http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink
проект не получил поддержки
Санкт-Петербург
28.07.2021
ПФКИ-21-1-009315
Искусство денег
запрашиваемая сумма 1 771 845,00 ₽
софинансирование 506 500,00 ₽
общая сумма расходов на реализацию проекта 2 278 345,00 ₽
Данные проекта
Рейтинг
47,50
Конкурс
Первый конкурс 2021
Тип проекта
Межотраслевые, сетевые культурные и кросскультурные проекты
Тематика
Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
Заявитель:
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ "ФИНАНСОВЫЙ АЛЬЯНС"
ИНН:
7840082410
ОГРН/ОРГНИП
1187847188143
Срок реализации
01.10.2021 - 30.09.2022
Контакты
г Санкт-Петербург, пр-кт Металлистов, д 72, кв 11
Обоснование

Творчество в качестве необходимого условия включает в себя вживание его субъекта в культуру, актуализацию некоторых результатов прошлой деятельности людей. Творчество охватывает все сферы человеческой жизни.
Рассматривая денежные знаки, мы чаще всего видим их ценность, возможности, которые появляются при их использовании, но не замечаем культурную составляющую денежных знаков. Э. Дюркгейм высказал мысль, что общество выстраивает мир вещей в соответствии с той структурой, которая превалирует в мире людей. Между обыденной жизнью и миром прекрасного нет глухой стены. Культурное поле, создаваемое в быту, бытование, выражает человеческую индивидуальность и социальность. В бытовании формируется его культурная принадлежность. Культурная составляющая оформления денежных знаков – это тот элемент искусства, который внедряется государством в обыденную жизнь.
Николай Рерих говорил, что безразлично, к какой школе или к какому течению будет относится предмет искусства, — он будет убедительным проводником прекрасного.
В качестве формы исследования и популяризации искусства денежных знаков России предлагается создать виртуальный музей. Особенностью виртуального музея является то, что зритель посещает виртуальный музей на своем компьютере, общается с ним один на один, погружается в новую реальность, которую он сам воссоздает в своем сознании. Именно в «новой реальности» виртуального музея человек из зрителя превращается в участника этой «новой реальности», здесь ему никто не мешает ни другие посетители, ни работники музея. Кроме того, посещать виртуальный музей можно в любое время дня и ночи, нет никаких очередей за билетами и ограничений на время пребывания в музее для просмотра экспонатов. Виртуальный музей будет работать долгие годы, не прерываясь ни на минуту, даже в праздники и выходные, днем и ночью, попасть в него можно из любого уголка мира, и число посетителей виртуального музея гораздо больше, чем у реального.
Дополнительно такой подход позволит не только получить информацию в доступной форме, но и самореализоваться. Подобный виртуальный концепт в сочетании с виртуальными экскурсиями, викторинами, творческим конкурсом позволит оценить не просто уровень творческого труда и визуальной концепции денег и их эквивалентов, но и привлечь к изучению этой творческой части казалось бы обыденных вещей. Увидеть эмоции и красоту в том, на что мы смотрим каждый день.
Используя новые методы, искусство формирует новое, более модное и привлекательное пространство для посетителей.

Цель
  1. Содействие повышению интереса к истории России посредством изучения истории, культуры и визуальной красоты денег в контексте российского искусства повседневности
Задачи
  1. Сбор материала, исследование истории денежных знаков
  2. Формирование и продвижение экспозиции виртуального музея "Искусство денег"
  3. Организация онлайн конкурса авторских изделий ручной работы
Актуальность и общественная значимость

Представить культуру во всем ее многообразии позволяет обращение не только к достижениям цивилизации, историко-культурному наследию, но и к обыденности, реальности каждодневного существования людей. Повседневное - это обычное, привычное. Деньги – это неотъемлемая часть нашей жизни, созданная людьми для людей значимая часть культуры повседневности. Социокультурный опыт людей кодируется в ми­мике, жестах, интонациях и словах, формулах, образах, технологиях.
Актуальность проекта по популяризации искусства денег связана с возрастанием роли обыденных аспектов современного культурного бытия.
Важным фактором выступает ментальность как фундаментальное основание социума, воплощаемое в повседневной культуре, в которой отражаются этническое своеобразие и национальный характер. С точки зрения визуального дизайна денежный знак – это больше, чем сочетание картинки или портрета с набором водяных знаков. Именно в искусстве денег воплощается национальный характер, представления о идеальном сочетании полезности и творчества.
Изучая историю российских купюр мы изучаем историю России, рассказанную банкнотами. С момента возникновения бумажных денег они стали не только свидетелями исторических и политических событий, они выступают их материальными свидетельствами. Многие перипетии истории нашли отражение на купюрах.
Первые бумажные ассигнации содержали текст, нумерацию и водяные знаки. Только создание художественных образов на бумажных банкнотах позволило сделать их более надежными, запоминающимися, менее подделываемыми.
При подготовке проекта был проведен опрос и анкетирование в социальных сетях и офлайн 174 человека. Предлагалось вспомнить общий вид денежных купюр современной России, Советского Союза, иностранных государств. Был задан вопрос о знание художника, принимавшего участие в создании денежных знаков Советского союза. На момент подготовки основных результатов опроса результаты распределились следующим образом: общий вид денежных купюр современной России описали 32%, Советского Союза – 28%, иностранных государств – 36%. На вопрос о художнике, приложившем руку к макету банкноты или монеты не ответил ни один из опрашиваемых.
Виртуальный музей «Искусства денег» и передвижная экспозиция будет выполнять культурно-просветительскую и обучающую функции.

География проекта

Россия

Целевые группы

  1. Люди, интересующиеся историей России
  2. Участники он-лайн конкурса авторских изделий ручной работы, относящихся к денежному обороту
  3. Люди, просмотревшие видео материалы, рассказывающие об искусстве денег
  4. Школьники и молодежь, участвующие в викторине по теме проекта