Жизнь человека наполнена ценностями, которые дают его бытию смысл. Они являются внутренним источником жизненных целей человека. Несмотря на кажущуюся удаленность от повседневных потребностей человека духовно-нравственные ценности составляют суть его эмпирической жизни, определяя фундамент его бытия. Духовно-нравственные ценности присутствуют в подсознании человека, оказывая влияние на его личность. Классическая музыка, как составляющая часть духовной культуры, несет в себе ценности человеческого духа. Ценностная компонента классической музыки представляет собой неизменное и вечное, что позволяет человечеству существовать как духовному сообществу. Классические музыкальные произведения образуют стержень духовности, на котором держится человеческая культура. Классическая музыка и литература содержат в себе идеал, стремление к которому обогащает внутренний мир человека. Сам факт прослушивания и понимания объемного и сложного по структуре музыкального произведения требует от слушателя выполнения многочисленных логических операций, запоминания.
Идея о единстве высших ценностей человечества - Истины, Добра, Красоты - присутствует в большинстве музыкальных произведений. Музыка открывает в человеке творческие начала, приучая его к постоянному духовному усилию, которое приводит к совершенствованию его личности.
Классическая музыка всегда утверждает позитивный образ мира, раскрывая силу добра. Восприятие музыки помогает человеку приобщиться к нормам прекрасного и безошибочно узнавать его в самых различных образах. Классическая музыка представляет собой некий "родовой" дух, в котором черпают знания и силы многие поколения людей.
Приобщение к классической музыке лучше всего начинать с детства, когда человек находится в самом начале своего нравственно-духовного формирования. А музыкальные лектории являются прекрасной формой, которая позволит научиться понимать и воспринимать классическую музыку, а через нее впитывать нравственные и духовные ценности.

1. организовать и провести бесплатные просветительские музыкальные лектории, посвященные русской классической музыке
2. расширить целевую группу проекта - организовать показы записи концертов-лекториев на youtube канале школы
3. обеспечить продвижение проекта и информирование обучающихся школ города

Русское академическое искусство в пространстве культурной жизни города Ярославля, да и почти всей провинции, в настоящее время находится на периферии, что обусловлено рядом причин. С одной стороны, на экранах телевизоров, на радио, в сети "Интернет" наблюдаем засилье "продуктов" поп-культуры низкого качества. Всё это способствует неприятию высокого искусства со стороны общества, существованию мнения о том, что классическая музыка "скучная" и закономерно приводит к забвению важнейшего пласта национальной культуры. С другой стороны, низкий уровень доходов большей части населения и высокий рост инфляции на основные категории товаров привели к тому, что люди рассматривают посещение театров, филармоний и других учреждений культуры, пропагандирующих классическое искусство, как непозволительную роскошь. Такая тенденция крайне негативно сказывается на детях, подростках и молодёжи, которые в большей степени и так настороженно относятся к классической музыке. Об этом говорит и Министр культуры РФ О.Б. Любимова: «Мы можем потерять связь поколений, традиции и накопленные достижения» (из доклада «О ходе реализации национального проекта «Культура»: региональный аспект» в Совете Федерации: (http://scienc.council.gov.ru/events/news/124472). По наблюдениям организаторов проекта, именно недостаток средств очень часто указывается родителями обучающихся среди причин, не позволяющих регулярно посещать концерты классической музыки. Лекции-концерты будут проходить на бесплатной основе для обучающихся МОУ СШ № 14, а для остальных зрителей будет возможность посмотреть записи на youtube канале школы.
Еще одна причина, «закрывающая» академическую музыку от многих потенциальных слушателей – представление о том, что классика – искусство, сложное для восприятия. В этой связи в проекте «Музыкальные вторники в детской школе искусств» по каждой представляемой слушателям концертной программе будет разработан просветительский лекционный материал, нацеленный на то, чтобы приблизить русскую академическую музыку к целевой аудитории, сделать её доступной для понимания и привить к ней любовь. Для наилучшего результата планируется использовать интерактивные формы работы лекторов с аудиторией.
В ходе бесед команды проекта с преподавателями общеобразовательных школ стало понятно, что и обучающиеся, и педагоги нуждаются в просветительской и образовательной поддержке. Большим препятствием для возникновения интереса к классической музыке является укоренившейся в сознании школьников стереотип о непрестижности академической музыки. Незнание классических музыкальных произведений сильно обедняет кругозор современных школьников, лишает их возможности получить широкий спектр эмоциональных и эстетических впечатлений. Музыкальный лекторий направлен на восполнение этих существенных для развития детей пробелов. "Музыкальные вторники в детской школе искусств" расширят знания школьников об истории нашей страны, культуры, научат понимать, чувствовать классическую музыку и гордиться творениями русских композиторов.
Еще одним следствием вышеуказанных процессов является сокращение приёма детей в детские школы искусств для обучения на музыкальных инструментах. Предлагаемый проект продемонстрирует обучающимся и их родителям перспективы, которые открываются перед молодыми людьми, выбирающими профессиональный путь классического музыканта. Планируемые лекции-концерты будут направлены и на повышение уровня исполнительских навыков юных музыкантов, которые будут выступать перед реальными зрителями.

город Ярославль

1. обучающиеся средних школ с 1 по 8 класс