Творческая концепция проекта состоит в том, чтобы продемонстрировать работу современных созидателей – представителей петербургской педагогической школы, ученых и экспертов педагогики и исследователей детского развития – которые в буквальном смысле создают будущее страны: воспитывают новое поколение граждан России. Символом главной идеи, отраженной в документальном фильме, станет Гатчинский педагогический колледж им. К.Д. Ушинского – кузница кадров – молодых педагогов, преемников наследия выдающегося деятеля русской педагогики.

Структура фильма состоит из четырех основных разделов, выявленных из главных вопросов, волнующих современных родителей. Именно на эти вопросы и ответят профильные эксперты:
1. Как распознать и развить таланты и способности ребенка
2. Как выстроить доверительные отношения с ребенком
3. Как мотивировать ребенка к учебе
4. Кризис-менеджмент в воспитании

ИДЕЯ. Что такое воспитание ребенка на самом деле? Как помочь ребенку раскрыть свой потенциал на максимум, развить таланты и способности? Как вырастить его гармоничным, счастливым, достойным человеком?
ДРАМАТУРГИЯ. Современный родитель находится под постоянным давлением окружения и информационного общества: “будь идеальным родителем”, “вырасти успешного человека”, “успевай всё и сразу” – эти голоса постоянно звучат в голове, а извне – вечные советы, как правильно жить и как “надо” воспитывать ребенка. Специалистам по работе с детьми тоже приходится нелегко: помимо взаимодействия с ребенком, нужно ещё уметь выстраивать партнерские отношения с родителями, для наилучшего результата в процессе развития ребенка. Мы не хотим давать пустых советов на основе бытового опыта, мы хотим дать этим людям профессиональные, экспертные инструменты для выстраивания доверительных отношений и прохождения пути личностного развития вместе с ребенком – раскрыть его таланты и способности, проявить потенциал ребенка на максимум при помощи научного подхода к воспитанию.
ЛОГЛАЙН. Эксперты в области педагогики ответят на самые волнующие для родителей и специалистов по работе с детьми вопросы с точки зрения научного подхода.
ЭКСПЕРТЫ. Ведущие эксперты в области воспитания детей из Санкт-Петербурга и Ленинградской области, исследователи, научные сотрудники и профессора вузов, имеющие отношение к детскому развитию и педагогике, детские психологи.

1. Производство тематического просветительского контента в формате документального фильма
2. Обеспечение и повышение доступности тематического контента для целевой группы
3. Организация и проведение информационной кампании по продвижению документального фильма

Главной проблемой, решению которой будет способствовать данный проект, является недостаточность научно обоснованных знаний о воспитании детей у широкой аудитории, знаний о новых передовых методиках, способных помочь родителям и педагогам вырастить из ребенка счастливую и гармоничную личность, в полной мере раскрыть его потенциал и развить его таланты и способности.
Проект направлен на две основные аудитории зрителей: родители и люди, интересующиеся детским развитием в рамках своей профессиональной деятельности.
Востребованность контента о воспитании детей постепенно возрастает, а исследователи отмечают, что ценность и полезность экспертного контента по этой теме невозможно переоценить, более того, особое значение имеет распространение такого контента среди родителей через интернет и СМИ (https://clck.ru/3D5v7r; https://clck.ru/3D5vA3; https://clck.ru/3D5vC2). Эксперты также отмечают, что в настоящее время происходит “профессионализация родительства”: если раньше родители ориентировались на опыт предыдущих поколений (своих родителей) и в основном спрашивали советов у них, то сегодня они гораздо критичнее относятся к тем методикам, которые использовались во времена их детства, и предпочитают ориентироваться на экспертные, профессиональные мнения квалифицированных специалистов в детской психологии и педагогике. Для родителей важна уверенность в том, что они правильно выполняют свои обязанности по воспитанию и уходу за детьми, то есть родительская самоэффективность. В обществе воспитание детей все чаще воспринимается как работа, требующая специальных знаний и психологических навыков. Поэтому родители активно стремятся заниматься самообразованием (https://ioe.hse.ru/modernchildhood/news/221091362.html). Кроме того, отмечается, что крайне важно тесное партнерство педагогов и родителей в процессе образования и воспитания ребенка. Иначе гармоничное развитие ребёнка, его полноценная социализация становятся практически невозможны (https://phsreda.com/e-publications/e-publication-70.pdf, с.114).
Также достаточно остро стоит проблема компетентности педагогов, порядка трети россиян считают, что специалистам по работе с детьми не хватает профессионализма, коммуникативных навыков, умения находить подход к ребенку. Это подтверждает и председатель Единой независимой ассоциации педагогов Екатерина Морозова: “Сегодня мы не можем стоять на одном месте, нельзя уже преподавать так, как это делалось даже пять лет назад. Некоторые учителя ленятся, берегут себя, не хотят заниматься саморазвитием”
(https://iz.ru/1006134/elena-sidorenko/ne-samo-sovershenstvo-23-rossiian-ne-schitaiut-uchitelei-professionalami).
Семейные ценности занимают особое место в жизни россиян: 67% считают крепкую семью наиболее важной ценностью (https://clck.ru/3D5von). Дети – наше общее будущее, и вырастить ответственных и достойных граждан своего Отечества – основополагающая задача государства и народа. Распространение знаний ведущих экспертов в области педагогики, ученых, исследователей детской психологии развития призвано повысить культуру коммуникации с детьми – чтобы ребенок мог максимально реализовать свои способности и таланты, будь то творческие, интеллектуальные, технические, спортивные и иные. Кроме того, в 2025 году в России запустят новый национальный проект "Молодежь и дети" (https://crimea.ria.ru/20240529/v-rossii-zapustyat-novyy-natsproekt-molodezh-i-deti-1137699076.html?ysclid=m0whnmj7c439763178), и фильм будет также приурочен к этому событию.
Документальный фильм внесет ощутимый вклад в повышение осведомленности о современных и наиболее эффективных методиках взаимодействия с детьми как родителей, так и профильных специалистов – этот результат будет достигнут за счет реализации ключевой концепции фильма: привлечения признанных экспертов в области педагогики, ученых, кандидатов педагогических и психологических наук для просвещения широкой аудитории о научно обоснованных методах воспитания и развития потенциала ребенка.

г. Санкт-Петербург и г. Гатчина Ленинградской области (в части съёмок документального фильма и его последующей очной демонстрации на различных площадках); вся страна - российский сегмент сети Интернет (в части онлайн демонстрации документального фильма)

1. Граждане РФ, интересующиеся психологией и вопросами детского развития (в том числе родители, педагоги, психологи, специалисты по работе с молодежью), преимущественно в возрасте от 20 до 50 лет