Проект направлен на развитие художественно-творческих способностей, развитие эстетического восприятия; формирование интереса к творчеству; овладение умениями использовать гаджеты для реализации креативных идей, продвижение визуальных форм современного искусства.
Техника фризлайт подразумевает работу в команде, что позволит ребенку развить навыки коммуникации.
Публикации результатов деятельности в соцсетях позволят привлечь к этому виду творчества интерес других детей и аудиторию разных возрастных категорий.
Проект ориентирован на школьников 7-11 классов.
- Цель проекта: развитие творческих способностей подростков посредством уникальной техники фотографирования "фризлайт"
- Подготовить пространство для проведения МК (на базе образовательных учреждений и социальных центров г.Красноярска)
- Провести серию теоретических и практических занятий по технике "фризлайт"
- Организовать итоговые фотовыставки для учеников и родителей (в каждом ОУ и социальном центре, где проводились занятия)
- Организовать информационное сопровождение мероприятий проекта
Поданным российского исследования, более четверти российских детей и подростков не отрываются от гаджетов по 8 часов в день. ( https://pobedarf.ru/2020/10/30/analitiki-oczenili-zavisimost-shkolnikov-ot-gadzhetov/ ) 80% российских подростков имеют профили в соцсетях, которые стали важнейшей площадкой для самопрезентации и социализации. ( https://rg.ru/2019/02/13/kazhdyj-tretij-podrostok-provodit-onlajn-tret-svoej-zhizni.html ). Наш проект поможет переключить подростков с развлекательной деятельности (в интернете и в собственных гаджетах ) в творческую - посредством овладения уникальной техникой фризлайт. Участие в проекте позволит разбудить фантазию, даст чувство удовлетворения своей деятельностью, возможность поделиться результатами со сверстниками. Наш проект - это уникальный инструмент для самовыражения, что особенно актуально в подростковом возрасте. Реализация проекта позволит:
- увеличить охват подростков организованными формами досуга;
- повысить креативность , уровень саморазвития ребенка в творческой деятельности;
- развить навыки общения в группе и работы в команде;
- позволит подростку перейти из роли пассивного потребителя контента в создателя творческого продукта.
г. Красноярск
- школьники 7–11-х классов средних общеобразовательных школ г.Красноярска
- подростки центра социального обслуживания "Свердловский"