http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink
на независимой экспертизе
Республика Башкортостан
10.09.2024
ПФКИ-25-1-012257
Республику свою через настольную игру я познаю
запрашиваемая сумма 714 952,00 ₽
софинансирование 517 630,00 ₽
общая сумма расходов на реализацию проекта 1 232 582,00 ₽
Данные проекта
Рейтинг
0,00
Конкурс
Первый конкурс 2025
Тип проекта
Образовательные и наставнические проекты в области культуры, искусства и креативных индустрий (включая цифровые технологии)
Тематика
Место силы. Малая родина. Региональная история. Локальная идентичность.
Заявитель:
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО РАЗВИТИЮ ЯЗЫКА И КУЛЬТУРЫ "ЮРТА ЗНАНИЙ"
ИНН:
0276978446
ОГРН/ОРГНИП
1230200046526
Срок реализации
15.01.2025 - 31.08.2025
Контакты
Респ Башкортостан, г Уфа, Октябрьский р-н, ул 50 лет СССР, д 3, кв 1 Веб-сайт: нет
Обоснование

«Без памяти нет традиций, без традиций нет культуры,
без культуры – нет воспитания, без воспитания - нет духовности,
без духовности нет личности, без личности – нет народа как исторической личности»
Академик Г. Н. Волков
Деятельность библиотек, особенно детских, традиционно направлена на формирование духовного облика юных россиян. Включение библиотек в число организаций, занимающихся патриотическим воспитанием подрастающего поколения, является закономерным. Ведь не случайно одним из приоритетных направлений работы библиотеки – содействие в воспитании у детей и подростков любви к родной земле, к языку своего народа, его традициям, культуре, уважения к языку и культуре других народов, стремление к созиданию, направленному на процветание страны.
Сегодня одним из актуальных направлений организации творческого взаимодействия библиотеки и читателя является создание игровых зон в библиотеках. Библиотеки сегодня единственное место, где можно провести свой досуг бесплатно и неформально. Но самое главное, настольные игры – это живое общение. В течение всего дня, дети приходили в библиотеку с друзьями, с одноклассниками. Региональный компонент в свободной деятельности детей, возможно, реализовать через настольно-печатные игры. Наш проект направлен на создание игротек в детских библиотеках именно с комплектом игр о родном крае. Проект предполагает изготовление комплекта настольных игр на башкирском и русском языках. Каждая игра будет направлена на получение определенных знаний о родном крае. "Символы Башкортостана", "Путешествие по Республике Башкортостан", "Народы Республики Башкортостан», «Викторина. Айда играть. Башкортостан», «Мой Башкортостан». В создании игр принимали участие консультанты: сотрудники краеведческого музея, музея города Уфа, сотрудники Национальной библиотеки имени Ахмет-Заки Валиди Республики Башкортостан, Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы (факультет педагогики и психологии). Важнейшим фактором проекта является профессиональное обучение работы с играми и проведение игротеки с сотрудниками детских библиотек, это дает сотрудникам возможность в дальнейшем проводить самостоятельно игротеки с детьми, тем самым каждый день посетители будут вовлечены в процесс возрождения и сохранения национальных традиций, родного языка, истории и культуры Республики Башкортостан. Нашим проектом мы возродим преемственность исторических традиций, дадим возможность использовать игры как инструмент не только для обучения детей, но и для их самостоятельного изучения родного края.


Цель
  1. Создать в каждой детской библиотеке, библиотеке нового поколения и точках концентрации талантов игровое пространство для проведения игротек с настольным играм о Республике Башкортостан и обучить работе с играми сотрудников организаций. Таким образом даже в дальних районах республики, будут проводиться игротеки в удобное для них время, С помощью данных игр детская и молодёжная аудитория может быть вовлечена в процесс изучения родного края.
Задачи
  1. 1. Организовать места для игротек в библиотеках, оснастить комплектами игр по краеведению "ЮРТА ЗНАНИЙ"
  2. 2. Провести обучающие мероприятие с сотрудниками библиотек, проведение игротек на местах
  3. 3. Привлечь родительское сообщества, провести игру - викторину на местах
  4. 4. Осветить мероприятие в СМИ
Актуальность и общественная значимость

Проблема патриотического воспитания по-прежнему актуальна, мы видим её решение в развитии краеведческой работы с подрастающим поколением. Актуальность нашего проекта заключается в усилении внимания к таким важным понятиям, как патриотизм, чувство гордости за свой край, своих земляков.
Анализ образовательной системы показал ряд проблем: обеспечение кадрами, отсутствие полноценного методического и дидактического материала, который направлен на работу именно с детьми, как в совместной работе, так и в самостоятельной деятельности детей.
Любить свой край – долг каждого человека, ведь край – это часть нашей большой Родины. Но человек не рождается с этим качеством, любовь надо взращивать с детства, воспитывать эмоционально-положительное отношение ребенка к тому месту, где он родился и живёт, «разжигать» желание узнать больше о своей малой Родине. Известно, что все дети любят играть, поэтому наша идея – это создать насыщенную развивающую среду через проведение настольных игр по истории и культуре Республики Башкортостан. Программы по изучению родных языков детьми, которые недостаточно владеют своим родным языком, обеспечены необходимыми учебно-методическими пособиями, рекомендациями, электронно-образовательными ресурсами. Однако настольных игр, решающих комплексный подход к процессу изучения языков и краеведения, было разработано недостаточно.
Проект направлен на создание игротек с играми по региональному компоненту в библиотеках нового поколения, точках концентрации талантов и детских библиотеках Республики Башкортостан. Всего будет задействовано 132 организации. Педагог – игропрактик с большим опытом работы, проведет онлайн-обучение с библиотекарями по каждой игре (что дает возможность принять участие в обучении самым дальнем уголкам Башкортостана), обучить работать по сценариям (правилам игры), разъяснит, какой вариант игры подходит определенному возрасту, какие игры можно использовать одновременно для разного возраста детей, как использовать игры на мероприятиях, посвященных данной тематике, как применить игры в работе с детьми ОВЗ, как привлечь родительское сообщество в игровой процесс. Совместно с обучающимися сотрудниками и детьми, составим возможные дополнительные варианты игр, а также коллеги представят свои разработки игр, поделятся опытом с коллегами. Все организации, участвующие в проекте, будут оснащены комплектом игр. Проект будет освещен региональным СМИ.
В завершении проекта в каждом участвующем учреждении пройдет игра-викторина «АЙДА ИГРАТЬ. Башкортостан». Победители будут награждены подарками.

География проекта

Дюртюлинский, Благоварский, Туймазинский, Илишевский, Караидельский, Кугарчинский, Стерлитамакский, Учалинский, Чекмагушевский, Дуванский, Иглинский, Ишимбайский, Кигинский, Белорецкий, Аскинский, Дуванский районы, г. Салават, г. Уфа Республики Башкортостан

Целевые группы

  1. Дети от 7-14 лет
  2. Родители читателей
  3. Сотрудники библиотек
  4. Молодежь 14-24