Привлечение школьников-юных краеведов к изучению истории и природы родного края путем лекционных и практических занятий с учеными-практиками позволит их заинтересовать и вовлечь в научно-исследовательскую деятельность, в изучении родного края. Участие в турмаршрутах и экспедициях позволит участникам посетить уникальные памятники природы, расширить экологические знания, кругозор и применить полученные знания в лекциях и мастер-классах в практических полевых занятиях. Для молодых ученых расширит темы для научных изысканий.
- Формирование устойчивого познавательного интереса старшеклассников к овладению основами научных знаний и умений в изучении истории и природы родного края.
- создание условий школьникам для получения знаний и развития навыков в научной деятельности
- повышение познавательной активности юных краеведов по истории родного края, о научных достижениях и умение работать научной литературой
Краеведение является приоритетным в работе библиотек. Особенно это проявляется в работе с подрастающим поколением, которым надо привить привязанность к своей малой родине. Социокультурное взаимодействие с другими образовательными, культурными, общественными организациями в работе библиотеки дает положительные результаты в организации образовательно-культурных мероприятий. Для отдаленного от научного центра сельского района взаимодействие с научно-образовательными институтами удовлетворит любознательность, заинтересованность в научном познании родного края юных краеведов, научит умению пользоваться научной литературой.
Реализация проекта будет проходить на территории Кемпендяйского наслега Сунтарского улуса Республики Саха (Якутия) на базе сельской библиотеки, школы и республиканского образовательно-оздоровительного центра "Сир уустара" для школьников Сунтарского улуса и с других районов республики.
- Школьники - краеведы 7-10 классов общеобразовательных школ республики
- Молодые ученые - лекторы
- Библиотекари и учителя