Дипломатия - путь к созиданию и мирному согласию, экономическому росту, дружбе народов. Грамотное продвижение традиционных духовно-нравственных ценностей – потребность сегодняшнего дня. Опрос, проведенный среди представителей НКО, работающих с молодежью, показал, что они нуждаются в образовательно-наставнической программе, которая бы позволила грамотно и в то же время интересно для подрастающего поколения транслировать традиционные духовно-нравственные ценности. Результаты опроса, проведенного специалистами Централизованной библиотечной системой г. Якутска совместно с Центром региональной социологии Национальной библиотеки Республики Саха (Якутия) https://blogi.nlrs.ru/159182/117051 показывают, что 67,4% опрошенных читают развлекательный контент каждый день, а учебную и профессиональную литературу – только 14,7%. В то же время, как показывает практика и подтверждают опросы https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=71007, в обществе и особенно среди молодежи среди ценностей преобладают материальный достаток, а устойчивость семьи, возможность помогать людям, уважение к себе со стороны коллег и друзей по иерархии ценностей находятся на третьем и последующем местах. Только непосредственная работа с самими школьниками и приобщение к активным действиям по популяризации славных страниц нашей истории могут привести к ощутимым результатам по повышению их историко-культурной грамотности и привитию традиционных духовно-нравственных ценностей и идеалов, которым следовали лучшие представители наших отцов и дедов. Интерактивные занятия, школа юных экскурсоводов и, наконец, познавательные лекции, проведенные интереснейшими и любящими свое дело профессионалами, в совокупности приведут не только к повышению интереса молодого поколения к изучению родного края в целом, но и будут вызывать гордость к малой родине и к историческим личностям, которые смогли в тяжелых условиях непонимания и разности этнических культур вести диалог на равных с самим царем и добиться весомых результатов.

1. Вызвать интерес у школьников от 13 до 18 лет к углубленному изучению истории родного края путем организации интерактивных занятий и организации театрализованного представления
2. Стимулировать школьников к транслированию традиционных духовно-нравственных ценностей путем организации Школы юного экскурсовода
3. Повысить кругозор и историко-культурную грамотность путем организации лекций д.и.н. А.А.Борисова и их широкого освещения в СМИ

Нами был проведен проведен опрос среди детей, обучающихся в школах г. Якутска на тему того, знают ли они Мазары Бозекова как историческую личность. Результаты показали, что более половины что-то слышали, не подробно не знают, так как мало информации об этом, и если она есть, то только в научно-популярных источниках. Между тем, роль Мазары Бозекова как исторической личности очень значительна и подробное ознакомление с историческими страницами истории нашего края даст молодому поколению не просто знания об историческом прошлом, но и ориентиры духовно-нравственных ценностей, поскольку затрагивает такие понятия, как государственность, патриотизм, семейные ценности. В июне 2024 года мы провели пробную экскурсию среди общественников Республики Саха (Якутия) по этим местам, и многие участники высказали мнение, что подобные мероприятия нужно проводить регулярно для транслирования славных страниц нашей истории и культуры молодому поколению. В результате анализа выявлены следующие причины проблемы поверхностного знания и малого интереса к истории родного края:
1. Проводится мало интерактивных занятий со школьниками, которые бы вызывали интерес к изучению родного края;
2. Проводится много фестивалей для молодежи, в т.ч. фестивали косплея и аниме, что подтверждает интерес школьников к участию в театрализованных постановках, но практически не организуются театрализованные постановки о страницах нашей родной истории;
3. Проводится много конференций для школьников, подтверждающих интерес школьников к изучению личности Мазары Бозекова, но до сих пор отсутствует систематически выстроенная программа, всесторонне освещающая путь первопроходцев якутской дипломатии.

г. Якутск, Хангаласский улус РС(Я)

1. Школьники средних и старших классов от 13 до 18 лет - основная целевая группа
2. Жители Якутии - косвенная целевая группа