Проект Студии направлен на продвижение через культуру традиционных духовно-нравственных ценностей. Развивать в детях любовь и уважение к народной культуре, музыкальному фольклору, способность к общению, уважение к родному очагу — вот ведущая педагогическая идея. Сквозь сито веков просеял народ своё культурное достояние, сохранив самое ценное в фольклоре, изделиях народных промыслов, декоративно-прикладном искусстве. Народное творчество – это неисчерпаемый источник педагогического материала, патриотического воспитания. Чтобы воспитать в детях гордость за свой народ, поддержать интерес к его истории и культуре, помочь хорошо узнать и уважать свое прошлое, свои истоки, историю и культуру своего народа и создан этот проект.

1. Создать современный модернизированный Центр детского творчества "Дивный град" оснащенный необходимым оборудованием, музыкальными инструментами, удобный для проведения обучающих занятий, мастер классов и проведения культурно-массовых мероприятий
2. Провести информационную кампанию в городе с рекламой Центра детского творчества "Дивный град", занятиях и мероприятиях, проводимых в нем
3. Организовать обучающие занятия в Центра по трем основным направлениям: русский народный фольклор и музыка "Скоморошинка" народная хореография "Подснежник" и изобразительное искусство "Малышкина мастерская".
4. Организовать и провести 4 крупных культурно-массовых мероприятия при участии межсетевых партнеров по приобщению детей и их родителей к истокам народной культуры, традиционных духовно-нравственных ценностей.

"Та страна, которая первой при составлении бюджета на новый финансовый год под пунктом номер один напишет культура, сделает первый шаг по спасению человечества от вырождения, от мировых экономических, политических и религиозных войн» М. Казиник
В настоящее время возникает необходимость в том, чтобы ребенок почувствовал уникальность своего народа, знал историю своей семьи, страны, возлюбил свою родину, пришел к пониманию и осознанию собственной неповторимости, и значимости каждого человека, живущего на земле. В нашем современном мире, во время развития высочайших информационных технологий люди всё реже вспоминают культуру наших предков. Дети практически не посещают музеи, предметы старины сохранились в единичных экземплярах, люди не проявляют интерес к истории своей деревни, не могут различать народные промыслы.
Для того, чтобы культура оказывала эффективное воздействие на духовное, нравственное развитие личности, а личность испытывала потребность в истинной культуре, в овладении ее ценностями, необходимо сформировать основу, фундамент для воссоздания культуры, что предполагает глубокое знание традиций и обычаев.
Народное творчество – это неисчерпаемый источник патриотического воспитания. Разнообразные формы знакомства ребёнка с народной культурой позволит ему приобщиться к народным традициям, испытать удовольствие от своих чувств. Из деталей быта, из народных праздников и традиций, произведений устного народного творчества сложится для ребёнка образ Родины.
Разнообразие форм знакомства ребёнка с народной культурой позволит ему приобщиться к национальным традициям, испытать удовольствие от своих чувств, эмоций, даст возможность самовыражения. Из деталей быта, из народных праздников и традиций, произведений устного народного творчества сложится для ребёнка образ Родины.
Ещё в недалёком прошлом в каждом доме жили народные образы, а из поколения к поколению передавалось почитание старых традиций, воспитывалось уважение к прошлому.
Уважение к прошлому – вот черта, отличающая образованность от дикости» - говорил А.С.Пушкин. Анализируя эти строки и окружающую действительность, становится ясно, что в работе с детьми необходимо стремиться воскресить из забвения это истинно человеческое чувство. Ведь детство – это время, когда возможно подлинное, искреннее погружение в истоки национальной культуры; это самый благородный путь возрождения забытых ценностей.

Российская Федерация, Костромская область, город Волгореченск

1. Дети дошкольного возраста 1,5 - 7 лет
2. Семьи с детьми дошкольного возраста 1,5 - 7 лет