http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink
проект не получил поддержки
Москва
06.08.2021
ПФКИ-21-1-016804
Внутреннее зрение Театральный взгляд на феномен аутизма
запрашиваемая сумма 9 676 300,00 ₽
софинансирование 8 141 100,00 ₽
общая сумма расходов на реализацию проекта 17 817 400,00 ₽
Данные проекта
Рейтинг
55,50
Конкурс
Первый конкурс 2021
Тип проекта
Межотраслевые, сетевые культурные и кросскультурные проекты
Тематика
Культурный код. Проекты по продвижению через культуру и креативные индустрии традиционных духовно-нравственных ценностей.
Заявитель:
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР ОСОБОГО ИСКУССТВА «ПРОЛИВ»
ИНН:
7716905934
ОГРН/ОРГНИП
1187700004909
Срок реализации
01.10.2021 - 31.12.2022
Контакты
г Москва, ул Большая Семёновская, д 42
Обоснование

К традиционным российским духовно-нравственным ценностям относятся приоритет духовного над материальным, защита человеческой жизни, прав и свобод человека, семья, созидательный труд, служение Отечеству, нормы морали и нравственности, гуманизм, милосердие, справедливость, взаимопомощь, историческое единство народов России, преемственность истории нашей Родины об этом идет речь в распоряжении Правительства Российской Федерации №996-р от 29 мая 2015 года.
Мы АНО «ПРОЛИВ» и интегрированный театр "КругII" (Москва) создаем театрально-просветительский проект, посвященный милосердию, справедливости, взаимопомощи, защиты прав и свободы человеку с расстройствами аутистического спектра и их семей. В какой момент человек с РАС перестал соответствовать нормам морали и нравственности? В свети последних событий в нашем обществе, где и как кому гулять, где и как развивать таких детей, где учится таким людям, нужно ли устраивать гетто, справедливо ли это по отношению к человеку с диагнозом или без? Почему наше общество еще не готово оказать взаимопомощь и защитить таких людей, считая что их поведение не соответствует нормам морали. А где норма поведения человека без диагноза по отношению к человеку с диагнозом? Мы попробуем разобраться во всех аспектах данных вопросов при помощи культуры и театра в частности. Ведь именно театр способствует нравственному воспитанию личности.
Что ж такое аутизм? Может ли быть аутизм культурным феноменом? "Внутренне зрение" проект актуальный не только социальной, но и культурной теме - аутизму. По всему миру существуют театры с участием актеров с особенностями, сейчас почти в каждом регионе России начинают создаваться такие театры и спектакли, где на сцене на ряду с профессиональными актерами играют люди с РАС. При этом зритель редко понимает кто есть кто на сцене. В центре нашего проекта будут люди, которые так или иначе имеют отношение к этому феномену (аутизму): имеют диагноз, ощущают себя аутистами, люди вокруг говорят, что они аутисты, но при этом диагноза нет, люди, профессии которых так или иначе подталкивают их к аутистичному социальному поведению: художники, поэты, музыканты, философы и другие. Нужно ли бояться, как научить принимать обществу людей с РАС. Мы будем говорить об этом на публичных дискуссиях и лекциях, проведем серию театральных мастер-классов с участием людей с РАС, покажем различные спектакли с участием людей с РАС. Проект пройдет в 8 федеральных округах, с привлечением региональных партнеров. Впервые не на фестиваль приезжают те или иные инклюзивные коллективы в ограниченном составе, а фестиваль приезжает в регионы и создает в каждом городе движение, объединяет сообщества различных НКО в регионе для обмена и исследования темы аутизма. Масштабность фестиваля позволит создать новый культурный код, в основе которого будут инклюзивные практики искусства, создающие прецедент непосредственной встречи людей из различных социальных слоев, в том числе с людьми с инвалидностью.

Цель
  1. Создание современного инклюзивного фестивального движения, объединяющего различные регионы РФ и решающего актуальные социальные и культурные проблемы.
Задачи
  1. создание инклюзивных театральных и около театральных художественных произведений на актуальную тему современности — аутизм
  2. трансляция созданных произведений как друг другу, так и внешнему сообществу
  3. расширение трансляции за счет использования современных медиа и социальных сетей
  4. гуманизация современного общества за счет популяризации и расширения опыта инклюзивных культурных проектов
  5. укрепление связей между регионами РФ за счет создания нового фестивального инклюзивного движения.
  6. обмен опытом между специалистами
Актуальность и общественная значимость

