Для одаренных детей, участвующих в ежегодных Поленовских пленэрах, важен не однодневный успех (участие и победа в конкурсе), а их систематическое профессиональное художественное образование, адаптация одаренных детей в социуме, поддержка и развитие их творческого потенциала, их духовно-нравственное и патриотическое воспитание.
Путем вовлечения одаренных детей в целевую модель наставничества можно максимально полно раскрыть потенциал личности обучающегося, необходимый для успешной личной и профессиональной самореализации в современных условиях, а также создать условия для формирования эффективной системы поддержки, самоопределения и профессиональной ориентации всех обучающихся, педагогических работников и молодых специалистов, проживающих на территории Уваровского района Тамбовской области.

1. Творческое и гармоничное раскрытие внутреннего потенциала одаренных детей – участников Поленовских пленэров
2. Сбор, консолидация, верстка художественного альбома пленэрных работ, комплекта имиджевых открыток, календаря
3. Индивидуальное сопровождение и поддержка одаренных детей.
4. Организация и проведение индивидуальных и коллективных выставок
5. Профессиональная подготовка и ориентация в информационном пространстве подростков и молодежи

Современное общество крайне нуждается сегодня в укреплении традиционных духовных основ . Особенно это касается детей школьного возраста, так как совокупность бытующих современных установок у детей во многом деструктивна и разрушительна с точки зрения развития личности, семьи и государства. Стоит отметить о снижении познавательных интересов у детей, как следствие отсутствие знаний по истории и культуре своей страны и незаинтересованность в социально-активной деятельности. Проблема усугубляется прогрессирующим духовным вакуумом, препятствующим развитию любви к своей Родине. В связи с чем, сегодня необходимо выстраивать систему развития личности ребенка, как полноценного субъекта деятельности и будущего руководителя нашей страны, воспитывать и прививать общественно-значимые ценностные ориентиры, раскрывать понятие патриотизма через созидательную творческую деятельность, уважительное отношение к своей истории и любви к Родине. Одним из механизмов такого развития личности ребенка служит проведения образовательных площадок, таких как пленэр для одаренных детей, способствующих через творчество и любовь к прекрасному развивать любовь к своему Отечеству, транслировать данные нормы в своей социальной группе. Способность выразить историю страны «на холсте» помогает налаживанию преемственности поколений, зарождению жизненных проактивных импульсов, которые соединяют между собой прошлое, настоящее и будущее, тем самым становится не пропагандным патриотизмом, а патриотизмом духовной целостности и важным культурным феноменом.

с. Красное Знамя и д. Ивановка Уваровского района Тамбовской области

1. творческая молодежь
2. одаренные дети
3. дети с ограниченными возможностями
4. дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей