Творческая концепция проекта «Лаборатория нескучного чтения» направлена на привитие ценностного отношения детей дошкольного возраста к миру художественной литературы, созданию условий для воспитания духовно-нравственных ориентиров подрастающего поколения. Творческие составляющие проекта охватывают все его плоскости: содержание, формы проведения мероприятий, организацию предметно-пространственной среды и техническое оснащение.
Для достижения поставленной цели «Лаборатория нескучного чтения» разрабатывает содержание педагогической деятельности и определяет круг тем, воспитывающих в детях нравственные чувства, нормы морали и поведения, заложенные в культурном коде наших предков. Для решения воспитательных и образовательных задач проекта формируется библиотека высоко художественных литературных и музыкальных произведений, соответствующая возрасту детей дошкольного возраста.
Самой интересной творческой составляющей проекта является разработка новых, адекватных возрасту, компетенциям и интересам современных дошкольников, форм организации развивающих образовательных мероприятий, призванных максимально усилить впечатления ребенка от прочитанных (услышанных) произведений и погрузить его в творческое пространство, в котором маленький человек может выразить образы, рожденные его фантазией, чувства и мысли, возникшие в его душе и сердце, - реализовать себя.
Творческая составляющая проекта отражается и в наборе необходимых для его реализации интерактивных технических средств (интерактивная панель для образования EDFLAT ED75CT и ноутбук), нетрадиционных музыкальных инструментов («Посох дождя», Boomwhackers, бар Чаймс, Калимба, глюкофон), современных материалов для изобразительного и декоративно-прикладного творчества (самозатвердевающих масс для лепки и папье-меше, акриловых и эбру красок) – всего, что позволит повысить интерес ребенка к деятельности, направленной на развитие его культуры, воспитания нравственных качеств.
Важным звеном реализации проекта является создание условий для представления продуктов детского творчества. Для этого будут предусмотрены места при организации предметно-пространственной среды проекта в образовательном учреждении, на сайте детского сада, а также на You Tube канале «Детский сад для всех ребят». Деятельность «Лаборатории нескучного чтения» предполагает широкое применение цифровых интерактивных средств в качестве медиатора для укрепления взаимосвязей: ребёнок – художественное произведение, детский сад – родительская общественность; образовательное событие – педагогическое сообщество.
- Внедрение в воспитательную практику учреждения комплекса образовательных событий, направленных на привитие ценностного отношения детей дошкольного возраста к миру художественной литературы, созданию условий для воспитания духовно-нравственных ориентиров подрастающего поколения на основе интеграции видов искусств.
- Создать методический комплекс (сборник и интерактивная демотека) образовательных событий для детей, интегрирующих чтение, музицирование на нетрадиционных инструментах, занятие пластикой и изобразительным искусством.
- Запланировать и провести не менее шести различных форм событий для детей, интегрирующих чтение, музицирование на нетрадиционных инструментах, занятие пластикой и изобразительным искусством (Book Party, литературный бульвар, познавательная интерактивная игра «Диалог с литературным героем» и др).
- Объединить идеей «нескучного чтения» педагогов дошкольных образовательных учреждений города Красноярска путём проведения открытого литературно-художественного фестиваля.
- Провести анализ результативности и развития проекта.
В современном мире акцент в воспитании детей сместился в сторону интеллектуального развития. Педагоги и родители стремятся как можно раньше обучить детей грамоте и счёту, иностранным языкам и другим наукам.
В то же время дети, с ранних лет обученные грамоте, всё меньше и меньше читают, не обращаясь к тому кладезю, который воспитывает, отражая истинные образцы нравственности, формирует нормы поведения и морали.
Чтение – сложнейший процесс. Зачастую ребенок напряженно складывает буквы в слова, но не понимает смысл прочитанного, и это не позволяет ему погрузиться в выдуманный мир. Поэтому на этапе освоения грамоты взрослым важно поддержать любовь к книгам, не переставать читать детям вслух. Хорошее воображение – необходимое условие успешного и заинтересованного чтения.
Обогащение процесса восприятия литературного произведения выразительными средствами музыки, изобразительного искусства, пластики поможет развитию фантазии. Чтение и фантазирование – вещи, не просто связанные друг с другом, а взаимовлияющие.
Значимость проекта обусловлена широким спектром воздействия на развитие ребенка. Оригинальные формы взаимодействия детей и взрослых позволят не только сформировать ценностное отношение к миру художественной литературы, но и создать условия для развития эстетического вкуса, раскрытия и реализации индивидуальных творческих способностей дошкольников.
Проект предполагает создание комплекса образовательных событий для детей, интегрирующих чтение, музицирование на нетрадиционных инструментах, занятие пластикой и изобразительным искусством.
«Музыкальные чтения» - интегрированное развивающее мероприятие, синтезирующие чтение литературных произведений с детскими музыкальными, художественными и пластическими импровизациями, а также продуктивную деятельность, реализованную под впечатлением целостного восприятия художественного произведения.
«Литературный бульвар» - встречи с героями литературных произведений, организующих игровую, художественную, творческую деятельность на воздухе (территория образовательного учреждения, выезды на природу, экскурсии по городу и пр.), закрепляющие впечатления детей о прочитанных произведениях.
Познавательные интерактивные игры с использованием современного оборудования («Диалог с литературным героем» и пр.)
Book Party - познавательно-развлекательное мероприятие в ходе которого дети смогут понять как стихи "превращаются" в песни, сказки и рассказы – в театральные постановки; станут участниками импровизированного оркестра и танца.
"Ожившие иллюстрации" - интегрированное развивающее мероприятие, в ходе которого дети погружаются в мир литературных образов и воплотят их в своих рисунках, поделках и декорациях.
Список тем для методических разработок предполагается расширять в процессе деятельности лаборатории.
Итоговым мероприятием станет открытый интерактивный фестиваль для дошкольников города Красноярска.
город Красноярск
- дети дошкольного возраста
- родители детей дошкольного возраста
- педагоги дошкольных образовательных учреждений