В Указе Президента РФ от 2 июля 2021 г. № 400 “О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации” сказано:
«Информационно-психологические диверсии и "вестернизация" культуры усиливают угрозу утраты Российской Федерацией своего культурного суверенитета. Участились попытки фальсификации российской и мировой истории, искажения исторической правды и уничтожения исторической памяти, разжигания межнациональных и межконфессиональных конфликтов, ослабления государствообразующего народа.»
Исходя из этого, к 77-летию Победы в Великой Отечественной войне мы решили создать серию короткометражных фильмов о подвигах наших земляков в годы ВОВ. И чтобы попытаться максимально передать всю трагедию и потрясение для нашей страны в годы войны, было принято решение включить в каждый фильм элементы реконструкций «погружающих» зрителя в атмосферу происходящего.

1. Подготовка к съёмкам.
2. Съёмка фильмов
3. Презентация фильмов
4. Продвижение фильмов

В наше время существует реальная угроза утраты памяти, переписывании истории, искажении исторических фактов о важнейшем отрезке истории нашей Родины – Великой Отечественной войне. Молодежь гордится историей своей страны, но плохо ее знает. Это подтвердил последний социологический опрос. По данным ВЦИОМ https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=9869 (1600 человек разного возраста из сорока двух регионов страны отвечали на вопросы о Великой Отечественной. В том, что эта война – самое важное событие в истории России, почти никто не сомневался. У нового поколения знание исторических событий заменяется интересом к военной беллетристике и фильмам о войне. Книги на эту тему в последнее время читали тридцать два процента молодых, восемьдесят шесть процентов смотрели кино о ней. При этом для кинозрителей достоверность событий в лентах о войне не самое главное. С информированностью россиян о ходе войны дело обстоит и того хуже. Лишь двадцать два процента респондентов ответили, что Вторая Мировая началась в 1939 году, а не в 1941, как Великая Отечественная. В качестве противников Советского Союза кто-то из опрошенных назвал Польшу, другие – Украину и даже Австро-Венгрию, которая распалась еще в 1918 году. Командующего Красной Армией правильно смогли назвать половина респондентов – сорок девять процентов. Тридцать один процент назвали Жукова. Впрочем, все опрошенные почти единодушно заявляли: знать историю нужно.
Ветеранов становится все меньше, а юное поколение мало читает и без особого желания смотрит фильмы об этом значимом периоде.
Поэтому, актуальной задачей становится поиск новых форм и методов воспитания патриотизма и сохранения истории, основанных на исторических фактах.
В фильме-реконструкции мы дадим сводку действий по освобождению Северного фронта — опираясь на несколько основных фактических военных событиях, но в первую очередь расскажем о людях, усилиями которых стало возможно освобождение нашей страны.
Сохраним хронологический порядок в повествованиях о подвигах героев (согласно датам, отмеченных в документах, как дата подвига) и последовательности реконструкции самих подвигов.
Одним из значимых средств патриотического воспитания является создание современных документальных фильмов, в которых будет представлена реконструкция событий, хроника военных действий и архивные кадры (фотографии).

Ханты-Мансийск, Сургут.

1. Жители ХМАО-Югры (молодежь 12-18 лет).
2. Ветераны, труженики тыла ВОВ, а также их дети, внуки, правнуки
3. Молодежь и старшее поколение, интересующиеся историей России и своего края, событиями ВОВ