Формат фестиваля школьных театров Воронежской области ранее не реализовывался в регионе. Уникальность фестиваля заключается в формате взаимодействия с целевой аудиторией, масштабе реализации, использовании образовательных и творческих элементов для популяризации и развития русской литературы и драматургии среди школьников, что способствует культурному и нравственному развитию молодежи.

Творческая концепция проекта основывается на использовании новых трактовок и интерпретаций классических произведений русской литературы. В рамках фестиваля школьные театры переосмыслят классические сюжеты с точки зрения современных проблем и социальных вызовов. Это создаст возможность для детей исследовать вечные темы добра и зла, любви и предательства, социальных конфликтов и нравственных выборов в контексте сегодняшнего дня, делая классическую русскую литературу более близкой и понятной современной аудитории.

Использование новых техник и приемов — важная составляющая фестиваля. В работе со школьниками, будет применяться метод «синтетического театра», где синтезируются различные виды искусств, такие как музыка, хореография, изобразительное искусство и литература, чтобы создать многослойные и комплексные спектакли. Также будет внедрена техника «драматического анализа», которая поможет детям не только играть роли, но и анализировать мотивы и поведение персонажей, что развивает критическое мышление и эмоциональный интеллект. В постановках будут использоваться современные технологии, такие как мультимедийные проекции, которые позволят создать визуально насыщенные и технологически продвинутые спектакли. Это позволит представить классические произведения русской литературы в новом свете и сделать их более интересными для современной молодежи.

Особое внимание уделяется работе с руководителями школьных театров. В отличие от других проектов, наш фестиваль не только предоставляет площадку для выступлений школьных театров, но и закладывает фундамент для их устойчивого развития. Ранее на территории Воронежской области не проводились образовательные программы подобного уровня с привлечением ведущих театральных артистов региона, что подчеркивает уникальность нашего проекта. Обучение включает изучение современных театральных методик, сценических техник и приемов, а также методов работы с детской аудиторией. Педагоги получат возможность повысить свои профессиональные компетенции, что позволит им не только качественно подготовить школьные театральные постановки, но и создать среду для творческой самореализации детей.

Маркетинговая стратегия проекта направлена на увеличение охвата и привлечение новых целевых групп. Для этого будут использоваться социальные сети, публиковаться видеоролики и тизеры спектаклей. Будет организовано сотрудничество с местными СМИ для освещения ключевых этапов проекта, что обеспечит широкую огласку и поддержку.

1. Выявление театральных студий для участия в фестивале среди общеобразовательных школ Воронежской области
2. Обучение педагогов и подготовка театральных постановок
3. Организация и проведение Фестиваля
4. Распространение опыта и результатов проекта

В 2020 году по поручению Президента РФ начала работать программа поддержки школьных театров с целью воспитания детей и «является важным инструментом воспитания подрастающего поколения и социальным лифтом для талантливых детей из регионов». (https://edu.gov.ru/press/4430/zapuschena-programma-sozdaniya-shkolnyh-teatrov/)
Однако, по данным Министерства просвещения Российской Федерации преподавание в театральных объединениях – функция педагогов дополнительного образования и начальных классов. Также большую роль играют преподаватели русского языка/литературы и других языков. Иногда эту функцию выполняют библиотекари и педагоги-организаторы (https://vcht.center/monitoringi/shkolnie-teatry-2022/). Также согласно мониторингу проведенному Министерством просвещения РФ среди школьных театров, кружков и студий более 90% руководителей не обладают специальным театральным образованием. 45% этих педагогов не проходили курсов повышения квалификации за последние годы (https://vcht.center/monitoringi/shkolnie-teatry-2022/). Это приводит к недостаточному уровню подготовки и ограниченным возможностям для творческой самореализации детей.

Обучение учителей через лекции и мастер-классы от ведущих воронежских театральных артистов позволит повысить их профессиональный уровень и улучшить качество театральных кружков. По данным анкетирования, проведенного среди руководителей школьных театров г. Воронеж, школьные театры остро нуждаются в методической поддержке, у педагогов недостаточно профессионального опыта, 85% респондентов выразили заинтересованность в прохождении дополнительного обучения в сфере театрального искусства (см. раздел 9.1.Материалы, подтверждающие актуальность и общественную значимость проекта). Создание профессионального сообщества в процессе проекта, где куратор и координатор проекта будут обмениваться опытом и методиками с учителями, а также поддерживать друг друга в процессе работы, повысит квалификацию учителей. Повышение квалификации учителей поможет им освоить современные методы и техники театрального искусства, что, в свою очередь, повысит качество постановок и уровень вовлеченности детей. Обученные учителя смогут более эффективно развивать у детей навыки актерского мастерства, сценической речи и движения. Это также позволит учителям создавать более разнообразные и интересные программы для театральных кружков, что привлечет большее количество учащихся.

Также согласно мониторингу среди школьных театров, кружков и студий школьные театральные объединения не слишком активно участвуют в конкурсной жизни – только четверть (27%) принимали участие в мероприятиях высокого статуса
за последние годы (https://vcht.center/monitoringi/shkolnie-teatry-2022/). В этой связи проект «‎Театр молод» станет для участников первым шагом на пути к большим конкурсам. Проект отличается современными подходами, трендовым дизайном и масштабным форматом работы, который близок по соревновательному духу школьникам. Он выполняет общественно значимую роль по культурному и нравственному обогащению детей и юношества, предоставляя возможность каждому ребёнку достигать значимых целей на пути к самореализации. По словам В. В. Путина «‎когда люди приобщаются к театральному искусству прямо с юных лет, это, безусловно, становится мощным подспорьем на всю жизнь, потому что способствует развитию личности, особенно если это развитие основано на русской классике». В результате дети смогут не только развивать свои творческие способности, но и улучшать навыки коммуникации, креативного мышления и уверенности в себе.

Данный проект соответствует ключевым задачам Министерства культуры и Министерства просвещения Российской Федерации и открывает широкие возможности и среду для развития театрального искусства в образовательных учреждениях нашего региона. Педагоги повысят профессиональные компетенции и получат всестороннюю поддержку, школы – новые театральные постановки и участие в фестивале «‎Театр молод», дети – мотивацию для занятий театром и новые знания, а родители – возможность поддержать детей в новом начинании и наладить с ними контакт. Это создаст благоприятную среду для дальнейшего взаимодействия между школой, театром и семьей. Таким образом, проект актуален благодаря современному формату работы и выполняет значимую роль в культурном и нравственном обогащении детей и молодежи, предоставляя каждому ребёнку возможность достижения целей на пути к самореализации.

Воронежская область

1. Учителя русского языка и литературы, начальных классов и дополнительного образования, проживающие в г. Воронеж, имеющие педагогическое образование и опыт в организации школьных мероприятий.
2. Школьники с 7-17 лет (1-10 класс), интересующиеся театром, литературой, они любят участвовать в творческих мероприятиях и стремятся развивать свои таланты.