Мы способствуем присоединению к проблемам детско-родительских отношений на ранних стадиях взросления ребенка. Важной составляющей проекта, способствует обьединение семей в группу по ЦФО со сходно похожими проблемами пищевого нарушения детей. География проекта направлена на ЦФО

1. - популяризация просветительской работы по данной проблеме
2. - привлечение общественности к данной проблеме
3. - привлечение специалистов смежных дисциплин для осуществления комплексного подхода к просветительской деятельности среди родителей
4. -проведение реабилитационных мероприятия для 30 семей с детьми, имеющими пищевого поведения
5. - проведение обучающих и просветительских мероприятий для родителей, имеющих детей с нарушениями пищевого поведения
6. -передача практического инструментария и чек-листов родителям для самостоятельного применения в домашних условиях
7. - проведение срезовых первичных и контрольных диагностических обследования детей, имеющих нарушения пищевого поведения

Поднятая проблема нарушения пищевого поведения у:
-обычных детей
- детей с ОВЗ,
-детей со статусом "инвалид детства",
- детей с нарушениями грудного вскармливания
- детей с нарушениями речи
- детей, перенесшими ЧМТ
- детей с диагнозом "дисфагия", нарушением жевания и глотания
крайне актуальна для Рязанского региона и не имеет комплексного психолого-педагогического и медицинского подхода по ее решению. Обсуждение данной проблемы не считается важной, если это не острый послеоперационный период, когда требуется хирургическое сопровождение. Многие матери оказываются один на один сначала с проблемой грудного вскармливания, затем с проблемами искаженного прикорма, со страхом потери ребенка в следствии попадания пищи в дыхательные пути, с отказом ребенка от любой новой еды. Чаще всего нарушение пищевого поведения лежат не только в плоскости психологических проблем. Со стороны многих специалистов помогающих профессий она не находит своего решения, потому что считается недостатком семейного воспитания. Эта проблема замалчивается и специалистами, и родителями, и с годами ее все труднее решать. Кроме того, интеграция семейного ресурса не задействована в коррекционный процесс по устранению нарушения пищевого поведения. Данная проблема не является важной для статистического исследования в нашем регионе, поэтому мы приведем только собственнные статистические данные на основе психолого-педагогического консультирования семей с детьми с нарушением пищевого поведения.
Статистика обращений по годам:
- 2020 год: общее количество обращений 147 семей, из них 22 семьи имели те или иные нарушения пищевого поведения
- 2021 год: общее количество обращений 41 из них 6 семей имели те или иные нарушения пищевого поведения
Причины существования данной проблемы заключаются в отсутствии междисциплинарного подхода и признании, а также в полной безграмотности родителей относительного существования решений данной проблемы. Наш проект уже имеет положительный опыт командной работы в решении данной проблематики с привлечением сторонних организаций и специалистов в данной области.
- 2020 год: из 22 семей, имеющих детей с нарушениями пищевого поведения, 17 детей успешно преодолели данные нарушения за счет активной интеграции родителей в коррекционный процесс
- 2021 год: из 6, имеющих детей с нарушениями пищевого поведения, 3 детей успешно преодолели данные нарушения за счет активной интеграции родителей в коррекционный процесс , остальные дети и их семьи находятся в работе.

В реализацию проекта будут вовлечены семьи ЦФО. Основная масса г.Рязань и рязанская область. Несмотря на существование в Рязани различных реабилитационных центров, проблемой нарушения пищевого поведения , популяризации этой сложной стороны семейных трудностей, а также просвещением родителей относительно преодоления данной проблемы, никто не занимается в комплексе и долгосрочно. Чаще всего эта проблема решается локально, ситуативно, на короткий промежуток времени и направлена на устранение только части клинических и психологических проблем, при этом родитель не интегрирован в коррекционный процесс. Решение данной проблемы возможно только при комплексном подходе педагогов, психологов и медиков, направленного на интеграцию родителей в коррекционный процесс по преодолению пищевого нарушения посредством консультаций, тренингов, мастер-классов и т.д.

1. семьи с детьми с ОВЗ, имеющие нарушение пищевого поведения (от 3 месяцев до 10 лет)
2. семьи с детьми с ОВЗ, со статусом "инвалид детства", имеющие нарушение пищевого поведения(от 3 месяцев до 10 лет)
3. семьи с обычными детьми, имеющими нарушения пищевого поведения(от 3 месяцев до 10 лет)
4. семьи с младенцами, имеющими трудности грудного вскармливания(от 3 месяцев до 2 лет)
5. семьи с детьми, имеющими диагноз "дисфагия", а также нарушения жевания и глотания(от 3 месяцев до 10 лет)
6. семьи с детьми, имеющими речевые нарушения, а также сопутствующее нарушение пищевого (от 3 месяцев до 10 лет)
7. семьи с детьми, перенесшими тяжелые травмы ЧМТ имеющие нарушение пищевого поведения а также с нарушениями функций жевания и глотания(от 3 месяцев до 10 лет)