Вертеп - одна из загадок культуры. С древних времён до наших дней в переносном деревянном ящике разыгрывается сюжет Рождества.
«Вертеп - кукольный театр Рождества - прочно вошёл в нашу культуру, - пишет искусствовед и театральный художник Ирина Уварова в книге «Вертеп: мистерия Рождества» - во множестве семей к этому дню сочиняются доморощенные вертепы - из бумаги, картона, а то и из ящиков. Мастерят заново кукол или приводят в порядок старых, и взрослые, и дети. Оказалось - вертеп тихо и незаметно излучает энергию творческую. Она ласково поощряет даже того, кто и не подозревал в себе возможность сделать что-либо своими руками. Она заряжает людей».
Множество раз каждый из участников заявки ощущал на себе эту волшебную творческую силу вертепа, откуда и пришло желание создать вертеп совместно с детской театральной студией «Скворечник», вовлекая в этот процесс и объединяя в творчестве семьи москвичей, детей и родителей.

Историческая справка:
Вертеп (от ст.-слав. «пещера», укр.вертеп, батлейка, белорус.батлейка - происходит от названия города Вифлеема) представляет собой деревянный кукольный ящик, напоминающий сценическую площадку. В нем действие происходит по аналогии с мировым древом, на трех ярусах: верхний - ангелы, средний - люди, нижний - черти (иногда нижний не показывается), у ярусов нижнее кукловождение, то есть куклы водятся по направляющим бороздам в полу каждого яруса. В Россию вертепный театр проник в конце XVII-начале XVIII веков из Польши через Украину и Белоруссию. Название связано с первоначальными изображениями сценок о жизни Иисуса Христа в пещере, где его укрывали от царя Ирода. Больше можно прочитать по ссылке: https://ru.wikipedia.org/wiki/Вертеп_(театр)

1. Провести отбор участников проекта и познакомить их с традициями вертепного действа
2. В ходе четырёх мастерских (столярной, художественной, театральной и медиа-мастерской) обучить участников созданию вертепного ящика, кукол, работе с вертепными историями, основам игры в кукольном театре и кукловоджению, а также основам создания веб-страниц.
3. В ходе четырёх мастерских (столярной, художественной, театральной и медиа-мастерской) создать не менее одного (1) вертепного спектакля и показать его на публику (не менее 200 зрителей) не менее двух (2) раз
4. В ходе медиа-мастерской создать веб-портал, который аккумулирует технические, художественные, и творческие материалы по созданию семейных вертепных спектаклей с подробными наглядными инструкциями и видеозаписями мастер-классов и инструкций разных этапов подготовки вертепа.
5. Провести коммуникационную компанию в социальных сетях и на партнёрских площадках по набору участников, сопровождению хода проекта и рекламе показов вертепного спектакля.
6. Подготовить содержательный и финансовый отчёт по проекту для передачи их грантодателю.

Одной из важнейших задач мы считаем работу с семейной аудиторией, с детьми и их родителями. Совместное дело и творчество даёт детям и родителям возможность укрепить или даже восстановить ослабленную современным ритмом мегаполиса семейную коммуникацию.
Участие в творческом процессе создания декораций и кукол, уточнения историй, придумывания актёрских ходов и приёмов для эффектного спектакля, не только познакомит наших участников с традициями вертепного действа, но и даст возможность обсуждать, разговаривать, находить общие решения вместе каждой семье и даже создавать свои новые семейные традиции.
Возрастная группа детей, участвующая в создании вертепных кукол и разыгрывания действа - 10-12 лет. Для ребёнка возможность возможность водить куклу, или говорить за неё, спрятавшись за ящик, является хорошим стимулом для выхода «вовне», возможностью преодолеть смущение и страх выступления перед людьми. Работа с характером, поиском пластики и голоса куклы, является хорошей возможностью проявить фантазию и свои актёрские способности.
Возрастная группа детей, работающих с оформлением вертепного ящика, декораций, костюмов, дизайна полиграфии и сайта – 12-14 лет. Для подростка важно самому реализовывать желаемое и добиваться положительного общественно ценного результата, реализовать свои творческие и эстетические предпочтения и приоритеты, что как раз позволит сделать участие в лаборатории.
К первым двум группам примыкает родительская группа, в которой могут участвовать все родители детей, по желанию.

Проект планируется реализовывать в Москве

1. Дети от 10 до 14 лет – это ранний и средний подростковый возраст, когда ребенок сепарируется от родителей, начинает отстаивать свои границы и коммуникация в семье может быть нарушена.
2. Родители детей – заинтересованные в выстраивании уважительной, принимающей коммуникации с собственными детьми, интересующиеся российскими традициями, театром, рукоделием и творческими занятиями.
3. Профессионалы – мастера, художники, режиссёры, актёры, музыканты, специалисты по цифровым технологиям, журналисты, которых может заинтересовать нестандартный творческий подход к работе с семейной ауди
4. Зрители спектакля - семьи с детьми
5. Подписчики страниц проекта в социальных сетях
6. Посетители веб-портала проекта