В нашем улусе сосредоточены уникальные образцы традиционной народной культуры,которые могут быть утеряны - это богатейшее декоративно-прикладное искусство, этнокультурные традиции, обряды, обычаи.
Проводимая работа музейным комплексом по сохранению и развитию традиционной культуры способствовала привлечению внимания общества к проблемам народной культуры, введению ее элементов в современную жизнь, росту числа участников клубных формирований, занимающихся сохранением народных традиций.
Особую необходимость в наше время приобретает формирование в сознании людей веры в неисчерпаемые силы и возможности нашего народа, способного своим творческим созидательным трудом противостоять любым санкциям, готового создавать материальные и духовные богатства, не уступающие по своей ценности мировым аналогам. Нужно стремиться к тому, чтобы молодое поколение в век компьютерных технологий знало, что залог всех наших успехов своими корнями уходит в глубокую древность, и с интересом и даже трепетом относилось к ремеслам своих предков. Хозяйственной жизни якутов был присущ натуральный уклад. Большая часть необходимых в быту вещей производилась самими же мастерами. Поэтому неизменной ценностью у нашего народа всегда являлись физический труд и трудолюбивые люди.
Особое уважение к труду прадедов вызовет собственный опыт в создании своими руками предметов быта по древним технологиям. Для многих это окажется гораздо полезнее, чем не требующее особых умений и сноровки нажатие пальцем на клавиши компьютера. По мнению психологов, занятие ручным трудом положительно влияет на развитие умственных способностей и умений.
Немаловажен и тот факт, что в настоящее время возрождается всеобщий интерес к рукотворным изделиям декоративно - прикладного творчества: стало модным украшать ими дома, квартиры, сады, офисы, подчеркивая индивидуальность в век стандартных изделий, производящихся массовым тиражом.
Благодаря работе мастерских будут пропагандироваться такие профессии, как кузнец, резчик по дереву и.т.д В нашем поселке есть мастера, которые готовы обучать детей и взрослое население различным видам ремесел. И есть желающие учиться. Поэтому необходимо создать ремесленный центр для развития.
- Сохранение и популяризация ценностей прикладного искусства , народных промыслов народа Саха, популяризация ручного труда.
- Воспитание у подрастающего поколения интереса к народному творчеству
- 1.Создание ремесленного центра в Сунтарском музейном комплексе имени С. А. Зверева — Кыыл Уола.
- 2.Семинары, мероприятия по популяризации народного промысла. ремесла , как одного из древних проявлений культуры народа - Саха. ознакомление с историей развития культуры нашего народа, формирование и развитие национального самосознания
- 3.Мастер-классы мастеров по заготовке материала традиционным методом , обучение секретам изготовления деяревянной утвари, якутского ножа,хомуса
- 4.Конкурсы среди мастеров и их учащихся, фестиваль, посвященный ко Дню Мастеров
- 5. Организация летних лагерей по кузнецкому делу и по обработке древесины
Музейный комплекс является хранителем культурного наследия, напрямую взаимодействуя с обществом, играет огромную роль в развитии и самореализации личности, гуманизации общества и сохранении национальной самобытности своего народа, в утверждении их достоинства.
Взаимодействие музейного комплекса и населения, молодежи, школьников в целом способствует созданию эффективных условий для развития народного промысла, воспитания подрастающего поколения инационального самосознания - носителей этнического самосознания, традиционной культуры народа саха.
Ознакомить население, нынешнюю молодежь с секретами деревообработки, со искусством резьбы по дереву , организуя только выставки, семинары, практически кажется невозможным, но решить этот вопрос можно организацией ремесленного центра с помощью мастеров, носителей традиционной культуры, где молодое поколение, заинтересованное население, может учиться секретам мастерства резьбы по дереву.
На наш взгляд, знакомство с национальными обычаями и традициями своего народа формирует уважение к национальной культуре, в целом и уважение к каждому человеку в отдельности.
Слабая осведомлённость населения о культуре своего народа, об исторической ценности народного промысла, а также увеличение числа безработных, инвалидов, мастеров – индивидуалов, домохозяек в связи с пандемией не может не вызывать тревогу. Об этом свидетельствует количество участников ниже запланированного, посещающих мастер классы, выставкы, творческих мастерских народного промысла.
Учитывая вышеупомянутую проблему, решили необходимость организации центра народных промыслов в музейном комплексе. В настоящее время круг умельцев, занимающихся творчеством ручной работы, значительно сократился, но еще остались мастера, владеющие традиционной технологией изготовления деревянной утвари.
Ведь мастер - это прежде всего творец и хранитель вековой мудрости родного народа.
Поскольку молодежь не очень хочет работать на промыслах, надо активнее привлекать работающих на дому мастеров-индивидуалов, женщин с детьми, домохозяек, людей с ограниченными возможностями.
Не менее важно помочь организованным группам, создавшим в поселках творческие мастерские организовать страницы в соцсетях при поддержке грамотных smm-специалистов. Также необходимо привлекать при эторм ведущих маркетологов и дизайнеров для оформления их страницы в соцтетях
Учитывая то, что в народных художественных промыслах используется основном малопроизводительный ручной творческий труд мастеров, а производимые изделия являются товарами широкого потребления, предназначены для удовлетворения эстетических потребностей населения, народные художественные промыслы нуждаются государственной поддержке в рамках данного проекта.
Вся красота и наша сила в нашей самобытности. Мы возродили гордость за отечество, за наши традиционные ценности. Сегодня необходимо беречь достигнутое и, конечно, двигаться только вперед.
1.Республика Саха (Якутия), 2.Сунтарский улус 3.с.Сунтар Сунтарского улуса 4.с.Эльгяй Сунтарского улуса 5.с.Шея сунтарского улуса 6.с.Тойбохой сунтарского улуса
- 1.Молодежь Сунтарского улуса и республики Саха
- Безработные
- Пенсионеры
- Школьники, подростки Сунтарского улуса