http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink
проект не получил поддержки
Ростовская область
04.08.2021
ПФКИ-21-1-006527
Закулисье Чехонте
запрашиваемая сумма 1 008 309,92 ₽
софинансирование 0,00 ₽
общая сумма расходов на реализацию проекта 1 008 309,92 ₽
Данные проекта
Рейтинг
38,25
Конкурс
Первый конкурс 2021
Тип проекта
Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
Тематика
Место силы. Малая родина. Региональная история. Локальная идентичность.
Заявитель:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ "ТАГАНРОГСКИЙ ОРДЕНА "ЗНАК ПОЧЕТА" ТЕАТР ИМ. А.П. ЧЕХОВА"
ИНН:
6154056237
ОГРН/ОРГНИП
1026102589260
Срок реализации
01.10.2021 - 29.01.2022
Контакты
Ростовская обл, г Таганрог, ул Петровская, д 90
Обоснование

Таганрогский театр уникален, так как именно под впечатлением от этого театра начинал формироваться гений Чехова. Построенный в Таганроге в 1866 году, театр славился своей итальянской оперой. Оперой увлекались все – гимназисты, горничные, извозчики, негоцианты. Таганрогский театр услаждал аристократию серьезной музыкой и развивал эстетические вкусы, даже горничные и кухарки напевали арии из опер. Страсть к театру, к драматическому искусству проявилась в Чехове рано, и все соученики помнят его заядлым театралом. «Театр мне давал когда-то много хорошего. Прежде для меня не было большего наслаждения, как сидеть в театре». Впервые Антоша Чехов побывал в театре с братом Иваном в 1873 году. Чехов смотрел оперетту Оффенбаха "Прекрасная Елена". "Идя из театра, мы всю дорогу, не замечая ни погоды, ни неудобной мостовой, шли по улице и оживленно вспоминали, что делалось в театре", - вспоминал А.П. Чехов. Мир театра восхитил и поразил будущего писателя и с этого дня он стал копить каждую копеечку, чтобы почаще бывать в театре. «В то время как мы на школьной скамье получали от наших учителей словесности только слабое и отдаленное понятие о великих западных драматургах, - писал Чехов, - нам их показывали со сцены во весь рост...» Гимназист Чехов был вхож за кулисы Таганрогского театра. Именно здесь Чехов познакомился с типами провинциальных актеров, изображенных во многих его рассказах. Андрей Дросси предложил Антону разыгрывать любительские спектакли у себя в доме. Здесь разыгрывались настоящие театральные представления, неизменным участником которых был Антон Чехов. Известно, что как раз тогда он и начал с увлечением писать. Большой успех имел среди друзей и родственников рукописный юмористический журнал «Заика» - со сценками, карикатурами, анекдотами из таганрогского быта, участвовал в гимназическом журнале «Досуг».
О родном городе Антон Чехов не раз вспоминал и с нежностью, и с пристрастием. Хлопотал о благоустройстве Таганрога, посылал сюда книги.
Чехов, которого стали изображать в пенсне и тяжело больным, долго был молод, весел, красив и обаятелен. Он писал юмористические рассказы, над которыми их читатели захлебывались от смеха, потом серьезную прозу, над которой те же читатели нешуточно задумывались над тем, зачем живет человек.
Он знал, что такое быть почти нищим и униженным, мечтал разбогатеть, но и став Чеховым, не стал богатым. Он не стал практикующим доктором, но для России и мира стал единственным в своем роде диагностом состояния духа и души. Он был безудержным весельчаком, душой компаний и человеком бесконечно печальным и одиноким, он был мужественным скептиком, до конца верящим только в порядочность и душевное бескорыстие отдельного человека. Он был скроен из тех же достоинств и слабостей, как и каждый из нас, он, как и мы, страдал и радовался, делал ошибки и искал выходы, и одновременно он был другой - умнее, честнее, свободнее, порядочнее, совестливее каждого из нас. Он был ЧЕХОВ.

Цель
  1. Создание уникального для небольшого провинциального города культурно-исторического, просветительского проекта - интерактивной театральной экскурсии.
Задачи
  1. Провести организационно-проектную работу: создание сценария интерактивной театрализованной экскурсии, разработать эскизы расположения и оформления экскурсионных локации в кулуарах театра, разработать эскизы костюмов, определить исполнителей ролей, обеспечить техническое оформление локаций.
  2. Определение и приобретение всего необходимого технического оборудования (светового, звукового, оборудования для создания проекций и интерактивных модулей)
  3. Провести репетиции экскурсии, включающие в себя предварительное тестирование проекта на целевых группах
  4. Провести работы, направленные на подготовку экскурсии (пошив костюмов, изготовление декораций, создание мультимедиа проекций,интерактивных модулей, проведение как актерских, так и технических репетиций в различных локациях театра)
  5. Подготовка рекламно-информационных материалов (реклама в СМИ, социальных сетях, полиграфическая продукция)
  6. Обеспечить доступность, разнообразие и регулярность информационного сопровождения всех этапов реализации проекта.
Актуальность и общественная значимость

В последние годы так называемый "театральный туризм" обрел особую актуальность и популярность в России.
Театрализованная экскурсия – это достаточно необычный и очень стильный способ проведения досуга с пользой и удовольствием для абсолютно разноплановой аудитории вне зависимости от возраста, социального и культурного статуса. Такой вид экскурсии превращает слушателей не только в зрителей, но и в непосредственных участников описываемых событий в представляемой программе экскурсии, что значительно облегчает восприятие доносимой информации, пополняя культурный и интеллектуальный багаж слушателя. Театрализованная экскурсия – это уникальное сочетание интерактивной формы с динамичной и эмоционально выраженной подачей самых интересных фактов из 195-летней истории не только Чеховского театра, связанного с такими великими именами, как Антон Павлович Чехов, Фаина Раневская, Олег Ефремов, Андрей Миронов,Анатолий Папанов, Иннокентий Смоктуновский, Сергей Бондарчук и так далее, но и России вцелом. При этом происходит решение сразу нескольких задач проекта: повышение культурного уровня человека, более полное удовлетворение духовных потребностей, оказание положительного влияния на его систему ценностей, знаний, а также сохранение исторической значимости и вовлечение в удивительные миры истории и театра.
Не менее важной особенностью театрализованной экскурсии является использование необычных для традиционной экскурсии ресурсов (профессиональных актеров, музыкантов и танцоров, театрального реквизита, мультимедийных средств, светового и музыкального оформления, фото и видео проекций и т. д.). Использование в театрализованной экскурсии широкого арсенала методов и приемов помогает поднимать сложные и актуальные проблемы, в более доступной и образной форме раскрывать различные темы, знакомить посетителей с новой информацией, активизируя их эмоции и чувства.

География проекта

г. Таганрог, его жители, а так же жители г.Ростова, городов Ростовской области, Южного Федерального округа, туристы из остальных регионов РФ, ближнего и дальнего Зарубежья.

Целевые группы

  1. Зрители театра вне зависимости от возраста, социального статуса, национальности
  2. Школьники и студенты г. Таганрога, городов Ростовской области
  3. туристы из остальных регионов РФ, ближнего и дальнего Зарубежья