Данный проект направлен на выявление и создание условий для развития молодых талантов среди школьников, подростков и студентов (8-25 лет), введение их в рамках мероприятий проекта в творческую (дизайн, 3Д прототипирование, геймдизайн, архитектура, макетирование, урбанистика, дополненная реальность, анимация), техническую (робототехника, конструирование, электроника, программирование микропроцессоров) и последующую проектную работу (творческие и технические проекты благополучателей проекта, выполнение а рамках летнего лагеря и мероприятий проекта, конкурса). Возможности развития данных компетенций формируют готовый базис для профессиональной деятельности и предпринимательства среди целевой аудитории в креативных индустриях с привязкой к высокотехнологичным решениям и методам. Кроме того, одним из ключевых блоков проекта является медиа рубрика, таким образом проект является мультипредметным или иным образом, является мета-проектом, включающим в себя направления, описанные выше в виде проводимых мероприятий проекта согласно календарному плану.
- Посредством проведения Креативной технической школы в течении 11 месяцев создать систему по формированию у детей и молодежи Ставропольского края в возрасте от 8 до 25 лет навыков по разработке креативных, урбанистических, дизайнерских, анимационных и технических проектов, обладающих потенциалом дальнейшего развития в виде патентов, творческих работ, креативных команд, научно-технических работ и прототипов с не менее чем 200 участниками (тренеры, участники, обучающиеся на базе ЦМИТа, благополучатели проектов) , а также обеспечить методическую базу креативных проектов в Ставропольском крае.
- 1) Вовлечение детей и молодежи (8 - 25 лет) в формирование архитектурного облика городов-курортов Ставропольского края
- 2) Проведение креативно-технической образовательной программы для детей и молодежи в возрасте от 8 до 25 лет
- 3) Проведение медийной рубрики «Креативно-техническое проекты»
- 4) Проведение Летней технической школы для детей и молодежи (8 - 25 лет)
Среди проблем, тормозящих техническое и дизайнерское творчество молодежи, кроме понятной нехватки
материально-технического оснащения в конкретных населенных пунктах, является также
недостаток площадок, где интерес детей и молодежи к творческой реализации и проектной работе мог бы ставить вызов.
Проблемой, например, является
нереализуемый потенциал студентов-архитекторов и дизайнеров, студентов смежных профессий,
поскольку во многом именно данные специалисты являются представителями творческо-технических профессий, на стыке «гуминатириев» и «технарей». Поскольку множество подобных специалистов ввиду необходимости создания большого багажа знаний и навыков готовятся к своей будущей профессии ещё с школьной скамьи. Многим школьникам и подросткам необходимы места и мероприятия подготовки и введения в творческо-техническую и проектную деятелньость (в том числе по таким направлениям, как: робототехника, программирование микроконтроллеров, конструирование, электроника, 3Д прототипирование, 3Д моделирование, дизайн среды, архитектура, виртуальная реальность, геймдизайн, SMM).
Налицо и низкая активность целевой аудитории проекта, молодежных сообществ, отсутсвие у 80% молодежи компетенций проектной работы (проектов творческих, дизайнерских, технических форматов) для развития гуманитарно-технических компетенций и дальнейшего профессиоонального развития в ряде компетенций, перечисленных выше.
Это, в свою очередь, почти автоматически ведёт к оттоку немногочисленных
квалифицированных специалистов из регионов в крупные города РФ: Москву, Санкт-Петербург,
Краснодар. В регионах сложно найти квалифицированные кадры еще и потому, что молодежь не
хочет возвращаться с обучения на периферию, чтобы “культурно голодать” и жить в неразвитой
инфраструктуре, как часто приходится слышать. Дислокация проекта вблизи сразу 3-х регионов
(Ставропольский край, Карачаево-Черкесская республика, Кабардино-Балкарская республика) даёт четкую картину.
В Ставропольском крае активно разворачивается работа по вовлечению молодежи и школьников в научно-техническое творчество, проектную работу и молодежные инновации. Но это касается преимущественно столицы Ставропольского края - г.Ставрополь. Регион Кавказских Минеральных
вод, где располагается команда проекта, образует уникальную городскую агломерацию с богатой
историей и наследием. Команда проекта уже принимала ранее участие в вовлечении молодежи и школьников в проекты и различные форматы образовательных/творческих мероприятий на протяжении последних 5 лет.
При этом регион КМВ является одним из самых популярных в стране для оздоровительного туризма , ежегодно сюда на лечение и отдыхприезжают более 1 млн туристов , острая необходимость развития специалистов техно-творческих профессий обусловлена также и туристическими интересами создания современной инфраструктуры, севрисов, технологий.
Региона проведения Технической школы - Ставропольский край. Сама организация-заявитель расположена в г.Пятигорске, центре городской курортной агломерации Кавказских Минеральных Вод и административном Центре Северо-Кавказского Федерального округа. В рамках событийной и конкурсной деятельности организации-заявителя, отработаны различные форматы проведения очных и онлайн мероприятий, образовательных курсов.
- - школьники (8-14 лет)
- - подростки (14-18 лет)
- - студенты (18-25 лет)