушателей проводить онлайн-мероприятия, конференции и вебинары, отвечать на вопросы слушателей курсов
В 2015 году количество человек, владеющих русским языком, составляло 243 млн человек. По результатам отчета Центра социологических исследований (ФГАНУ «Социоцентр»), в 2018 году это количество уменьшилось до 235 млн человек. Прогнозы специалистов неутешительны: к 2025 году владеть русским языком будут уже 215 млн человек.
Такая тенденция требует пристального внимания к судьбе русского языка и русской культуры, источником и провозвестником которой он является.
Усилить влияние русского языка можно в том числе с помощью культурно и социально значимых инициатив. Одна из них – международная акция грамотности Тотальный диктант, в которой приняли участие 236 284 человека в 2021 году. Такое большое число участников акции показывает, насколько востребованными являются различные проекты, нацеленные на повышение уровня грамотности русскоязычного населения в России и за рубежом.
Однако не все могут принимать участие в подобных мероприятиях, при том что интерес к русскому языку и литературе даже исключительно с практической стороны не угасает. Так, только в июле 2021 года 116 243 раза пользователи интернета искали информацию по запросу «ли запятая», а запрос «не пишется раздельно» был обработан 61 668 раз за тот же месяц.
Количество запросов в справочном бюро на портале «ГРАМОТА.РУ» превысило уже 308 000: люди активно интересуются, как пишутся наименования и как грамотно составить фразу, необходимую им в личном или деловом общении.
Увеличивается количество образовательных курсов, освещающих вопросы орфографии, пунктуации, речевой культуры. Все это показывает заинтересованность аудитории и ее явную потребность в освоении норм русского языка и приобщении к литературе, с которой этот язык неразрывно связан.
Об этом говорит не только статистика – ценность русского языка обозначается и на государственном уровне. В феврале 2020 года президент России В.В. Путин ясно выразил это направление государственного развития: «Русский язык – это фундаментальная ценность нашей страны, государствообразующий фактор, безусловно, и язык межнационального общения».
Компетенции, связанные с владением родным языком, включаются и программы направлений и специальностей высшего образования, в том числе негуманитарного профиля. Так, выпускники направления «Машиностроение» должны обладать «способностью свободно пользоваться литературной и деловой письменной и устной речью на русском языке» (приказ Минобрнауки России от 21.11.2014 № 1504). Выпускники направления «Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов» должны «свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения» (приказ Минобрнауки России от 30.03.2015 № 302), а, например, выпускники по направлению «Лесное дело» должны быть готовы «к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности» (приказ Минобрнауки России от 30.03.2015 № 314).
Однако несмотря на ясно обозначающуюся ценность русского языка в повседневном и деловом общении, не всегда он преподается на должном уровне для студентов негуманитарных специальностей; не всегда есть возможность у взрослого населения или представителей старшего поколения освежить свои знания, чтобы грамотно говорить и писать; не всегда имеющиеся учебные пособия и курсы кажутся носителям русского языка понятными и удобными инструментами для самостоятельного повышения уровня своей грамотности и речевой культуры.
Курс «Дар речи: русский для взрослых» становится возможностью не только получить необходимые знания и отточить их на практике, но и погрузиться в мир русской литературы, увидеть тесную взаимосвязь смысла текста и его формы. Такой образовательный и культурно ориентированный проект гармонично встраивается в систему мероприятий по усилению статуса русского языка в России и мире и повышает интерес к русской культуре и литературе.
Его отличительной чертой является, во-первых, онлайн-формат, позволяющий пройти курс из любой точки мира при условии наличия доступа к интернету; во-вторых, живая и запоминающая подача материала; в-третьих, прицельное использование отрывков из текстов русских писателей; в-четвертых, включение в структуру курсов занятий, посвященных не только орфографии, пунктуации, синтаксическим нормам, но и цифровому этикету, развитию речи, работе с текстом, электронными ресурсами и пр.; в-пятых, возможность отработки на практике полученных знаний в формате домашних работ и заданий.
Общественная ценность проекта связана с возможностью укрепить позиции русского языка в России и мире, сделать доступной для всех желающих возможность развивать и повышать уровень владения родным языком, создать систему обучения, мотивирующую к развитию, погружению в культурные и лингвистические аспекты родного языка и родной речи. Все это способствует созданию грамотного, культурного русскоязычного сообщества в России и за ее пределами.
Курс планируется проводить и размещать в формате онлайн, поэтому география слушателей курса не ограничивается какими-то городами или отдельными регионами. Слушателями курса могут стать граждане России и любых зарубежных стран (в частности стран СНГ), владеющие русским языком.
- Молодежь
- Взрослое население
- Пожилые люди
- Носители русского языка, проживающие за рубежом
- Студенты негуманитарных специальностей
- Те, кто хочет получить новые знания и навыки