http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink
зарегистрирована
Республика Тыва
10.09.2024
ПФКИ-25-1-014175
AI-решения в преподавании: Курсы по нейросетям
запрашиваемая сумма 827 450,00 ₽
софинансирование 310 000,00 ₽
общая сумма расходов на реализацию проекта 1 137 450,00 ₽
Данные проекта
Рейтинг
0,00
Конкурс
Первый конкурс 2025
Тип проекта
Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
Тематика
Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
Заявитель:
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ ХУУРАК ЧИНГИС БОРИСОВИЧ
ИНН:
170109389343
ОГРН/ОРГНИП
319171900000385
Срок реализации
15.01.2025 - 31.12.2025
Контакты
г Кызыл, ул Семирацкого, двлд 63, кв 3
Обоснование

Искусственный интеллект и нейросетевые технологии открывают новые возможности для культурного просвещения и передачи духовного наследия. В рамках курса педагоги смогут обучаться использованию ИИ для создания образовательных и культурных проектов, которые будут способствовать сохранению и продвижению традиционных духовных ценностей, таких как уважение к национальной культуре, исторической памяти и языковому наследию.

Одним из аспектов курса является изучение примеров использования ИИ в создании образовательных материалов, которые отражают культурные и исторические особенности региона или страны. Специалисты в сфере образования, как учителя и преподаватели, смогут создавать проекты, способствующие продвижению национальной культуры, языка и традиций через современные технологии, что особенно важно для поддержания интереса молодёжи к национальным духовным ценностям. Это помогает сохранять и развивать культуру через язык, литературу, народные традиции и искусство.

Поддержка креативных индустрий и развитие инновационных форм культурной передачи. Курс по нейросетям для преподавателей помогает создавать культурно значимые продукты с использованием современных технологий. ИИ может применяться для разработки интерактивных образовательных программ, виртуальных музеев, мультимедийных проектов, основанных на культурном наследии. Это открывает новые формы передачи знаний.

Проект будет способствовать созданию образовательных материалов на родном языке и продвижению культурных традиций региона, что важно для сохранения этнокультурного разнообразия. Это поддержит не только сохранение национальной идентичности, но и вовлечёт учеников и студентов в изучение духовных ценностей с использованием современных технологий.

В современном мире молодёжь активно взаимодействует с цифровыми технологиями. Внедрение AI в образовательный процесс, а также в сферу культуры, делает традиционные духовные ценности более доступными и интересными для молодого поколения. Это создаёт новую форму культурной коммуникации, которая не только сохраняет, но и развивает духовное наследие в цифровую эпоху.

Таким образом, проект "AI-решения в преподавании: Курсы по нейросетям" способствует продвижению традиционных духовных ценностей через современные образовательные и культурные инициативы. Он объединяет культуру, образование и креативные индустрии, позволяя эффективно адаптировать культурное наследие к реалиям цифрового общества, делая его доступным, интересным и значимым для будущих поколений.

Цель
  1. Повысить цифровую грамотность преподавателей и сотрудников образовательных учреждений через обучение основам искусственного интеллекта и нейросетевых технологий, а также внедрение этих технологий в образовательный процесс для повышения качества обучения и эффективности преподавания.
Задачи
  1. Повышение знаний и компетенций у целевой аудитории в применении нейросетевых технологий и ИИ в преподавании и обучении.
  2. Создание образовательного онлайн-сервиса для целевой аудитории.
  3. Информационное сопровождение участников проекта. Популяризация проекта.
Актуальность и общественная значимость

Использование нейросетей в преподавании становится всё более актуальным, поскольку они открывают новые возможности для образовательной системы. В России и её регионах искусственный интеллект (ИИ) помогает педагогам и преподавателям, автоматизируя многие рутинные задачи, улучшая индивидуальный подход к обучению и повышая эффективность учебного процесса.

В России формируется правовая основа для внедрения ИИ в образовательный процесс. В 2020 году был принят федеральный закон № 123-ФЗ "О государственном управлении в области развития искусственного интеллекта", который закрепляет необходимость развития технологий ИИ в различных сферах, включая образование. Также была разработана "Национальная стратегия развития искусственного интеллекта на период до 2030 года", в которой образование является одним из ключевых направлений внедрения ИИ.

