В настоящее время мы начинаем понимать, что будущее России зависит от того, сумеем ли мы сохранить наследие национальной культуры.
Музыка обладает мощным эмоциональным воздействием, она пробуждает в человеке добрые чувства, делает его выше, чище, стремится воплотить этико- эстетический идеал. Советский композитор Д. Шостакович говорил: "Любите и изучайте великое искусство музыки: оно откроет вам мир высоких чувств, мыслей. Оно сделает вас духовно богаче, чище, совершеннее".
Кабинет музыки – это маленькая планета в школе, на которой дети получают возможность реализоваться в разных видах творчества; это удивительно тонкий мир, где царит особая атмосфера, в которой формируется великая драгоценность - душа человека, и она отдана в руки учителя. И задача учителя - сберечь, не ранить, а «разбудить» спящий мир ребенка, зажечь в нем яркий интерес к творческой деятельности.
Ключевой проблемой нашей школы является снижение творческой активности детей. Эта проблема связана с тем, что деятельность школы направлена в большей степени на достижение образовательных результатов и идет вытеснение направления творческой активности обучающихся.
Важной задачей нашего проекта является: приобщение подрастающего поколения к музыкальной культуре, развитию творческих способностей учащихся.
Реализация проекта «Музыкальная студия «В ритме музыки» даст возможность детям креативно проявлять себя, пробовать в различных видах деятельности: становиться участниками хора, музыкально - театрального действия, маленьких импровизаций, участие в проектно-исследовательской деятельности. Ведь главная задача современной образовательной системы - это раскрытие и воспитание личности, которая будет готова к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Все это требует особого подхода к подбору специализированного оборудования и оформления интерьера кабинета.

1. Организовать музыкальные праздники и концертные мероприятия
2. Увеличить количество детей и подростков в проведении участия различных мероприятий, посредством вовлечения в деятельность музыкальной студии
3. Создать условия, поддерживающие мотивацию предмета

Проблема творческого развития ребенка всегда оставалась одной из важнейших проблем на протяжении обучения в школе. Особая роль в этом сложном процессе отводится музыкальному воспитанию, так как музыкальное воспитание является средством формирования нравственной культуры подрастающего человека. Музыка оказывает мощное эмоциональное воздействие.
Все учащиеся школы села Белое Озеро ходят на уроки музыки, посещают внеурочные занятия и участвуют во внеклассных мероприятиях. Проблема, на решение которой направлен проект, заключается в том, что в школе назрела необходимость в обновлении материально-технического оснащения кабинета музыки. Это всё необходимо для того, чтобы дети учились слушать и понимать музыку, креативно проявлять себя, пробовать в различных видах деятельности: становиться участниками хора, вокального или инструментального ансамбля, музыкально - театрального действия, маленьких импровизаций, участвовать в проектно-исследовательской деятельности. Ведь главная задача современной образовательной системы - это воспитание личности, которая будет готова к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Все это требует особого подхода к подбору специализированного оборудования и оформления интерьера кабинета.
Нами был проведен опрос среди обучающихся и родителей школы с. Белое Озеро, выявляющий актуальность проблемы:
- Нужно ли для школьного кабинета музыки МОБУ СОШ с. Белое Озеро материально-техническое оснащение, чтобы улучшить качество уроков музыки в школе и поднять интерес к ним? (да/нет)
Анализ результатов опроса показал, что 97,31 % респондентов считают, что в школе с. Белое Озеро необходимо материально-техническое оснащение кабинета музыки. Таким образом, данный проект является актуальным для нашей школы, села, района.

с. Белое Озеро муниципального района Гафурийский район Республики Башкортостан

1. Учащиеся с 1-11 класс МОБУ СОШ с. Белое Озеро МР Гафурийский район Республики Башкортостан