К одной из традиционных духовно-нравственных ценностей относится созидательный труд. Именно созидательный труд и творчество могут сделать человека счастливым. К культурным ценностям принято относить художественные промыслы и ремесла, произведения культуры и искусства, созданные в результате творческого процесса.
Профильная смена юных керамистов, преподавателей и профессиональных мастеров, не что иное, как симбиоз традиционных и культурных духовно-нравственных ценностей, дающий возможность созидательного труда и передачи новых знаний, а также инновационных технологий в овладении искусством керамики от мастера к ученику. Совместный труд, совместный творческий процесс, знакомство со старейшим из художественных ремесёл - искусством керамики, в свою очередь позволяют сохранить интерес подрастающего поколения к культурным ценностям многонационального государства.
Мероприятия проекта выстроены таким образом, что подросткам предоставляется уникальная возможность объединиться в творческом процессе с педагогами-наставниками. Преподаватели и учащиеся работают за одним столом, создавая каждый свою творческую работу. В связке «наставник-ученик» гораздо легче наладить контакт с подростком, раскрыть его потенциал, помочь ему в самоопределении, в поиске профессии .Такие условия будут мотивировать на получение новых знаний, образуют тонкие нити доверия, сближают и побуждают к поисковой, творческой деятельности, создают здоровую конкурентную среду.
Педагоги также будут обмениваются опытом. Этот опыт и знания будут транслироваться в другие регионы и получат широкое применение, что несомненно будет способствовать развитию искусства керамики в целом, подростковой занятости в частности.
Таким образом, создаётся процесс синергии, в котором формирование духовно-нравственных ценностей происходит в ускоренном режиме.

1. обмен педагогическим опытом через организацию открытых мастер-классов с ведущими художниками керамистами;
2. развитие мотивации и стимулирование интереса к изобразительной деятельности у подростков;
3. формирование активного сообщества преподавателей – керамистов;

Детская художественная школа «Весна» регулярно проводит работу в проекте «Керама-Бердь», котрый состоит из двух частей: фестиваль и профильная смена. Проект всё больше набирает популярность, растёт количество его участников. В Бердск едут конкурсанты из Новосибирской области, Алтайского, Красноярского края. Жюри конкурса юных керамистов, проводимого в рамках фестиваля, даёт высокую оценку уровню организации мероприятий, рекомендует продолжать и развивать проект. По результатам анкетирования 97% респондентов ответили положительно на вопрос: считаете ли вы необходимым продолжать проект?
Идея организации Профильной смены «Керама - Бердь» вызвана из реальной потребности детской и преподавательской аудитории в расширении возможностей Фестиваля, и была выявлена в ходе обсуждения вопросов развития керамики в детских художественных школах за круглым столом.
В Новосибирской области есть несколько коммерческих, платных конкурсов для юных керамистов, но участие в них порой становится непосильной финансовой ношей для учреждений и родителей, и особенно для небольших школ, удалённых от центра. Обучающих площадок для педагогов не существует вовсе. В рамках фестиваля «Керама-Бердь» ДХШ «Весна» проводит семинары, мастер-классы для педагогов, наработан большой опыт и профессиональные связи с крупными учреждениями, такими как Сибирский институт искусств им. Дмирия Хворостовского. Этот опыт необходимо продолжать, так как мы постоянно получаем от коллег запрос на него.

г. Бердск, Новосибирская область

1. Обучающиеся детских школ искусств и художественных школ Новосибирской области в возрасте 13-15 лет
2. Преподаватели керамики детских школ искусств и художественных школ Новосибирской области
3. Посетители художественно-исторического музея