Проект объединяет в себе сразу несколько творческих направлений ремесленного характера, освоение которыми поможет подростку определить собственную склонность интересов к одному из представленных видов деятельности, а также возможности их комбинирования для достижения наилучшего результата и проявления индивидуальности в создании художественных изделий.
Дети примут участие в 6 пленэрах, на которых не только познакомятся с историей города, но и научатся видеть прекрасное в простом, вдохновляться природными и архитектурными формами, ценить красоту окружающего мира.
На занятиях по изобразительному искусству участники проекта познакомятся с основами цветоведения, композиции, живописи, рисунка; получат опыт работы в разных техниках и приемах, познакомятся с технологией работы различными художественными материалами.
На занятиях по гончарному делу дети познакомятся с различными приемам лепки, технологией работы на гончарном круге, технологическими процессами глазуровки и обжига изделий. На занятиях по столярному делу участники проекта познакомятся с технологией изготовления малых форм из дерева, приемами обработки изделий, правилами работы инструментами и их функциональным назначением.
Керамика, деревянные изделия малых форм, их роспись уходит корнями к нашим предкам. Народные художественные росписи нашей страны, такие как дымковская, филимоновская, гжельская, хохломская и др. послужат творческой основой для современной интерпретации оформления сувенирных изделий участниками проекта.
В театральной мастерской дети познакомятся с приемами ораторского мастерства, актерского мастерства; станут участниками творческой постановки по самопрезентации.
Полученные знания помогут участникам проекта обогатить творческий опыт и сформируют базу для дальнейшего развития навыков и расширения знаний в области творческих направлений.

1. 1. Подготовительный этап проекта
2. 2. Провести мероприятия способствующие формированию любви к искусству и малой родине путём знакомства с достопримечательностями и историей родного города.
3. 3. Оказать комплекс мероприятий по получению компетенций в области творческих направлений: изобразительная деятельность, гончарное дело, столярное мастерство, театральное мастерство
4. 4. Провести психотерапевтическую работу с участниками проекта с целью укрепления самодостаточности подростков и самоопределения для реализации в творческих профессиях, повышения их самооценки.
5. 5. Заключительный этап проекта. Показ спектакля на большой сцене. Проведение выставки-ярмарки готовой продукции. Итоговый отчет

Культура имеет огромное значение как для подростков, так и для страны в целом. Она включает в себя множество аспектов, таких как искусство, литература, музыка, традиции и обычаи, которые формируют идентичность и ценности общества.
Для подростков культура является источником вдохновения, самопознания и самовыражения. Она помогает им лучше понимать окружающий мир, развивает критическое мышление и эстетический вкус. Кроме того, участие в культурных мероприятиях и изучение различных форм искусства способствует развитию коммуникативных навыков, что важно для социальной адаптации и межличностных отношений.
Творчество играет важную роль в жизни подростков, оказывая значительное влияние на их профессиональное развитие. Участие подростков в проекте поможет развивать креативное мышление, улучшать навыки решения проблем и выражать свои идеи и эмоции, поспособствует развитию коммуникативных навыков, что важно для работы в команде и взаимодействия с другими людьми.
Подростки приобщатся к культуре, развивая одновременно с этим свои творческие профессиональные навыки.
Город Сочи – лучший курортный город страны; его сувенирная продукция и произведения искусства актуальны в любое время года. Ну, а качественная эксклюзивная ручная работа, несомненно, всегда ценится высоко. Уникальные изделия, которые дети создадут в рамках проекта, конечно же, будут востребованы. Художественная промышленность, как и искусство в целом, претерпевает некоторые качественные изменения с течением времени, процесс поиска новых форм её выражения не прекращается, так как является следствием запроса общества на качественно новые товары и услуги, их виды, продиктованные развитием технологий в мире. Актуальность производства многих образцов художественной промышленности стояла под вопросом в начале как XX, так и XXI века, изготовление некоторых из них было прекращено в условиях дефицита материала, кризиса экономики и искусства.
Информационная поддержка Министерства культуры Краснодарского края, Администрации города-курорта Сочи, Управление культуры города-курорта Сочи, ведущие муниципальные и региональные телерадиокомпании будет способствовать популяризации творческих профессий, что в последующем положительно скажете на увеличение количества молодежи выбирающих творческие профессии. Дети с ограниченными возможностями здоровья в городе Сочи смогут надеяться на еще большие возможности развития своего творческого и жизненного потенциала.
Популяризация ремесленничества в дальнейшем положительно скажется на выборе профессий молодых ребят и сформирует чувство уверенности в завтрашнем дне. Ни с чем не сравнимое чувство производить сувениры собственными руками формируют чувство причастности к своему собственному городу и краю, что сегодня крайне важно взращивать в молодом поколении.
Любая творческая деятельность гармонизирует личность, развивает межполушарные связи, формирует волю - что так сегодня недостает каждому из нас, а особенно у молодого поколения, совсем не готового к тем мировым событиям, которые происходят сегодня.
Опыт, который получат участники проекта, поможет им реализоваться в творческой профессии. Занятие творчеством благоприятно будут сказываться и на реабилитации подростков с ОВЗ; работа в театральной мастерской и с психологом-профориентологом будут способствовать повышению уверенности в себе и самоопределению, чтобы найти свое призвание и развивать интересы, которые могут стать основой будущей профессии.

г.Сочи

1. Подростки в возрасте от 10 до 18 лет, в том числе дети с инвалидность и ОВЗ, проживающие на территории Краснодарского края, г. Сочи