Для сохранения нематериального наследия народов Якутии и распространения культурного кода Якутии наш проект предлагает идею создания популярного этнокультурного пространства на базе инклюзивной этно-студии «Чэмэлкэй». Инклюзивное этнокультурное пространство, в том числе цифровое для детей с инвалидностью и их членов семьи: родителей, братьев, сестер, а также друзей, предполагает продвижение культурных ценностей: социальных и нравственных норм, человечности и гражданственности, эстетическое и духовное воздействие на нашу целевую аудиторию. Это будет достигнуто путем создания этнического семейного ансамбля детей и их родителей, а также контента в цифровом пространстве. Творческая составляющая проекта включает в себя проведение мастер-классов по изготовлению народных шумовых музыкальных инструментов, по изготовлению элементов народных костюмов, обучение по народной пластике коренных малочисленных народов Севера, создание концертных номеров. Все проведенные мероприятия будут выноситься в цифровое пространство в виде видеороликов и прямых эфиров с блогерами. Ценность творческой составляющей проекта для нашей целевой аудитории заключается в том, что участие в музыкальных и фольклорных проектах помогает детям с инвалидностью и ОВЗ интегрироваться в общество и чувствовать себя его полноправными членами, а участие родителей в творческой реабилитации детей с инвалидностью является не только важным шагом к улучшению благосостояния детей, но и средством сохранения и развития традиционной культуры и уклада жизни народов Якутии в целом. Так как это способствует созданию более гармоничного и поддерживающего социума, где уважение к традициям сосуществует с современными вызовами общества. Помогая детям осваивать навыки в традиционном прикладном декоративном творчестве, участвуя в постановках фольклорных композиций и становясь непосредственными исполнителями наряду со своими детьми и их сверстниками, родители становятся наставниками, передающими традиционные ценности своего народа.

1. задача 1.Образовать семейный ансамбль
2. задача 2. Улучшить материальную базу
3. задача 3. Популяризировать культуру народов Якутии
4. задача 4. Осветить работу этнокультурного семейного пространства среди населения

Социокультурное пространство Республики Саха (Якутия) характеризует множество этнокультурных взаимодействий. На территории республики проживают якуты – 45.5%, русские – 41.2%, украинцы – 3.6%, эвенки – 1.9%, эвены - 1.2%, чукчи, юкагиры и другие национальности - 6.6%. Каждый народ уникален, имеет свою историю, культуру, искусство. Взаимопроникновение, смешение элементов, жанров, стилистических особенностей их этнической культуры образуют собственный своеобразный культурологический код. Важнейшей частью традиционной культуры народов является музыкальная фольклорная культура. Музыкальный фольклор коренных малочисленных народов Якутии уникален и нуждается в сохранении и развитии, как набор ценностей, норм и символов, которые определяют определённую культуру или общество. В настоящее время, в век глобализации, остро стоит проблема сохранения культурного наследия и культурного многообразия, традиционного уклада жизни, а также развития и поддержки коренных малочисленных народов Сибири и Дальнего Востока. Озабоченность мирового и российского сообщества критическим состоянием культуры коренных народов России и мира выражена в таких документах и актах, как «Всеобщая декларация ЮНЕСКО о культурном разнообразии» (2001), «Конвенция ЮНЕСКО об охране нематериального культурного наследия» (2003), создание Российского комитета по сохранению нематериального культурного наследия при Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО (2003), Концепция федеральной целевой программы «Экономическое и социальное развитие коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего востока до 2015 года», «Основы законодательства Российской Федерации о культуре» (2016), где говорится о праве на сохранение и развитие культурно -национальной самобытности народов и иных этнических общностей и др. Кроме того, Указом Президента России В.В. Путина 2022 год объявлен Годом культурного наследия народов России, а период с 2022 по 2032 годы Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Международным десятилетием языков коренных народов мира, что должно привлечь большее внимание к необходимости сохранения, возрождения и популяризации языков, культуры, традиционного искусства малочисленных народов Севера на национальном и международном уровнях.
Как показывают исследования, народная культура занимает значительное место в эмоциональном развитии детей с инвалидностью. Их использование в процессе социальной реабилитации детей с ограниченными возможностями позволяет развивать эмоциональную сферу личности ребенка. Музыкальная фольклорная культура обладают значительным эмоциональным потенциалом, незаметно влияют на сознание ребенка. Игра на народных инструментах важнейшее средство саморазвития ребенка с ограниченными возможностями, путь непроизвольной тренировки не только физических, но и психических свойств и качеств: внимания, памяти, наблюдательности, терпения, воли. Это - первоначальная школа формирования нравственных качеств ребенка-инвалида, в том числе его способностей к пониманию другого, к партнерству, сотрудничеству, самоограничению, самоорганизации.
Наш проект направлен на создание инклюзивной среды через Фольклор, как способ коллективного общения, объединяет детей и родителей, в том числе особенных детей общей деятельностью, совместными впечатлениями, на которых строятся их взаимоотношения. Важный фактор для нашей целевой аудитории это - «равенство присутствующих» в фольклорном действии без деления на исполнителей и зрителей, активность которых делает их полноправными участниками действа, что удовлетворяет потребность в общении, познании, творчестве, устраняет эмоциональный дефицит. Команда проекта имеет хороший опыт создания творческого коллектива, что подтверждают отзывы мам и пап детей с инвалидностью https://vk.com/wall-59756272_4005

г. Якутск Республики Саха (Якутия)

1. Родители и их дети с ограниченными возможностями здоровья, желающие научиться играть на народных музыкальных инструментах и исполнять песни народов Якутии и жители города Якутска