Проект "Медиаград" позволяет погрузиться в региональную историю, обращая внимание на феномен региональной культуры, который имеет важное значение для общероссийской культуры и культурного кода страны.
Современные дети и молодежь привыкли к огромному объему визуальной информации, поэтому необходимо проявить творческий подход, чтобы привлечь их внимание и заинтересовать их в процессе познания. Обучение созданию медиапроектов станет для школьников дополнительным стимулом для участия в проекте.
Наш проект призван привлечь к участию не менее 300 школьников в возрасте от 7 до 18 лет из разных уголков России. В рамках проекта они создадут не менее 50 видеороликов, посвященных достопримечательностям российских городов. Наша основная цель заключается в вовлечении молодежи в процесс культурной самоидентификации и сохранении культурно-исторической памяти через разработку медиапроектов, рассказывающих о наследии и традициях их родного края, а также знакомстве их с культурными особенностями различных регионов России через изучение медиапроектов друг друга. Для достижения этой цели мы планируем публикацию и продвижение школьных медиапроектов в сообществе "Медиаград" на медиаплатформе ВКонтакте.
В рамках нашего проекта на онлайн-курсе участники смогут освоить современные медиатехнологии, научатся создавать и редактировать видеоролики, использовать графические сервисы, работать с нейросетями, проводить интервью и изучат возможности социальной сети ВКонтакте. Эти навыки могут стать важным подспорьем для участников в их будущей карьере, а также откроют перед ними возможность более эффективно использовать современные медиаинструменты. Участие в проекте позволит школьникам раскрыть свою креативность, проявить талант и продемонстрировать свое творчество.
По итогу конкурса лучшие медиапроекты участников будут опубликованы в сообществе проекта в социальной сети ВКонтакте.
Это позволит эффективно донести информацию о достопримечательностях городов России до широкой аудитории и вдохновит подростков на путешествия и изучение культурного наследия своей страны.

1. Продвижение проекта “Медиаград” в сети интернет и вовлечение участников в процесс создания медиапроектов
2. Организация онлайн-обучения школьников основам создания медиапроектов
3. Проведение онлайн-конкурса медиапроектов, посвященных культурно-историческим достопримечательностям и уникальным местам малой родины участников

Актуальность проекта заключается в том, чтобы дать школьникам России возможность делиться знаниями о своей родной малой родине: исторических и культурных достопримечательностях, местах славы, дворцах, парках, заповедниках, а также народных традициях. Малая родина — это место, где человек родился и вырос, оно несет в себе узы с прошлым, историей и культурой нашего народа. Это место, где формируется наше мировоззрение, ценности, традиции и понимание общества.
Мы провели социальное исследование (https://disk.yandex.ru/i/5mIW7uShfsI2dQ) среди школьников от 7 до 18 лет,
цель которого заключалась в оценке уровня осведомлённости респондентов об истории и культуре своего родного края, о местах культурно-исторического значения своей малой родины. В исследовании приняли участие 413 российских школьников. Несмотря на то, что во всех российских школах регулярно проводятся уроки краеведения, тематические беседы и экскурсии по городу, результаты исследования показали, что большинство современных школьников обладают достаточно низким уровнем знаний о достопримечательностях своего края. В то же время, подавляющее большинство школьников считает, что важно знать историю своей малой родины – места, где человек родился и вырос, где формируется его мировоззрение, ценности, традиции и понимание общества, и хотят делиться этими знаниями с другими людьми. Опрос показал также, что большинство респондентов интересуются достопримечательностями других городов.
Всё это подтверждает актуальность проекта «Медиаград», который предоставит школьникам России возможность делиться знаниями о своей малой родине, о её исторических и культурных достопримечательностях, местах славы, дворцах, парках, заповедниках, народных традициях, а также узнавать о том, как живут их сверстники в других уголках страны, какие уникальные истории и традиции хранятся в их городах, какие обычаи и праздники отмечаются, и как разнообразие культурного наследия объединяет их в единую многоцветную палитру нашей великой Родины.
Школьники создадут медиапроекты, которые будут размещены на
российской социальной медиаплощадке ВКонтакте.
Таким образом, общественная значимость проекта «Медиаград» заключается в нескольких ключевых аспектах:
1. Сохранение культурного наследия: Проект способствует сохранению и популяризации исторического и культурного наследия малой родины, что важно для формирования идентичности и гордости у молодого поколения.
2. Образовательный аспект: Учитывая низкий уровень осведомленности школьников о достопримечательностях своего края, проект предоставляет возможность углубить знания о местной истории и культуре, что способствует развитию критического мышления и исследовательских навыков.
3. Социальное взаимодействие: Создание медиапроектов позволяет школьникам обмениваться опытом и знаниями, что способствует развитию коммуникационных навыков и укреплению социальных связей между молодёжью из разных регионов.
4. Формирование гражданской позиции: Участие в проекте помогает школьникам осознать свою роль в обществе, развивает чувство ответственности за сохранение культурного наследия и активное участие в жизни своей общины.
5. Интерес к другим регионам: Интерес к достопримечательностям других городов и регионов способствует формированию более широкой картины культурного разнообразия России, что важно для понимания единства и многообразия страны.
6. Использование современных технологий: Размещение медиапроектов на платформе ВКонтакте позволяет использовать современные средства коммуникации для привлечения внимания к важным темам и создания сообщества единомышленников.

Проект «Медиаград» не только обогащает знания школьников о своей малой родине, но и способствует формированию активной, ответственной молодёжи, готовой делиться своими знаниями и опытом с окружающими.

Главными участниками проекта являются образовательные организации, предоставившие письма поддержки, которые готовы направить школьников для участия в проекте, а также поддержать его информационно, распространяя информацию в своем регионе. г. Москва; г. Мурино; г. Иваново; г. Нижний Новгород; г. Сочи; г. Брянск; г. Самара; г. Ростов-на-Дону, города Донецкой Республики. Письма поддержки от образовательных организаций прилагаются в 14 пункте заявки.

1. Учащиеся в возрасте от 7 до 18 лет, желающие рассказать о родном крае, познакомиться с культурным наследием других регионов России и получить знания в области разработки медиапроектов.