В сентябре 2021 года в России была одобрена концепция регулирования искусственного интеллекта, где особое внимание уделяется вопросам защиты данных, этическим аспектам и вопросам безопасности при внедрении ИИ в такие чувствительные сферы, как образование.

Эксперты отмечают, что ИИ и нейросети имеют значительный потенциал для улучшения образовательной системы. Например, ИИ может помочь в выявлении талантов у детей с раннего возраста и ускорить их профессиональное развитие. Кроме того, ИИ способен расширить возможности дистанционного обучения, что особенно важно для отдалённых регионов России, где доступ к качественному образованию ограничен.

Преимущества использования ИИ и нейросетей в преподавании:
Персонализация обучения. Нейросети могут адаптироваться к потребностям каждого учащегося, анализируя его успеваемость и предлагая индивидуальные программы обучения. Это особенно важно в регионах России, где не всегда хватает квалифицированных педагогов и возможностей для индивидуальной работы с учениками.
Автоматизация рутинных задач. Преподаватели могут автоматизировать проверку домашних заданий, тестов и экзаменов, что экономит время и позволяет сосредоточиться на более важных аспектах обучения. Например, нейросеть может автоматически проверять задания на орфографию, оценивать эссе или анализировать прогресс студентов.
Анализ данных и диагностика. ИИ помогает собирать и анализировать большие объёмы данных об обучении студентов. На основании этих данных можно выявлять слабые места в программе, создавать более точные рекомендации по улучшению учебного процесса.
Расширение доступа к образовательным ресурсам. В удалённых регионах России часто отсутствуют качественные образовательные ресурсы и преподаватели. ИИ может предоставлять доступ к лучшим мировым и российским практикам обучения через онлайн-курсы, лекции и учебные материалы.

По данным исследования Минцифры РФ (в 2022 году) более 60% российских школ начали внедрять элементы искусственного интеллекта в образовательный процесс, в том числе в виде систем управления обучением (LMS), тестирования и анализа данных.
В рамках проекта "Цифровая школа", который активно реализуется в регионах России, планируется оснастить все учебные заведения системами с ИИ.
Исследование компании McKinsey (2021) показало, что более 80% педагогов в России считают, что внедрение ИИ способствует улучшению качества образования, однако лишь 40% школ имеют достаточные технические возможности для его полноценного использования.

Использование нейросетей и ИИ в преподавании актуально, поскольку эти технологии значительно повышают эффективность учебного процесса, улучшая качество и доступность образования. В условиях цифровизации и территориальных особенностей России внедрение ИИ в образование помогает сократить разрыв между центром и регионами, улучшить образовательные возможности для всех категорий населения, а также освободить время педагогов для более творческой и содержательной работы.

В условиях стремительного развития технологий и внедрения цифровизации в образовательные процессы, педагоги Республики Тыва нуждаются в адаптации к современным вызовам. Освоение нейросетевых технологий даст возможность учителям повысить свою квалификацию и оставаться конкурентоспособными в изменяющемся мире, улучшая методы преподавания и обучения.
Проект может помочь интегрировать элементы местной культуры и языка в цифровое обучение, что актуально для Республики Тыва с её уникальным культурным наследием. Нейросети могут быть использованы для создания учебных материалов на тувинском языке, способствуя сохранению национальной идентичности и повышая интерес учеников к родной культуре через современные технологии.
Педагоги и специалисты в сфере образования в Республике Тыва, освоившие основы применения нейросетей, смогут готовить учеников к работе с AI в будущем, обеспечивая более качественное и современное образование, улучшать образовательные результаты и готовить учеников и студентов к успешному будущему в цифровом мире.

География проекта

Основная целевая аудитория находится в г. Кызыле Республики Тыва. Онлайн-курс по применению нейросетей в преподавании будет доступен для преподавателей, учителей и других специалистов в сфере образования без привязки к географии

Целевые группы

  1. Преподаватели всех уровней образования, методисты, разработчики учебных программ, специалисты по цифровым образовательным технологиям в г. Кызыле Республики Тыва