Обоснование соответствия творческой концепции проекта тематическому направлению
Культурный код. Проект по продвижению через культуру позволяет выработать творческую модель решения актуальной проблемы обновления духовно-нравственного направления в воспитательной работе дошкольников. Мой проект берет за основу духовно-нравственное воспитание дошкольника: приобщение к обычаям и традициям русского народа, праздничной культуры наших предков, подвиги наших соотечественников в годы ВОВ. И все это - через музыку русских композиторов, через живопись русских художников, через художественное слово русских поэтов.
Кроме содержательной теоретической части предлагаемых мероприятий мой проект основан на апробированном авторском материале (песни, стихи, видеоролики), которые позволят сформировать у ребенка эмоциональные связи с традициями и обычаями русского народа.
Совместное творчество детей, педагогов и родителей при подготовке мероприятий будет способствовать созданию неповторимой творческой атмосферы в нашей студии "Русский музей".
https://www.youtube.com/watch?v=wsj1IqavVao&list=PLaBBRXrhnpi9jpTgyxLv23ZGehAbZLHLz&t=0s
https://www.youtube.com/watch?v=oQsUg3h1Kt8
https://www.youtube.com/watch?v=JQvi0fTHidE
https://www.youtube.com/watch?v=dyctAwBe39c&t=114s
https://www.youtube.com/watch?v=iAa9YmIoPEM
https://www.youtube.com/watch?v=ljvAhxJ2Yjw
https://www.youtube.com/watch?v=KRfeOG-DgGg
https://www.youtube.com/watch?v=rcbMVReMj6Y&t=9s
https://www.youtube.com/watch?v=9M3pbZh4S0c&t=1s
Подготовка дидактических пособий в виде книг, в которых будет описан календарный праздник с играми, хороводами и народными песнями позволят перенести знания, полученные в "Русском музее" в современную жизнь, а следовательно дети и родители сблизятся. У них будет возможность перенести эти знания в семью.
Вовлечение в мероприятия проекта маломобильных детей-инвалидов, обучающихся дистанционно, будет способствовать их социализации и повышению самооценки, а, в итоге — личностному развитию.
Благодаря созданию "Русского музея", который смогут посещать дошкольники и младшие школьники, планируется один раз в месяц проводить мероприятия для пожилых жителей Первомайского района. Такая "духовная пища" повысит качество жизни наших жителей, У 73% пожилых не реализуются духовные потребности в полной степени, отчасти это объясняется тяжелым материальным положением, а также отсутствием необходимой информации о возможностях проведения досуга и образовательных услугах для людей их возраста. Достаточно многие (58,6%) из числа опрошенных хотели бы посещать учреждения культуры и повышать свой образовательный уровень, однако все культурно-массовые мероприятия заменяет просмотр телевизора, а «полученные знания и навыки применить уже не будет возможности».

1. 1. Знакомить детей с различными формами культуры 2. Воспитывать отзывчивость на красоту русской природы и народного искусства 3. Поддерживать у детей интерес к познанию жизни своих предков 4. Формировать духовно-нравственные чувства 5. Развивать художественно-творческую активность детей.

В настоящее время Россия переживает один из непростых исторических периодов. И самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня, - не в развале экономики, не в смене политической системы, а в разрушении личности. Ныне материальные ценности доминируют над духовными, поэтому у молодых людей искажены представления ο доброте, милосердии, великодушии, справедливости, гражданственности и патриотизме. Высокий уровень преступности вызван общим ростом агрессивности и жестокости в обществе. Молодежь отличает эмоциональная, волевая и духовная незрелость. Широкий размах приобрела ориентация молодежи на атрибуты массовой, в основном западной культуры за счет снижения истинных духовных, культурных, национальных ценностей, характерных для российского менталитета. Продолжается разрушение института семьи: формируются внесупружеские, антиродительские и антисемейные установки. Постепенно утрачиваются формы коллективной деятельности.
Программа по духовно - нравственному воспитанию формирует первичные представления о малой родине и Отечестве, представления о социокультурных
ценностях нашего народа, об отечественных традициях и праздниках. Работа по данной программе вводит в оборот
педагогического процесса все богатство русской культуры системно, по всем направлениям. Работа строится в соответствии с
народным календарем, в котором учитываются все циклы жизнедеятельности на земле. Игровые обучающие ситуации
(ИОС) – одна из форм совместной деятельности взрослых и детей. Навыки игрового общения, приобретаемые в ИОС,
дети смогут свободно переносить и в самостоятельную деятельность. Культурно - досуговая деятельность в форме
детских фольклорных праздников и развлечений направлена на приобщение дошкольников к праздничным традициям и
обычаям русского народа посредством создания специальной событийной среды.
В части, формируемой участниками образовательных отношений: - Программа по духовно-нравственному
воспитанию я включила технологию по созданию полихудожественных проектов. Одним из достоинств
программ, основанных на полихудожественном подходе, является то, что они не просто предполагают, но и создают
педагогические условия для развития разных видов детского творчества, делают их обязательными, т.е. строятся
одновременно и на принципе активно - деятельностного подхода

город Новосибирск Первомайский район. ул. Героев Революции.

1. Дошкольники, младшие школьники.