В России насчитывается 647 государственных театров и 366 не государственных театров, из них около половины занимаются социальными проблемами и реализуют проекты с участием людей с ОВЗ. За последнее десятилетие в России появилось более полусотни особых театров (http://cotheater.ru/teatr/), но только 15 % из них профессиональные.
Тема театра с участием актеров с особенностями развития весьма актуальна в России. Во многих городах возникают инклюзивные театральные проекты. С другой стороны, в настоящее время актуальна тема аутизма, о котором много говорят, но в конечном счете мало что знают. По данным Минздрава РФ, в 2018 году в России было зарегистрировано 31,4 тысячи человек с аутизмом. Для сравнения: в 2014 году таких людей насчитывалось 13,9 тысячи. По подсчетам Всемирной организации здравоохранения, которые приводил Федеральный центр по организации комплексного сопровождения детей с РАС, у одного ребенка из 160 имеется такое заболевание. Подробнее: https://vademec.ru/news/2021/04/02/minzdrav-vyyavlyaemost-autizma-v-rossii-vyrosla-v-2-5-raza-za-pyat-let/
Мы представляем уникальный проект совмещающий и искусство людей с особенностями развития, и, своего рода их документальный театр, раскрывающий их внутренний мир и ставящий проблему аутизма на другой уровень обсуждения «Неизведанная земля, или повествование о том, как я был аутистом.» Музыкально-пластическое документально вымышленное аутистическое представление.
Многие ученые ломают голову над тем, аутизм - это болезнь или состояние? Его нужно лечить? Как? Но есть люди, которые живут с ним. И с интересом, иногда со страхом, но всегда под своим углом зрения смотрят на мир. Их называют аутистами — людьми с расстройством аутистического спектра. Некоторые из них знают, что у них на лбу - «черная метка». Некоторые не в курсе. Мир может прожить без них, а они без мира.
Откровенный разговор тех, кого считают аутистами с теми, кто не подозревает что он аутист — со зрителями. Аутист — это не человек? Или человек — это не аутист? Не человек — это не аутист? Аутист — это человек?
Как разобраться в этих сложных вещах тому, кто не знает ничего про ученых, про болезни, кто просто живет?
Про аутистов говорят, что у них существует характерная триада:
-недостаток социальных взаимодействий;
-нарушенная взаимная коммуникация;
-ограниченность интересов и повторяющийся репертуар поведения.
Но в этой триаде много того, что есть у многих современных людей. Не это ли причина того, что многие заявляют о себе, что они аутисты? Но всякий ли, кто называет себя аутистом — аутист? Всякий ли, кого называют аутистом — аутист? Кто вправе называть или не называть себя или другого аутистом? Например, музыканты — тоже аутисты. Они используют один доминирующий канал восприятия — слух. Им больше ничего не нужно. Особенно композиторы. Они часто слышат внутри себя то, что никто кроме них не слышит. Это ли не аутизм? Просто они могут выразить то, что слышат внутри, а аутисту это трудно. Или он выражает, а его не понимают. Его музыку еще никто не услышал.
Способности и потребности людей с аутизмом различаются и могут со временем меняться. Некоторые люди с аутизмом способны жить самостоятельно и продуктивно, другие же страдают от тяжелых нарушений и нуждаются в пожизненном уходе и поддержке.
Научно-обоснованные социально-психологические мероприятия могут улучшить навыки общения и социального поведения, что положительно повлияет на благополучие и качество жизни людей с аутизмом и тех, кто ухаживает за ними.
Люди с аутизмом часто подвергаются стигматизации, дискриминации и нарушениям прав человека.
(https://www.who.int/ru/news-room/fact-sheets/detail/autism-spectrum-disorders)
Театр как вид деятельности включает в себя широкий спектр творческих возможностей для понимания своих способностей ребенком, а также для его активного взаимодействия с окружающей средой. Средства театральной деятельности способствуют развитию коммуникативных навыков у детей с РАС: ‒ формируется принятие собеседника; ‒ снижается напряженность в коммуникативном процессе; ‒ у ребенка повышается интерес к общению. Данные портала молодой ученый https://moluch.ru/archive/213/51954/ (дата обращения: 28.07.2021).

География проекта

Архангельск, Владивосток, Владикавказ, Екатеринбург, Иркутск, Москва, Пермь, Сочи.

Целевые группы

  1. Люди с РАС и их семьи
  2. Специалисты из регионов РФ, занимающиеся арт-терапией, реабилитацией и театром для людей с инвалидностью
  3. Люди, интересующиеся культурными событиями и актуальным, инклюзивным искусством в своем регионе