"Сегодня дети - завтра народ"( С. Михалков)
Развитие каждого ребенка немыслимо без ощущения себя, как части своего народа. Дети – это будущее нашей великой Родины, именно от них зависит, какой Россия станет завтра. Именно на государственных и общественных плечах лежит прямая ответственность за воспитание здорового, умного, целеустремлённого и сознательного подрастающего поколения, которое сможет стать надёжным оплотом и опорой для государства и его будущего развития. Воспитание подрастающего поколения напрямую зависит от нас, взрослых - родителей, педагогов, наставников и от того, с какой долей ответственности мы подойдем к этому важному вопросу. Наш нравственный долг – воспитать достойное молодое поколение, любящих свою страну и малую родину и обеспечить будущую смену поколений. Память народная сохранила, донесла до нас сквозь века мудрость вековую и самые действенные законы народной педагогики. Фольклор — это и есть память поколений, величайшее богатство и сила, копилка народных знаний, традиций жизни и уклада человека, его чувств и мироощущения, является уникальным средством для передачи народной мудрости и воспитания детей. Культурное наследие передаётся из поколения в поколение, развивая и обогащая мир ребёнка, формируя полноценную личность.
Творческая концепция проекта направлена на сохранение и возрождение традиционной культуры юго-запада России - Брянщины, которая является неиссякаемым родником народного творчества, соединившего культуры трёх славянских народов – России, Белоруссии и Украины. Самобытные традиции брянской земли являются уникальным богатством, потеря которого невосполнима, губительна и нуждается в защите. Мероприятия проекта помогут решить ряд задач связанных с восстановлением "живой" связи поколений и передачи традиций, духовно-нравственных ценностей, накопленного многовекового опыта народа путем максимального погружения детей школьного возраста, участников проекта, в мир фольклора и традиционного наследия. Проектная деятельность будет строиться на изучении локальных особенностей региона опираясь на материалы фольклорных экспедиций, записанных участниками Центра традиционной культуры и фольклора Иванны Сычевой в глубинках Брянской области . Данный подход поможет укрепить преемственность поколений, воспитать носителей брянских традиций. Вовлечение жителей г. Брянска и Брянской области в мероприятия фестиваля будет способствовать популяризации традиционного культурного наследия малой родины.
Важно не прерывать процесс передачи опыта. Порвав нить с духовными традициями, мы теряем нравственную опору. Приобщение детей к народному творчеству, знакомство с наследием предков дает правильную дорогу в будущее, формирует понимание главных законов бытия. В будущем, имея такой багаж знаний, уже взрослый человек сможет быстрее сориентироваться в многообразии окружающей действительности, осознать себя и свое место в мире, быть преданным своей стране, любить и почитать свою малую родину.

1. Организация воспитательных мероприятий, основанных на   духовно-нравственных и традиционных ценностях, направленных на изучение этнокультурного наследия родного края , вовлечение  детей в  обрядовое действо, народные игры и праздники
2. Создание условий для приобретения участниками певческих и  хореографических навыков в рамках образовательного интенсива
3. Выявление и поддержка талантливых детей, популяризация фольклора и традиционной культуры среди подрастающего поколения, создание единой этнокультурной среды для  творчества детей, подростков и их семей,   развитие детского фольклорного движения на Брянщине
4. Информирование целевой аудитории и общественности о проекте
5. Анализ эффективности проекта

"В мире XXI века на фоне новой расстановки экономических, цивилизационных, военных сил Россия должна быть суверенной и влиятельной страной. Мы должны не просто уверенно развиваться, но и сохранить свою национальную и духовную идентичность, не растерять себя как нация. Быть и оставаться Россией». «Нам предстоит большая работа, она нужна всегда, если стремиться идти вперёд. И здесь требуется вклад каждого, требуется уже сегодня, а не завтра». (В.В. Путин)
На сегодняшний день мы видим, что сам президент подчеркивает важность и значимость патриотического воспитания и для решения важных вопросов по сохранению самобытности, традиционных духовно-нравственных ценностей была утверждена "Концепция сохранения и развития нематериального этнокультурного достояния России" до 2030 года. Соответствующее Распоряжение Правительства Российской Федерации No 206-р подписано от 2 февраля 2024. http://government.ru/news/50843/
Сегодня данные ценности подвергаются мощному воздействию отрицательных явлений современной среды. Утрате духовных скреп способствуют изменения, связанные с социальным неравенством, нарушением равновесия в семье, потерей вертикальной традиции преемственности поколений, с существенным снижением этического стандарта и навязывания сомнительных поведенческих примеров. Именно школьный возраст является наиболее важным этапом формирования национально-культурной идентичности. Это неоднократно подчеркивается в различных правовых документах. Например, в «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» отмечается, что «Ребенок школьного возраста наиболее восприимчив к эмоционально-ценностному, духовно-нравственному развитию, гражданскому воспитанию. В то же время недостатки развития и воспитания в этот период жизни трудно восполнить в последующие годы».https://schsv760.mskobr.ru/attach_files/upload_users_files/5dc90b2cd145a.pdf
Социологические исследования, проведенные Центром поддержки добровольческих инициатив БГИТУ в 2017-2019г.г. показали, что у представителей современной молодёжи снизился интерес к изучению истории Брянской области и место их рождения не воспринимается ими, как «малая родина», а становится местом временного проживания. В связи с этим важно учитывать, что население региона с каждым годом уменьшается в среднем на 12 тыс. человек (https://bryansku.ru/2023/02/10/kolichestvo-naseleniya). Для того, чтобы предотвратить этот губительный процесс - очень важно с детства воспитывать патриотов своей страны и малой родины. Невозможно быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили и берегли ее наши предки, наши отцы и деды. Дети школьного возраста - это наиболее уязвимая, доверчивая, открытая к восприятию новой информации социальная группа. Большое влияние на формирование национально-культурной идентичности личности школьника оказывает социальный контекст (агенты социализации - родители, сверстники, СМИ, учителя), которые осознанно (или неосознанно) формируют как положительные, так и отрицательные компоненты идентичности, особенно в тех областях, в которых у ребенка пока не было собственного опыта. Советский и российский социолог И. С. Кон в своей статье «Психология предрассудка» отмечает, что «большинство людей усваивает предубеждения в детстве, до того, как получает возможность критически осмыслить получаемую информацию». https://monocler.ru/psihologiya-predrassudka/
В свою очередь в «Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года» одна из приоритетных задач в сфере государственной национальной политики состоит в «формировании у детей и молодежи общероссийского гражданского самосознания, чувства патриотизма, гражданской ответственности, гордости за историю нашей страны, в воспитании культуры межнационального общения, основанной на толерантности, уважении чести и национального достоинства граждан, духовных и нравственных ценностей народов России, на всех этапах образовательного процесса». https://base.garant.ru/70284810/
Специалистами АНО "Центр традиционной культуры и фольклора имени Иванны Сычевой" был проведён опрос с целью выявления актуальности реализации проекта "Мы-дети родной земли", о важности укрепления национальной и духовной идентичности детей среди 215 человек , в число которых вошли подростки, родители, учителя, педагоги общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования детей, представители профессионального фольклорного сообщества. Результаты опроса показали, что 159 опрошенных - считают важным; 66 - необходимым; 3 - не важным. https://vk.com/poll-221566167_977662345
Статистические данные Брянского областного центра "Народное творчество" указывают на угасающую динамику, уменьшение клубных досуговых формирований, фольклорных коллективов, в том числе детских, которые занимаются возрождением культурных ценностей региона. Данная информация отображена в партнёрском письме.

г. Брянск и Брянская область

1. Дети школьного возраста г. Брянска и Брянской области от 7 до 17 лет
2. Жители г. Брянска и Брянской области
3. Детские фольклорные коллективы и отдельные исполнители
4. Профессиональное фольклорное сообщество